2022年大学教务处工作计划范文大全三篇.docx

2022年大学教务处工作计划范文大全三篇 教化者的特性思想信念及其精神生活的财宝，是一种能激发每个受教化者检点自己反省自己和限制自己的力气。以下是星空文档网小编为您举荐高校教务处工作安排范文大全三篇。 高校教务处工作安排范文【一】 根据学校总体工作部署，教务处对20xx年工作安排制定如下： 一、总体目标与工作思路 总体目标：促进本科教化改革上新平台，全面提升本科教学质量。 工作思路：20xx年，教务处将仔细实行学校第一次党代会精神，协作党委工作报告提出的四大战略、五大工程的实施，抓住现代职业教化体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教化改革和提高教学质量为两大抓手，仔细修订本科人才培育方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高。 二、重点工作 提高相识，开展本科转型大探讨 1.紧扣现代职业教化大发展主题，深化学习领悟国务院关于加快发呈现代职业教化的确定、现代职业教化体系建设规划、xx省现代职业教化体系建设规划、教化部鲁昕副部长的主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐重要讲话的精神，主动转变，主动应对，抢抓机遇，主动争取省级、国家级示范试点。 2.组织系部院仔细探讨关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导看法，从理论与实践上，结合我校发展战略定位，深化探讨地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培育瓶颈。以指导看法里提出的主要量化指标作为本科人才培育方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探究与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。 加强调研，完善学科专业发展规划 20xx年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教化部拟于20xx年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的实力。 加大力度，推动四项改革工程 1.探究公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培育学生自觉熬炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培育的连接力度，融入到教学安排实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中领先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提高学生就业竞争实力与综合素养。思想政治理论课教学要增加时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注意培育学生的社会实践实力。 2.推行本科生导师制，制订导师制工作条例高校教务处教学工作安排高校教务处教学工作安排。在本科教化中实行学业导师制，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观，提高学生自主学习实力、创新实力及实践实力，正确引导本科学生修读专业安排所开设的各门课程，指导学生适度开展科学探讨，有针对性地引导学生发展自身的专业爱好爱好，全面提升学校的育人环境。 3.接着加大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培育学生的创业创新实力及职业规划实力。二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高学生对课堂教学的主动性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教化体系。 4.探究与其他高校学分互认模式。在条件成熟的状况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读肯定课程，获得相应学分，让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源，感受不同的高校教化文化，开拓视野，提升学生的综合素养；同时也接受对方院校学生选修我校课程，开展学分互认工作，扩大我校教学影响力，推广我校教化理念，传播我校校内文化。 修订安排，创新人才培育模式 现代职业教化发展新趋势，教化部本科转型试点工作的开展，对学校人才培育提出了更高要求，教务处将以本科转型量化指标为依据，对现有本科人才培育方案进行修订，增加方案的适应性与应用性。进一步加大实践教学比例，实训实习课时比例不低于30%，学生参与实习实训时间达到一年；改革课程教学范式，引入企业参加课程标准建设和培育方案制定，工学结合，加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合。 围绕转型，加强教学工程建设力度 1.加强对质量工程的监督工作。20xx年3月份，对20xx年立项的各级质量工程，进行结题验收。对20xx、20xx年立项的各级质量工程项目，开展中期检查工作。 2.加大课程改革力度。5月份，开展立项工作，重点加强课程改革立项工作，前瞻性开展微课、在线开放课程的试点示范立项建设工作，为十三.五本科教学工程建设打下基础。依据详细状况，适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等教化教学改革项目、高校生校外实践教化基地、试验教学示范中心、高校生创业创新项目这几类的立项，通过遴选，举荐省级、国家级项目。 3.做好xx省教化体制改革试点项目的建设工作。20xx年底学校申报的体制改革项目在今年初正式获得立项，省教化体改办要求学校重点探讨与实践二级院系、专业向应用技术型转型。目前，学校已成立了校级项目领导小组，并选定食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作，制定具体的实施方案高校教务处教学工作安排工作安排。