2022年初中第一学期家长会班主任发言稿.docx

2022年初中第一学期家长会班主任发言稿 初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特殊须要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，以下是我给大家带来的几篇初中第一学期家长会班主任发言稿，供大家参考借鉴。 初中第一学期家长会班主任发言稿1 各位家长： 大家好! 欢迎大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表全部的任课老师对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关怀的，你们的孩子会引以为荣。 一、我班的学生及学生治理问题 初一是一个打基础的时期，对中学的学习生活还有肯定的新颖，没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，应当是潜心努力学习的时期，但这也是一个产生猛烈改变的时期，是一个爬坡的时期，一个分水岭，家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以常说他们有的家长跟我反映，自己跟孩子一再叮嘱，让孩子在学校肯定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简洁的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能言听计从，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会根据自认为正确的方式生活和学习了。这样就必需加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在的孩子进行教化，要做到以下几点： 1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。 家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。比如，孩子回到家你可以随意问问：今日学校有什么新颖事?你和同学相处怎么样?你的数学课听懂了多少?你的语文课本中有哪些美丽的短文?等等。平常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感，也有利于家长选择合适的机会，接受适当的方式同等的进行教化。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;以前我教过的一个女生，她的家长和她沟通是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在她的写字台上，她有什么想法，看法和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都幸免了心情上的问题，也很简单接受。当然，我不是说每个家长都实行这种方式，只要是最适合自己和孩子的方式，就是最好的方式。 2、要全面而精确地估量自己的孩子，正确看待读书无用论。 评估自己的孩子不能过高，也不行过低，农村有句古话叫 学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到 对于读书无用论的说法，我给大家举个真实的例子：我的一个邻居的孩子，初中没毕业就辍学打工了，一年后见到他时，他特别恳切特别懊悔的对我说： 3、要正确看待孩子的分数。 时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合，全面进展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，独创家;比尔.盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。假如您的孩子学习成果好，并不意味着思想好，实力高，有的同学，成果不错，可是当同学有困难求助于他时他总是推辞，这至少说明他缺乏团结友爱，互助的精神。假如您的孩子临时学习成果落后，并不意味着思想差，实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。这才是我们应当做的。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!咱班的樊雪倩同学，她的各科成果都不是很志向，但当她看到自己的成果表时，说：“我的数学成果有进步了。”她自己在努力，剩下的我们就只有激励了，我信任她会一点点进步的。 5、要教化学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的。这是我们不情愿看到的，也是肯定不同意的。班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至情愿传小话，不仅简单诱发冲突和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教化。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师，不顶撞老师，信任老师做的一切都是为了孩子。学生纪律上有问题，首先要订正思想，哪怕是少上几节课都是必要的，这是任何学校治理上的铁的纪律，因为学校的任务不仅仅是教书，更重要的是育人!希望家长理解和支持。 6、教化孩子遇事多做自我批判，进行换位思索。 孩子和其他同学发生口角或冲突时，会回家述说自己受到的委屈，这时候，家长要先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，单单想着为孩子出气，这样会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。 7、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里，家长依靠学校让孩子接受系统的学问学习，这一点是学校应尽的义务。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家庭教化是孩子品德教化，习惯养成，性格培育等不行或缺的一部分，须要家长与学校的合作，才能对孩子进行最好的教化。有的家长说：孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到初中就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 8、不娇惯孩子，学会对孩子说不，制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。 以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子困难朴实的作风对孩子成长是有利的。给孩子的钱要操纵，并问孩子是怎么花的。学校禁止带手机，小说等物品，零钱问题多了也要关注。大文学家高尔基曾说过一句话 9、关注孩子的平安。 平安是一项艰难的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将给我们造成很大的苦痛。所以每天放学我都坚持叮嘱他们留意交通平安。这是我们共同的任务，希望家长在劳碌中也不要遗忘对孩 子平安的教化，告知他们怎样幸免危急，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。 