2022年读书主题活动总结范文.docx

2022年读书主题活动总结范文 有的人，读书是为了获得学问，增长才能，他们比较注意思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界，使他们生活得很充溢。这样的人本身就是一本书。更多活动总结范本点击“活动总结”查看。 读书主题活动总结范文1 读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成果。这些离不开我们会员的热忱参加和主动负责。现在对上一学期的一些工作和成果作出公示，以激励我们的新会员有新的主动性去投入我们的工作，也使我们的老会员在这些工作中找到不足，吸取教训，使协会这一学年的工作能够更顺当，更胜利的绽开。 第一，全校性的“我的高校”系列征文竞赛取得了圆满的胜利。在校团委，校学生会和老师们的帮助下，竞赛顺当的评出了一二三等奖得主，并于上学年的下学期再本不实行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书书及奖品赐予了获奖人员。 其次，读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性实行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的实行过程中，我们运用了多种形式的漂流活动，例如以登山的形式来沟通大家的读书心得，期望激发会员的主动性，不行否认，这样的读书漂流活动取得了一些成果。但是，要想读书漂流活动能够长期性的实行下去，我们还须要做出更大的努力。 第三，“我当一天读书馆员”体验活动的成功实行。读书馆员活动在校图书馆老师的帮助下，原来越来越有朝气，并喜迎了原来越多的学生加入这一行列，每一次的体验活动总是能够招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作，不辜负校图书馆老师的期望。 第四，“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期，我们进行了协会会标在全校的征集活动。意在征集到能够代表协会文化的标记，在想激发全校师生参加活动的主动性，拓展同学们的思维。活动从20X年X月X日正式起先，在充溢才智和文化的图标中选得了现在协会正在运用的会标。 第五，20X年X月X日起先了对周边太平堡小学的调查及帮扶活动。对其的帮扶活动主要是帮助他们的图书馆整理书籍以及到后来的爱心图书捐赠活动。这一活动在太平堡小学取得了圆满的胜利，对图书馆的帮助得到了该校老师的高度评价。 第六，20X年X月X日，对周边地区的访查和帮扶活动也正式起先。活动主要是访查周边地区的孩子有什么困难，包括物质(如图书和文具)和精神上(例如学习压力大，与父母沟通有困难等)。然后依据详细的状况，竭尽自己所能帮助他们。此次活动一家庭为单位，是会员深化被访者的家庭，加强与被访者的沟通，深化对他们的了解，从而切实的供应自己的帮助。也使本协会会员的实践实力得到提高。活动持续到学期结束，取得了圆满的胜利。 第七，其次届“读书节”的成功举办。“读书节”活动作为学校两年举办一次的重大文化节日，始终受到校团委和相关负责老师的高度关注。在上一学年的读书节活动中，我们胜利进行了“好书举荐”活动，即，协会会员在课下的时间到老师的办公室或者学校车站等地方想老师发放好书举荐表，为“精品图书展”做打算。这一活动得到全校老师的热忱帮助，取得圆满的胜利，而由老师们举荐出来的好书已经做成“精品图书展报”在清真食堂门口向全校师生绽开，为同学们读书供应了建议。 读书主题活动总结范文2 我系响应学院号召，开展了一次读书活动，以进一步推动和提高我系学生的文化素养，培育每位学生“好读书、爱读书的好习惯”。开展“腹有诗书气自华，最是书香能致远”活动，是我校、我系大力深化素养教化，促进高校生科学素养与人文精神相融合的一项重要举措。通过读书，引导学生不断吸取人类文明的优秀成果，对于培育全面发展的、具有创新精神和实践实力的高素养人才，具有非常重要的意义。 我班实行了一次读书心得沟通会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生供应了阅读沟通和展示的平台。现将本次活动状况总结如下: 1.开展读书心得沟通会，朗诵心得，讲读书过程中的趣事等活动，分小组进行沟通。 2.学生一起探讨读书的好处，得出读书可以增加学问量，读书不仅是一种重要的实力，也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能等。 3.阐述读书的重要性。本次活动读书笔记范围广袤，包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等，学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在学问积累，文化修养方面非常重要的作用。 4.本次活动均由本人填记录表，内容包括阅读篇数，字数。 5.班内评比出五本优秀读书笔记举荐上报。 从总体来看，本次活动较胜利，主要表现在以下几方面： 1、有助于提高学生的读书爱好，促进校内文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素养、应用型人才的培育工作具有主动的影响。 2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培育学生对文学作品的鉴赏实力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高高校生的综合素养。在许多的高校生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素养的有效途径不清晰，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思索，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。 3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用实力，提升了学生的文学素养。 4、本次读书活动的开展，在促进校内精神文明建设方面占据举足轻重的地位，有力的强化了学生中的文化氛围，肯定程度上提高了学生的文化品尝，帮助学生发展自我，完善自我。通过此次活动，许多同学读了品尝较高的书籍，做了许多读书笔记，写出了具有肯定深度的读书心得，通过相互沟通与沟通，效果更加明显。 5、参加面广，全系同学主动参加今年的读书活动，并将读书笔记上交系部，并对优秀笔记进行评比。 读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。 读书主题活动总结范文3 有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，教化才智从哪里来这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益匪浅。 这本书让我明白了，身为教化者，全身心地去爱学生当然重要，但教化才智不行少。只有既有爱心，又具有教化才智，才能更有效的教书育人。 爱原委是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。爱的教化中有这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”假如我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的激励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种美妙的感受带给更多更多的人。 “才智与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不肯定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，当心呵护，刚好与家长联系。但结果不肯定如你所想，可能会令其家长感动，令四周的同仁赞扬。但有时真不能让学生从根本上变更。我想，收效不明显的缘由主要是我的教化才智还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。 学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简洁的谈话和相互致歉来解决。却很少会想到去找找发生冲突的真正缘由，是它自身的，还是和家庭环境有关。