通过试点项目，以点带面，积累阅历，为学校整体转型供应坚实的理论与实务支撑。 4.加强共享型优质特色课程资源平台的建设工作。3月份，平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作；4月份，24门课程完成字幕、ppt插入工作。教务处组织检查24门课程资源完成状况。以此做作为基础，逐步建成学校自己的特色在线教化课程平台。 开展评比，建立教学激励机制 为进一步提高老师教学主动性，提高老师业务素养与职业素养，调动老师开展教学探讨、教学改革与课堂教学的热忱，拟开展如下几项教学评比活动： 1.九月份，开展我心目中的好老师评比活动； 2.十月份，开展青年老师教学竞赛活动； 3.十一、十二月份，开展优秀教学成果评审工作。 4.元月份，做好期末工作，老师上交工作总结材料。 高校教务处工作安排范文【二】 一、指导思想 根据省示范性中等职业学校的创建标准和要求，结合我校发展规划和现实状况，遵循教书育人以人为本的办学原则，坚持以就业为导向，以实力为重点的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增加品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培育高素养的好用技术人才。 二、工作目标 1、科学制订并完善教学常规管理制度，仔细执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。 2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。 3、主动开展师资培育和教学阅历沟通活动，不断提升师资水平。 4、严抓各班专业教学和专业技能学问的驾驭，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。 5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。 6、主动开展学生学问技能、文体等活动，不断增加学生学习爱好，丰富学生学习生活。 7、做好教学工作、学生档案、老师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。 8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。 9、大力发展对外技能培训、职业培训、素养培训。 10、加强教学改革，不断深化带着项目教、项目做中学，教学做合一新教学模式。 11、抓实早读的读书节活动，开展拉读竞赛。 三、教学要求 1、德育课:让学生了解国情、国际国内形势，培育学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高视察问题和分析问题的实力，规范学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业志向、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的实力，增加提高职业素养和职业实力的自觉性。 2 、服务类与管理类专业课程:根据校企深度合作的五共四合模式培育学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合发展，让学生随时注意自己的形像塑造和礼仪规范，重点驾驭现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论学问和基本操作技能，具有较强创新实力。 3、广告设计专业课程:本专业为培育驾驭计算机美术设计的基础学问，并具有娴熟运用计算机美术设计软件的实力；具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能；通过项目任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。 5、数控模具专业课程:主要通过项目实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培育学生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的规范流程、平安事项、质检评估、试验报告制作、下课整理要形成程序化工作。 6、汽修专业发展方向及开设的课程:本专业为培育懂制造、会修理、能驾驶的汽车专业人才。驾驭汽车修理所必备的钳工、电工基本技能，熟识各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技能，熟识汽车空调的构造及检修，驾驭汽车的装潢及养护技术，并学会汽车驾驶。开设课程有汽车技术基础、汽车维护与故障解除、汽车发动机构造与修理、汽驾、机械制图、钳工等课程。 7、办公自动化专业发展方向及开设的课程:本专业为培育能娴熟驾驭一整套最新办公自动化技能，熟识计算机的组装和维护，具有收集和处理信息的实力。并能将所学学问运用于实践，具有肯定的分析和解决实际问题的实力的好用型人才。开设课程有计算机应用、PS、网页设计与制作、电脑案例制作、网络管理员、管理心理学、公共关系、文书与档案等课程。 8、幼师专业发展方向及开设的课程:培育德智体全面发展，酷爱幼教事业，有从事幼教工作必备的文化专业学问和技能的幼儿老师。详细要求如下: 具有马克思主义的基本常识，良好的职业道德，酷爱儿童，一心一意为人民服务的精神；具有较强的文字与口头表达实力，驾驭优势必备的文化学问，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水平大致接近于一般中学；驾驭专业理论学问和技能，具有指导幼儿园各项活动、完成教化幼儿教学任务的实力；具有肯定的*、舞蹈、绘画、弹琴等基本技能，具有肯定的文学修养和审美实力。 开设有:电脑基础、幼儿心理学、幼儿老师专业化成长、舞蹈、古筝、音乐等课程。 9、公共课程: 语文课:每册课本支配一期。培育学生的文字应用、情感表达和书法实力。以学生好用、实效为目的，推广一般话。重点讲授文章脉络的提炼，通过记叙文、说明文、争论文的学习对学生进行严格的语言基础训练，让学生驾驭肯定的语言学问，文学常识、文体学问，熟记一些精致篇章，名言警句，通过对应用文的学习让学生娴熟运用日常应用文解决日常事务。 计算机应用；培育学生的计算机文字处理、数据处理、信息获得三种操作实力，学生顺当考证。