10、假期的支配 假期的支配很重要，干脆影响新的一周的学习。学习不是一日之功，关键在养成。希望家长更要多关注学生，合理支配假期的学习和消遣时间。 二、期中分析 到目前为止，我们共进行了二次全校统测，第一次月考和这次的期中考试，这些考试的目的是对学生这学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。在各任课老师的仔细工作和同学们的努力下，取得了很好的成果。语文位于年级的第六名;英语位于年级第四名;数学位于年级第五名。数学方面我班有17名学生考了90分以上，他们分别，期中考试一些学生有了较大进步他们分别是：.他们为我班学生营造了良好的学习氛围，成为我们班级学习上的领头羊。另外，在各类竞赛中，我班学生也取得了不菲的成就，同学在上期进行的全市英语竞赛中取得了全市第一名的好成果，常铭贺也取得了一等奖的好成果，是全班学生学习的好榜样，但是，我特殊要提一下的是那些虽然也付出了与别人一样的努力，甚至比别人更辛苦，但是由于这样或者那样的缘由而没有取得志向的成果，他们的努力也应当得到确定，比如等。学生们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，一些在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象等等，这些都是以后须要改掉的缺点。 在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。 我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠老师，特殊是成果短暂落后的同学这点尤为重要。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。学校教化必需有家庭教化的亲密协作。 感谢大家! 初中第一学期家长会班主任发言稿2 敬重的家长、老师们： 你们好! 很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热情欢迎，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。 今日的家长会我打算了两个方面：一、向家长汇报学校班级状况;二、共同探讨教化子女的问题。 一、学校状况简介： 我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教化部全国现代教化技术试验学校、全国电化教化科研学校、全国电化教化试验优秀学校、省规范化学校、省现代教化技术示范学校、省中小学科技创新试验基地、市特性化学校、前50强学校、西部教化顾问学校、市德育工作集体及市十佳学校等。多年以来，在我们初中老师的共同努力下，学校取得了优异成果：连续五年在教化教学中位居其次，山区位居第一。 二、班级状况 1、老师状况 语文老师，责任心强、业务实力强，任多年毕业班，在她的教化下我班语文成果稳中有升;数学老师，市优秀老师，亲善可亲，学生特别崇拜，数学成果始终很好，多次在全国奥赛中获奖;英语老师，市优秀老师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成果优异。政治老师，中学高级老师，讲课风趣，能极大调动学生的主动性，教学成果突出，多年在中考中取得优异成果。历史老师，市历史课骨干老师，酷爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题探讨上成果显著，教学效果好。化学老师，中学高级老师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成果始终名列前茅;体育老师，责任心强，从不放松对随意一个学生的训练。物理老师，连续两年被评为优秀老师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被市教化局评为市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成果落后，而没有考上中学，但家长也应当主动协作，总之，我班老师的总体素养实力是值得确定的，在中考中肯定会取得优异的成果 总之，我班老师的总体素养、实力是值得确定的，只要各位家长主动协作学校老师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成果 三、学生状况 本班现有学生人，其中男生人，女生人。班风正、学风浓但学生的基础不很志向!立足本班实际状况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有实力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师训诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调整心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教化孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是许多，但我的耐性和诚意还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校状况应当引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。 四、探讨教化子女的问题 教孩子如何做人，事实上就是对子女进行思想教化，现在许多家长重视子女的学习成果，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应当在关注孩子的成果的同时，也要关切他们的身心健康。 1、对子女身体健康的教化 让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参与劳动，增加他们的体质。 2、培育良好的行为 西方教化有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行确定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的华蜜起确定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。 所以，我们应当培育学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴实的优良传统。 3、培育子女的责任心 子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不行避开的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，很多家长经常是指责子女。 4、教化子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的老师。父母榜样的力气是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!”后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母榜样的力气。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊? 