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    高中通用技术苏教版必修二技术与设计二 第三章第一节 系统及其特性.ppt

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    高中通用技术苏教版必修二技术与设计二 第三章第一节 系统及其特性.ppt

    系统的基本特性,温故知新,一、系统的含义是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分构成的,具有特定功能的有机整体。,温故知新,二、构成系统要具备三个条件,1、至少要有两个或两个以上的要素(或部分)。,2、要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定的方式形成一个整体。,3、系统的功能是局部所没有的。,盲人摸象告诉我们:不能片面的看待问题,要系统全面的看问题。,示范案例:我国“神舟六号”中的飞船和运载火箭由上千万个零件组成,这些零件都很普通,为什么能实现把人送上太空的功能?,各部分按照一定的结构组成了系统,从而实现了整体的功能。,系统的整体性,系统的整体性,(1)系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加。系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。,+,>,(2)系统的整体功能大于组成系统的各部分功能之和。(1+1>2),(3)系统的任何一个要素变化或出现故障时都会影响其他要素或整体功能的发挥。,知新:,一、系统具有整体性,侧重“部分影响整体”,案例1:巴尔扎克雕像的故事讲述:传说,法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴尔扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后,大受人们的称赞,人们特别对雕像上巴尔扎克的一双手赞不绝口,都说这双手太逼真、太生动了。罗丹听到人们的议论后,却毫不犹豫地从塑像上砍去了这双手。提问:既然双手是整个雕像中最成功的部分,为何罗丹要将它砍掉呢?罗丹这一行为给你怎样的提示呢?,做任何事情都要重视整体效应,必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。中国有一句成语就表达了这个意思:“丢卒保车”。,系统的整体性,系统的整体性,三个人看似组成一个系统,但如果三人之间的协作关系处理得不好,反而办不好事情,不具备系统的功能。,三个臭皮匠构成一个整体,整体的功能大于单独个体功能之和。,在一个系统中,局部对整体的制约,部分的变化会影响整体的变化,甚至还会对全局产生决定性的影响。,为了整体的利益,要敢于舍弃局部利益。,根据系统的整体性特征,解释表中所列的现象。,案例2:木桶理论,构成系统的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个系统的水平。,系统的相关性,铁链的强度取决于最弱的一环,系统的相关性,构成系统的各元素之间,是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系,是彼此相关的。,知新:,二、系统具有相关性,系统的相关性也称为关联性。,侧重“部分影响部分”,案例3:厨具的安装(P70),忽视系统的相关性,家庭装修是一项系统性很强的工程,各项工作之间、各种设施之间存在着必然的联系,它们互相影响互相制约,只有从它们的相关性出发,处理好各方面的关系,才能事半功倍。,思考:请分析吴瑾家的厨房装修与厨具安装出现问题的原因所在:,系统的相关性,案例4:计算机的硬件都有哪些?功能是什么?,鼠标、键盘输入显示器、音箱输出中央处理器CPU处理内存、硬盘存储主板连接、协调,任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能。,系统的目的性,知新:,三、系统具有目的性,每个系统都具有特殊的功能。这是区别不同系统的主要标志。,侧重“系统的功能”,案例5:病人从住院到出院这段时间内,医生常常会开不同的药方,请分析其中的原因?,系统的动态性,任何系统都是一个动态的系统,处在运动变化和发展之中。,运用系统动态的观点,有助于我们不仅看到系统的现状,还看到系统的发展变化,从而预测系统的未来,掌握系统发展的规律。,四、系统具有动态性,知新:,侧重“系统的变化”,讨论台式计算机的CPU上安装的小风扇为什么有时转得快,有时转得慢?,系统的动态性,案例6:家用电冰箱不能紧贴墙壁放置,汽车在雪地行走轮胎要加链条,这都是为什么?,系统只有在一定的环境条件下才能保持(或恢复)其原有的特性。,系统的环境适应性,知新:,五、系统具有环境适应性,1、系统都存在于一定的环境之中,并不断地与外界环境进行物质、能量和信息的交换。2、系统必须适应外部环境的变化。,侧重“系统的适应”,案例7:如何理解生活中的谚语“春捂秋冻”?,这是环境适应性的体现:两者都是为了使人的身体逐渐适应外界气温的变化而不至于生病。,系统的环境适应性,小结:,1、整体性,2、相关性,3、目的性,4、动态性,最基本的属性,相互作用、相互影响,区别不同系统的主要标志,适应外部环境的变化,5、环境适应性,侧重系统的变化,系统的基本特性,练习:,习题一,习题二,THEEND,系统的基本特性,练习:,1、飞机在空中飞行时,时常受到大气对流的影响而产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后,经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么基本特性?()A、整体性B、相关性C、环境适应性D、目的性,C,返回,系统的基本特性,练习:,2、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义,但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁,就具有了交通的功能,这个案例说明系统的最基本特性是:()A、目的性B、相关性C、环境适应性D、整体性,D,返回,系统的基本特性,Thankyou!,

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