主要驾驭的内容包括:Windows xP操作系统、Word 2003文字处理、Excel 2003电子表格、PowerPoint 2003电子演示文稿、数据库应用基础、计算机网络基础；设备的性能、运用及维护方法。考证必需的理论学问 英语:每册课本支配一期。培育学生的英语口语实际实力，丰富学生的语言素材，提高其对英语的正确学问，引导二年级学生参与英语过级考试。主要学习内容，以本学期下发的相关英语教材为蓝本组织教学，重点讲授日常口语，交际用语，情景对话练习，英语故事和英语歌曲的观赏或解读，加强英语过级考试的模拟练习与讲评，驾驭考证所必经的词汇和语法，提高学生的听、说、读、对话的实力。 音乐:培育学生对音乐的爱好和观赏实力，提高学生的音乐素养和观赏品位，让学生欢乐的唱起来。主要学习的内容:唱熟系列校歌、部分校内歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音乐基础学问和名曲的赏析，个人舞台形象设计，学生生日祝歌活动的培育。 体育课:加强对体育老师的管理，保证两操、体育课的质量。培育学生生命在于运动的健康意识，整齐统一的团队精神和科学自觉熬炼身体的习惯，培育学生勇于克服困难的坚韧意志，达到国家体育熬炼标准的要求。主要学习的内容有:集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、塑身操、体育嬉戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育爱好小组，并保证正常训练，在各级各类竞赛中力创佳绩。 其它课程的教学要求在详细的学科教学安排中审核指导。 四、教学管理措施 1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度，重点确保课堂满足率，完成一课一得； 2、创新备课，集体备课。创新备课，分教研组实施集体备课，每周一次以上的集体备课，每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、项目教学等多种教学模式，向45分钟要效益，因地制宜调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，培育学生自主学习的实力，有效提高教学质量。 3、严格实行老师课堂礼仪，实践课要求提前组织教学，任课老师提前2分钟组织学生排队有序进入实践教学场所，维护好教学设备设施，担当学生无序操作造成的部分损失，保持公用教学场所的卫生，按要求填写好相应的教学日记表册。 4、实施教案签字审批制度，全部老师备课应主动交给教研所，每周星期一早上8:00-9:00为常规教案检查时间，全部老师主动送检本人教案。 5、重点抓好学生作业及实践作品的质量与数量，作业形式按培育目标的需求而定，要求每堂必有，每次必改，以班为单位，以月教学目标为主一月一次考核，严格执行学校关于课任老师月教学目标考核绩效管理方法。 6、狠抓考风，注意专业技能的结果考核。段、期要求全部学生参考，对周课时数4节以上的课程考试不合格学生组织补课辅导、补考。 7、切实做好教学常规检查和反馈工作: 学期初:依据各专业教学安排和课程实施性教学大纲，结合教材、学生状况，每科老师仔细制定本学期实施性教学安排、实践教学目标，经教务处审批后落实执行。 学期中:教研所带领学校教化教学专家重点检查科任老师备课、上课、课外辅导、作业布置与批改等状况，每学月对本组全体老师进行教学考核、评价。 学期末:各教研所仔细检查每位老师完成实施性教学安排及其教学工作状况。 课堂教学中老师以实力培育主导，以月教学目标为归宿实施教学做合一的项目教学新模式，把教会学生获得学问的方法，结合实际进行学生健康心理教化、环保教化、职业道德和职业思想教化，留意将振华优秀文化引进课堂教学中。 8、教务处、教研所加强课堂教学巡查2次/天以上，多方面了解教学中存在的问题。抽查老师备课、作业批改、课堂教学、试验实训指导状况；定时检查、分析课堂日志的数据；召开学生代表会议并进行一次老师业务考核。 9、加强各专业实训场室建设和管理，建立实践教学登记本，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化学生专业实力培育，突出职业教化的特色。落实学生专业技能抽查制度。 仔细作好试验实训场室的维护、运用安排，协作做好实体开发管理工作； 试验实训课程老师仔细撰写指导教材，明确每一个试验实训项目的目的、内容、要求、步骤、器材设备打算、试验实训报告的内容等，并汇编成册。 各组作好专业技能证书和相应职业资格证书的考核的安排和组织工作。 10、教研组长业务上对教研所负责，教研所每月将老师业务考核结果上报教务处。 五:教研工作 深化进行课改实践与探究，加强新课题探讨，搞好专业学习挑战赛。以胜利体验为课题。本期开设语言、电脑组、机电组、服务组、综全组五个教研组即。各教研组必需将本组老师培训的特长学生的学习成果对比展示，扩大振华学子的社会影响力。 高校教务处工作安排范文【三】 在学院党委、行政的领导下，以仔细实行教化部和省教化厅相关文件精神为准绳，实行多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教化教学质量和教学工作水平。 一、重点工作： 充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转 充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满意本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的须要。接着推动教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的精确性、即时性；深化考试制度改革，严格学业成果管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创建良好的竞争环境。 完善教学管理体系，推动管理制度 构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推动教学基本建设的规范化和现代化；实行有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学探讨系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。 