2022年浅析大学生心理健康教育存在的问题及对策.docx

2022年浅析大学生心理健康教育存在的问题及对策 论文关键词：高校生：心理健康教化；对策论文摘要：社会主义改革的日益推动，促使高校生的心理、思想、行为发生了很大改变，高校生的种种心理问题日益突出。针对目前高校生心理健康教化存在的问题并在此基础上提出主动有效的对策，对于切实提高和增加高校生的心理健康教化，促进高校生的身心健康成长具有重要意义。高校生心理健康教化是指教化工作者依据高校生身心发展特点，运专心理学及其相关学科的理论与技术，通过心理健康学问普及、校内文化活动、心理辅导与询问，帮助高校生解决成长过程中的心理问题，促进高校生全面发展、综合素养不断提高的一类教化活动。近年来，我国教化改革的进行，高校生的种种心理问题日益突出，据有关探讨资料显示，高校生的心理健康问题发生率逐年呈上升趋势，2004年已经达到了25.86，到目前为止其指数已经超过了30。高校生心理健康教化问题越来越引起社会各界的广泛关注，高校生心理健康教化工作成为了高校目前面临的重要课题。一、高校生心理健康教化存在的问题1.对心理健康教化的重视不够近年来，虽然教化部下发有关文件要求加强高校生心理健康教化，专家们也不断呼吁要大力开展这一工作，表面看来高校生心理健康教化搞得轰轰烈烈，但事实上多半都是牌子一块，房子一间，人员一个，有其名而无其实，不少部门在搞形式化，有的只是用来装饰门面赶时髦。部分高校无论是从相识上还是从实际操作上，都没有引起足够的重视，使得高校心理健康教化一起先就陷入到一个非常尴尬的境地。对心理健康教化仍旧存在说起来重要，做起来次要，忙起来不要的现象。2.心理健康教化重治疗轻发展由于我国心理健康理论发展晚，还不够完善，致使人们对心理健康教化的内涵缺乏全面的了解。部分高校只是针对个别学生进行个别治疗，缺乏整体指导，这种治疗模式，使得大多数学生对心理健康教化的相识存在很大的偏差。认为心理健康教化只是针对某些人的，认为心理询问的对象都有病。这种错误的相识，就把大多数人拒之门外了，在遇到心理困惑时不敢刚好询问，原来问题不是很严峻，结果贻误时机，发展成了心理障碍，甚至出现更为严峻的心理危机而走上绝路。3.心理健康教化队伍建设不足目前从事心理健康教化和询问的人员主要有心理学专业老师、辅导员、班主任、德育工作者和其他管理人员，大多为兼职或半路出家，从事心理健康教化的人员大多有其他工作，真正从事心理健康教化的时间有限。学生遇到问题时，有的去询问是找不到老师，或者拖延时间过长，使得学生的问题不能很好解决。甚至在有些状况下，学生本身问题不是很严峻，但是由于心理健康教化工作人员自身素养过低，学生询问过后，导致其心理问题反而更为严峻，一些本不该发生的状况反而发生了。二、加强和改进高校生心理健康教化的对策1.提高对心理健康教化重要性的相识素养教化的重要内容和任务之一，就是培育学生良好的心理素养，提高学生的心理健康水平。高校应从建设人力资源强国和创新型国家的高度来相识心理健康教化的重要性和必要性，推动高校心理健康教化的开展。学校各级领导是学校深化开展高校生心理健康教化的关键。学校的各级领导要转变对高校生心理健康教化不精确的相识，真正理解心理健康教化对高校生成长的意义，在各方面赐予强有力的支持。高校生自身也要凝视心理健康教化，遇到心理问题时，要勇于询问，刚好解决，摆正自己对心理健康教化的看法。社会各界也要加入进来。2.促进心理健康教化与思想政治教化的有机结合依据中共中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法的指示，高校心理健康教化必需与思想政治教化相结合，把心理健康教化纳入到学校思想政治教化体系中，心理健康教化要以学生思想政治教化工作为动身点和归宿。心理健康教化与思想政治教化在详细目标上虽然侧重点不同，但终极目标都是促进人格的健康发展，在内容上有很多重叠之处，方法上也有很多相像之处。要正确处理两者的关系是将两者有机地结合起来，充分发挥两者的互补效应。3.建设专业化、高素养的心理健康教化工作队伍首先，要充溢高校生心理健康教化队伍的数量。目前，我国高校高校生心理健康教化的老师严峻不足，急需充溢，各高校要建立健全心理健康教化和询问的特地机构，配备足够数量的专兼职心理健康教化老师，主动开展高校生心理健康教化和心理辅导，引导高校生健康成长。其次，要保证从事心理健康教化工作者的质量，主动开展对从事高校生心理健康教化工作的专、兼职老师的业务培训，还要重视对班主任及其他从事学生思想政治工作的干部、老师进行有关切理健康方面的业务培训，提高他们从事心理健康教化必备的理论水平、专业学问和技能，使他们能够充分胜任本职工作。总之，在中国特色社会主义现代化建设的今日，一个合格的高校生，首先应当是一个心理健康的高校生。高校生心理健康教化是高校乃至全社会的重要任务。参考文献：1教化部：加强一般高等学校高校生心理健康教化工作曲看法，20012肖旭，陈正权，心理健康教化环境论M，电子科技高校出版社，20223侯菊英，高校生心理健康教化中存在的问题及对策J，德育探讨，2022(7)4王运彩，高校生心理健康教化存在的问题及对策J，河南高校学报，2022(1)第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页