2022年如何提升宝宝的记忆力.docx

2022年如何提升宝宝的记忆力 宝宝在2岁之后，想象记忆实力已有肯定的发展，并且已经能够与妈妈有语言沟通。这个时候，妈妈可以采纳一些方法，训练和提高宝宝的记忆实力。下面介绍四种方法，供家长们参考。 1 帮助宝宝理解3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主，因为他的理解实力不够，妈妈在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候，应当多给宝宝讲解具体内容，帮助宝宝理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。 1 供应形象详细的记忆对象充分利用生动详细的形象来吸引宝宝的留意力，让他的无意记忆发挥作用，并且在日常生活中，给宝宝提出明确的记忆要求，促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。 3 按部就班宝宝记忆的过程不是一蹴而就的，须要从简洁到困难，从少数到多数。所以讲故事的时候，可以让宝宝先记住题目，然后记住故事的人物，再让他记住其中一个一个的小内容，等到这些内容都记住了以后，再让他把整个故事连贯起来记住。 4 多和宝宝一起回忆或许宝宝并没有记住以前发生的事情，但是假如父母多和宝宝一起谈论以前的事情，一起念以前学过的儿歌，能够帮助宝宝回忆，巩固他的记忆。澳邦奶粉妈妈共享和宝宝一起谈论以前的事情，跟他一起共享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。 5 怎样通过故事熬炼宝宝思索的实力孩子喜爱听故事、看故事书,新奇心又强,假如妈妈能在讲故事的过程中启发孩子边听、边看、边想,孩子渐渐就会习惯主动接受经过大脑的加工,丰富了故事的内涵,收获也远远超过听故事本身。因此,讲法不同，效果也不同。 一起看故事书时，把画面上的人和景物指给宝宝看，便于他相识。孩子再大一点，不妨把图中人物、动物、景物的高矮、大小与远近的关系讲给宝宝。妈妈可以依据故事情节、画面的内容和孩子的实际水平,设置一些问题，引领宝宝去想。 引申故事细微环节。 汽车越来越远和越来越近,我们看起来会有什么不同这样，把书中的内容和现实生活结合起来，拓展了孩子的思路。假如妈妈和宝宝互换角色，信任宝宝会更有爱好。 给孩子讲故事书或一起看动画片时,引导宝宝试图用他们自己的眼睛去发觉。比如:小熊今日为什么戴上帽子和围巾了 地上怎么会有这么多的树叶呀然后,耐性地等待宝宝反复视察画面，经过推断、推理,由表面化的现象,得出秋天来了、树叶被风刮掉了,天气变凉了的结论。以这种方式,渐渐培育起孩子独立思索的习惯。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页