接着推动专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展 1、深化课程建设。 精品课程建设 把课程建设纳入到二级学院工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。依据xx师范学院精品课程建设管理方法评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织20xx年精品课程的立项工作。把教学安排中的每一门课程都落实到详细老师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。 双语课程建设 双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院依据实际状况，开出双语课程。 随意选修课程建设 随意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教务处依据xx师范学院全院随意选修课管理方法对全院随意选修课进行认定和管理，并主动激励各二级学院开设全院随意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素养，建立合理的学问、实力、素养结构。同时满意不同爱好、爱好、特长的学生的须要。 2、优化专业结构 明确办学定位，开展人才市场调查探讨，以就业和社会需求为导向，加强基础专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建设，逐步调整专业方向，优化专业结构，形成特点显明、适应社会须要的专业体系。 做好20xx年新上专业的调研、预汇报工作 为增加拟申报专业的针对性，依据学校学科、专业建设发展规划，仔细组织20xx年申报专业的调研、论证工作。 落实专业建设立项工作，根据学校有关专业建设文件，加强品牌专业建设工作。 进一步完善培育方案，加大老师职业技能培育力度。 进一步探讨、规范专业设置问题。 3、强化教研室建设 以xx师范学院教研室工作规范为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和主动性；扶持建设一批运行规范、特色显明、成果突出的优质教研室；刚好召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的作用。 狠抓质量工程 质量工程的实施是我院一次重大的发展机遇，对我院加强学科建设、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要仔细学习、深刻体会有关文件精神，充分相识到质量工程的重大意义，加强我院质量工程建设、管理，以确保项目建设取得实效，不断提高本科教学水平和人才培育质量。 加强几个重点教学环节的监控管理 1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查 2、做好20xx届毕业生教化见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的基础上进一步研讨20xx届毕业生见习、实习工作方案。 3、严格根据xx师范学院关于学生毕业论文的有关规定，组织二级学院完成工作任务。 探究教学评价的有效模式，提升本科教学质量 1、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。 指导各二级学院把课堂教学评价作为一项常规管理工作，每学期评价一次，并将评价结果以一百零一分制的形式报教务处备案。每学期期中教务处将针对教学安排执行、老师教案制作和老师课堂教学状况，进行教学检查。 2、进一步做好学生教化实习改革。 针对2022届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院在规整学生实习材料、仔细做好实习总结工作的基础上，提出完善实习工作的看法和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建设，确保实习质量。 3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进行教学展示，各二级学院都要支配教学观摩活动，并将观摩安排报教务处。 4、学期末利用xx师范学院教学质量监控系统开展学生评教、老师自评、老师互评、专家评教、领导评教、老师评学及专家对二级学院教学管理状态和教研室活动状态的评价。 二、常规工作： 1、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学秩序检查工作 2、加强网络教务管理系统的运用，推动教学管理的现代化。 3、强化教学环节的质量标准建设，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。 4、对20xx年须要申报的新专业进行论证。 5、评比20xx年全院优秀课程，进行优秀课程建设。 6、对20xx年已评定的精品建设课程进行验收，评比20xx年精品课程。 7、20xx年已立项教学改革项目的结题；20xx年教学改革项目的申报和评审；评比优秀教改项目。 8、对20xx年有第一届毕业生的专业进行学士学位授予权的评审。 9、对课程、课表、老师、教室等异动状况进行重点检查。 10、进一步加强试验室工作指导。 11、对20xx年试验室目标责任制检查结果整改状况进行检查。 12、开放试验室和开放试验、综合性试验、设计性试验的督促检查。 13、主动进行20xx年校级品牌专业的立项与建设。 14、对全院的教研室进行检查、对教研室进行重点建设，做好标准化教研室的检查与评定工作。 15、对试卷、毕业论文、教案及各种成果登记和统计工作进行检查与整改。 16、做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好20xx届毕业生的见习、实习、总结、表彰工作。 17、组织新老师参与全省岗前培训，并做好青年老师的培训工作。 18、组织好一年两次的国家级高校英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用实力考试、一般话测试和计算机文化基础考试。 19、做好其他常规工作。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页