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    2022年二年级小学生自我评价.docx

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    2022年二年级小学生自我评价.docx

    2022年二年级小学生自我评价 小学生二年级的学生的自我评价实力是在分析和评价自己的行为和活动的基础上形成的,下面是学习啦我为大家带来二年级小学生自我评价,信任对你会有帮助的。 二年级小学生自我评价篇一 二年级就要过去了,我们将迎来新的学年,升到小学三年级,接着学习和成长。回顾走过的一年,我各方面在各位老师无微不至的关怀和细心培育下,有了很大的提高。 一、品德方面:在学校我特别敬重老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,主动的参与劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱惜公共卫生。 二、学习纪律方面:上课的时候,我都仔细听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都仔细思索,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能仔细的完成,每天的家庭作业我都仔细地去做,发觉错误刚好改正。所以,我各科学习的成果都有很大的进步。 三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌整理地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。 四、发言方面:在课堂上,我用心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能主动地动脑筋,然后举手,仔细回答老师的问题。因为我觉得主动回答老师的问题是一种用功学习的表现。 另外,我想要参与品德,学习、纪律、卫生和发言的评比。 二年级小学生自我评价篇二 我是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。应当好好地学习别人的特长,改正自己的短处。我的语文还行,数学还好,就是太马虎了;有时太懒了,英语就不仔细记单词,成果不是很好。我特别喜爱游泳,游得很好,有一次,连续一小时游了两千米远。 我这学期表现不错,上课发言主动,仔细听讲,按时完成作业,酷爱阅读,还主动参与学校组织的各项活动。但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。还有就是肯定要改掉马虎的毛病,因为每次数学考试都是因为马虎而失分严峻的。希望下学期能做得更好! 在这一个学期里我有许多地方不好,我要说出来,给下一个学期做好打算。如:上课爱和别人说话,搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点,说一点。但是我也有许多优点:上课举手比较主动。我要改掉那些缺点,把优点保持住。 这个学期我觉得比上个学期仔细多了,做作业速度快,上课发言主动。还有,我现在丢三落四的毛病比上学期好多了,现在只是丢一些小东西,而且不常常丢。但是我还些小缺点,字写得很难看,但是我假如能再仔细一点,我的字一会写得很好的。可是跟好的比,我还是不足挂齿的。但是我会努力,争取字写得超越那些人。 二年级小学生自我评价篇三 我在本学期爱惜公共环境,注意个人卫生,讲文明、讲礼貌,敬重老师,酷爱班集体,团结关切同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,仔细遵守课堂纪律,上课主动发言,学习刻苦仔细、上课用心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些马虎大意,在今后的学习中我会更加努力,改正不足,争取取得更好的成果。 二年级小学生自我评价篇四 我这学期的优点是:作业做得特别快。我的缺点是:马虎大意,上课的时候老是时时常地走神。下学期我要改正自己的坏毛病,争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好,英语我没有一次是A,语文只有两次是A,其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸确定要请一个家教给我大大地补一补,让我的考试越考越好。 我这学期的优点是:作业做得特别快。我的缺点是:马虎大意,上课的时候老是时时常地走神。下学期我要改正自己的坏毛病,争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好,英语我没有一次是A,语文只有两次是A,其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸确定要请一个家教给我大大地补一补,让我的考试越考越好。 二年级小学生自我评价篇五 一、品德方面:在学校我特别敬重老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,主动的参与劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱惜公共卫生。 二、学习纪律方面:上课的时候,我都仔细听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都仔细思索,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能仔细的完成,每天的家庭作业我都仔细地去做,发觉错误刚好改正。所以,我各科学习的成果都有很大的进步。 三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌整理地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。 四、发言方面:在课堂上,我用心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能主动地动脑筋,然后举手,仔细回答老师的问题。因为我觉得主动回答老师的问题是一种用功学习的表现。 猜你喜爱: 1.小学生自我评价大全 2.小学生成长手册自我评价 3.小学生成长自我评价 4.家长对学生的自我评价 5.二年级学生评价 6.小学生成长记录自我评价 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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