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2022年粗浅的阅读 全脑速读，或称速读，快速阅读。科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学探讨已经证明：人类进行传统阅读时，主要运用左脑的功能;而在采纳速读方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以速读又被称之为全脑速读。 粗浅这两个字通常有负面的联想。但我们可是很仔细在用这两个字。 我们每个人都有这样的阅历：对一本难读的书抱着高度的期望，以为它能启发我们，结果却只是在徒劳无益地挣扎而已。很自然的，我们会下个结论：一起先想读这本书就是个错误。但这并不是错误，而只是打从起先就对阅读一本难读的书期望过高。只要找到对的方向，不论是多难读的书，只要原来就是想写给大众读者看的，那就不该有望之却步的理由。 什么叫对的方向答案是一个很重要又有帮助的阅读规则，但却常常被忽视。这个规则很简洁：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，遇到不懂的地方不要停下来查询或思索。 只留意你能理解的部分，不要为一些没法马上了解的东西而停顿。接着读下去，略过那些不懂的部分，很快你会读到你看得懂的地方。集中精神在这个部分。接着这样读下去。将全书读完，不要被一个看不懂的章节、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。假如你让自己被困住了，假如你容许自己被某个固执的段落绑住了，你就是被战胜了。在大多数状况里，你一旦和它纠缠，就很难脱困而出。在读其次遍的时候，你对那个地方的了解可能会多一些，但是在那之前，你必需至少将这本书先从头到尾读一遍才行。 你从头到尾读了一遍之后的了解就算只有50%或更少能帮助你在后来重读第一次略过的部分时，增进理解。就算你不重读，对一本难度很高的书了解了一半，也比什么都不了解来得要好些假如你让自己在一碰上困难的地方就停住，最终就可能对这本书真的一窍不通了。 我们大多数人所受的教化，都说是要去留意那些我们不懂的地方。我们被教育说，遇到生字，就去查字典。我们被教育说，读到一些不明白的隐喻或论说，就去查一百零一科全书或其他相关资料。我们被教育说，要去查注脚、学者的注释或其他的二手资料以获得帮助。但是假如时候不到就做这些事，却只会阻碍我们的阅读，而非帮助。 譬如，阅读莎士比亚的戏剧，会获得极大的欢乐。但是一代代的中学生被逼着要一幕一幕地念、一个生字接一个生字地查、一个学者注脚接一个注脚地读裘利斯凯撒)(Julius Caesar)、皆大高兴)(As YouLike It)或哈姆雷特(Hamlet)，这种欢乐就被破坏了。结果是他们从来没有真正读过莎士比亚的剧本。等他们读到最终的时候，已经忘了起先是什么，也无法洞察全剧的意义了。与其强迫他们接受这种装腔作势的做学问的读法，不如激励他们一次读完全剧，然后探讨他们在第一次快速阅读中所获得的东西。只有这样，他们才算是做好接下来细致又用心探讨这个剧本的打算。因为他们已经有了相当的了解，可以打算再学一点新的东西了。 这个规则也适用于论说性的作品。事实上，第一次看这样一本书的时候要粗浅阅读的这个规则，在你违反的时候正可以不证自明。拿一本经济学的基础书来说吧，譬如亚当斯密(Adam Smith)的经典作品国富论(The Wealth of Nations)(我们会选这一本做例子，因为这不光只是一本教科书，或是为经济学家写的书，这也是一本为一般读者所写的书)，假如你坚持要了解每一页的意义，才肯再往下读，那你肯定读不了多少。在你努力去了解那些微小的重点时，就会错过斯密说得那么清晰的一些大原则：关于成本中包含的薪水、租金、利润与利息种种因素，市场在定价中的角色，垄断专卖的害处，自由贸易的理由等等。这样你在任何层次的阅读都不行能很好。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页