5、家长要正确对待孩子 (1)不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、实力高;子女成果平平也并不意味着他们思想差、实力差。现在的社会须要各种各样的人才，只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。 (2)科学的分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。 (3)不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。 6、家庭教化与学校教化亲密协作，促使孩子健康发展成长 在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，假如我们能有效地抓住前两个，对学生进行教化，那么事实上也就抓住了学生教化的主要方面，在对学生教化中，老师和家长的目的是一样的，家长与老师的关系事实上是一种协作关系，家长应当常常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误会。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不协作我们学校教化，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应当常常和老师取得联系，协调好孩子的教化工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，假如家长在处理这种事情时候过于草率，简洁往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应主动地在孩子面前树立老师形象，使学生敬重老师，才能使学生信任老师，正常进行教化工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面指责老师，应主动树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，主动与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行指责，评价。当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的争论，为了孩子我们情愿接受家长的指责，但应留意方式。家长挚友们，孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧! 祝家长们身体健康!万事如意!工作欢乐!感谢! 初中第一学期家长会班主任发言稿3 各位老师各位家长： 你们好! 首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与家长会! 时间过得很快，依稀之间我们已快踏上小学生活的归程再有一个多月的时间，我们就要告辞小学生活了，这6年中，在老师们含辛茹苦地教育和家长们的细心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信。 今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。所以我在此代表全班的学生向各位爸爸妈妈们提几点建议： 1、禁止高压/打骂孩子的做法，建立同等的关系。 2，真正地无条件爱孩子，赐予孩子精神意义上的爱。 3，肯定要敬重孩子的独立人格。 4，用正面的方法教化孩子，时常对其激励表扬。 5，调正亲子关系，这是最重要的一点。 6，要留意孩子的人格精神。 请各位家长学会上面的六种方法进行正确的教化，让我们在最终的一个多月的时间里提高成果、提高志气、提高信念! 种瓜得瓜，种下汗水的，都能得到珍宝。各位妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为最终一个多月的小学生活画上圆满的句号! 最终，祝福我们能在中考中取得志向的成果，考上志向的初中。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲! 初中第一学期家长会班主任发言稿4 各位同学： 各位家长，大家好! 在这个秋高气爽的日子里，我很荣幸能给大家共享自己的学习方法。不过，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮，是中心校六(2)班的一名学生。我在这次期中考试中成果还可以。英语和数学考得比较好，数学考91分，英语考82分，但语文考得不太志向，只考了83分。我取得这些成果，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。 首先，我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅仔细给我们上课，批改作业，而且每次我向老师提出问题，老师都仔细耐性解答。还要感谢老师对我的严格要求，我的字写得不太好，老师就让我练字，帮助我养成了仔细做题的习惯。 其次，是我自己努力的功劳。每次老师留的作业，我总会仔细地完成，不完成作业，我就不出去玩，不看电视，甚至不休息。星期天，我也和平常一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习四、五年级的英语。其实每一分的成果，都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外，我还有自己的一些学习方法。比如数学，我在学习数学时，会自己仔细思索，独立钻研;比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落肯定达到熟背，另外，我还特殊爱读课外书，扩大自己的学问面。还有英语，每天都争取一二非常钟时间读英语。 最终，还要感谢家长的帮助。我父母常常抽时间检查我的作业，一方面遇到问题，他们可以给我讲解，另一方面督促我养成仔细作业的好习惯。星期天，他们还挤时间帮助我复习英语，指导我学习奥数。他们不仅哺育我长大，还帮助我取得好的学习成果。 在场的叔叔阿姨，爷爷奶奶们，请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业，常常检查他们的作业。还要和老师保持联系，了解我们的学习状况;抽时间和孩子沟通，不要总是指责我们，甚至打骂孩子。让我们一起努力吧!感谢! 初中第一学期家长会班主任发言稿5 尊敬的各位叔叔、阿姨们： 大家好!感谢大家能从百忙中抽出时间来参与我们家长会，说明叔叔、阿姨对自己的孩子都非常关切。我代表六年级一班全体同学、老师表示感谢! 作为学生代表讲话，我为此感到非常荣幸。首先，我要向各位叔叔、阿姨们讲一下我们班最近的状况。 在这一段时间里，我们班有许多的同学表现精彩，进步很大，在上课的时候不做小动作了，也不讲废话了，而且在上课时能主动回答问题，他们有：何利辉、董志强等同学，而且我们班又涌现出了一批乐于助人、关切班集体的同学，他们是：巴尼玛、聂建伟、铁玛等人，希望大家再接再厉，好好保持。可是我们班现在又有一些不好的行为，如：打架斗殴、不戴红领巾等现象，这些不文明的现象严峻损坏了我们六一班文明班级的形象，而且在同学中也产生了不好的影响，在此必需点名指责，他们是：朱利文、那仁巴特等人，希望在座的家长引起留意，多多重视自己孩子的状况，孩子一有什么不良的反映马上与老师沟通，以便更好的去改善他，使我们六一班的每一位同学都取得好的成就。 我的讲话完毕，感谢大家! 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页