王老师告知我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐性，这样我们的收获会让我们惊喜。 如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词换位思索。并不生疏，却有那么生疏。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最须要的是什么?假如是我的孩子，我会怎么做?换位思索使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐性和等待，就会多一种教化的方法，就会让自己让学生多一份欢乐。换位思索让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透亮、五彩的童心，换位思索成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。 “作为一个教化工作者，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、探讨他们。”一语道出我们班主任比别人更要专心，不仅对每一个学生专心，要专心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金，挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做老师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在改变，老师对他们投入细致的感情，加温到肯定程度，他们会成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要擅长发觉他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和激励，多给他们一些关注，限度地为他们创建表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得! 读书主题活动总结范文4 黑黑的夜，灯火阑珊之时，田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢，做一个俏皮而充溢诗意的灯笼，星星闪着亮眼，天地间如笼轻纱，风儿轻轻摇着柳梢儿的梦，摇啊摇的，一切仿佛都进入了甜蜜的梦乡，静静的夜，真好。 静静的夜，我喜爱。不用清茶，我不会品茗，只是静静地捧着那么一本好书，整个身心全部融入了文章的意境之中了。读至妙处，如清溪奔流于心底，打着旋儿，撒着欢儿，把自己的灵魂在不自觉中送向了遥不行及的远方。严格的讲，我当算是特性急的人，特殊表现于看书之时，眼珠儿不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极致，书不读完则无法入睡，辗转反侧的结果必是开灯接着，实实的沾了点神经的边。喜爱看书应当不算是一件坏事，但当我真的读起书来，就两耳不闻窗外事了，愣是一个啥也听不见了。看书就看书吧，我却有一个可谓雷打不动的坏习惯，睡前必需看书，时间不行太短，而且还要躺在床上看，否则还是别想睡觉，两个字“难过”!以至于儿子小时候每晚都躺在我的臂弯里满书里找相识的字，晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。 喜爱看书自然喜爱逛书店。走到书店门口一付魂儿自个就先进去了，双腿也就不由自主机械地跟着。满眼的书，真是美不胜收。又怎奈钱包空瘪，也只能饱个眼福，倘如狠下心来买上几本沉甸甸的捧在手里，心里满意的倒像自己抱了一块玉石之类的珍宝回去，简直傻的可以。 太阳每天都是新的，而我的一堆书却读成了旧书，人说过日子过日子，书却成了我过日子的命根子。真可谓可一日无饭而不行一日无书。枕头边堆着那么几本好书，做梦都做的踏实。读一本好书如同品茶，一点点把它渗入到每一个细胞组织，一遍有一遍的味道，一遍有一遍的意境，存进大脑里就像存进了电脑硬盘，可随身携带又不会因潮湿而发霉。我的每一本书都读来读去的总也不厌其烦，每一遍都会读出一种新意，令自己欣喜不已。我爱读散文，读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑;读过沈从文、读过施蜇存，读过贾平凹风格独特，各有千秋。每每读来，我往往自问：你会写什么?虽然读读写写终究没有写出一篇象样的文字来，但从读读写写中我不也淘得了很多乐趣和做人得道理来吗。 我爱读书，可我绝不会去读言情类的书。我总是驳他们而无法认同，爱便爱死，不爱则弃之如烂履，一群不食人间烟火的少男少女，悲则悲死，喜则狂喜，整个从南极到北极，恕我不能接受。再则我从不读武侠小说，人人皆可以飞檐走壁，掌可以闪电雷鸣，不读也罢。 爱读书就读吧。不知道我不读书会是什么样子，虽不至于闷死，但也会孤独到无法形容的地步。我为书忧，亦为书狂，书今生与我做伴，可为几多高兴几多愁。 读书主题活动总结范文5 本学期，我校主动开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生快速行动起来，校内内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班依据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热忱高涨，读书的氛围日渐深厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了才智，提升了内涵。 一、活动宗旨与措施 创建“书香文明校内”，使广阔师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广阔师生从海量的阅读中拓展视野，丰富学问，提升认知水平，我校制定了具体的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了具体支配，规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师详细负责;周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师详细负责;周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子选择和购买课外书籍的现状，我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班支配了一节读书课，让学生阅读一些自己喜爱的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。 二、活动成果检测 读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，须要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡察检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在仔细地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。 为了激发读书爱好，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参加评价，通过逐班验收评价，从中发觉别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，特地对课外阅读进行检测，为了培育和激发同学们的课外阅读爱好，提高他们的阅读品尝，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读实力和写作实力有了明显提高;其次种形式是课外阅读学问竞赛，同级四个班选代表参与，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作实力和应战实力。把我校的读书活动推向深化。 总之，读中外经典，师生共成长,让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动终归刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分探讨、主动实践的基础上，接着努力建设书香校内，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，为全面推动素养教化而努力奋斗。 2022读书主题活动总结范文第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页