2022年幼儿园新学期工作计划表.docx

2022年幼儿园新学期工作计划表 在新学期中，幼儿园如何制定工作安排?下面是学习啦我收集整理的幼儿园新学期工作安排，欢迎阅读。 幼儿园新学期工作安排篇一 总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教化;将20xx年确定为保教质量提高年。 一.本学期工作目标： 树立两种理念：以人为本、促进发展的办园理念，服务于老师、幼儿、家长的理念。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。 做好五项工作： *幼小连接课题和十五规划课题的探讨工作 *做好0-3岁与幼儿教化的连接探讨工作 *0-3岁婴幼儿早期教化探究与课程建构的实施完善 *加强课程管理，提高实践反思(视察记录探讨) *接着探究课程评价与幼儿发展评价方法 二.加强内部管理，提高办园质量。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。 4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴接着开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。 5.加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，幼儿园结合平安月加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。 三.抓队伍建设，促发展成长。 1.加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满足的放心园。 2.抓队伍，促发展。 (1)利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采纳以人为本、促进发展的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。 (2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的探讨氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成探讨合力。 3、强化培训，加快发展。 加强园本培训，提高业务素养。 本学期结合教科研须要，将组织老师加强科研方法培训，驾驭运用科研方法进行课题探讨。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行探讨，每个主题有老师进行刚好评估，不断提高老师驾驭教材的实力。 激励老师主动参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。 四、加强教化教学管理，促进保教质量提高。 重点工作：接着贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进行调研，促进小学与幼儿园的探讨双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教化探讨活动，注意与幼儿教化的连接和托幼一体化的早期教化探讨，全面提高老师素养。 1、课程评价。开展实质性评价，引导老师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同探讨的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到相宜于幼儿的发展须要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立探讨小组，每位老师随时随地主动参加课题探讨，促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创建性的探讨教化管理的新机制，以适应课程改革发展的须要。接着实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行嘉奖。 3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与探讨，完善幼小连接园本课程。 (1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的探讨，进一步突出办园特色，体现创建性活动课程，探讨园本课程的改革。 (2)将与小学联合进行课题的探讨，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教化、英语教化的探讨等，双方形成手拉手班级，不断增加沟通与互动，扎实的开展探讨性工作，使幼小连接卓有成效。 (3)仔细做好十五规划课题意大利瑞吉欧幼儿教化体系中国化探讨暨幼儿园教化指导纲要的理论与实践探讨，严格根据省课题组的要求完成探讨任务。 4.加强03岁婴幼儿早期教化与幼儿教化连接的探讨，探讨创设环境，接着开展欢乐亲子苑活动，主动协作区成立早期教化探讨小组，探讨03岁婴幼儿教化模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣扬力度，塑造良好形象。 主动开展社区教化试验，树立服务到家意识，定期为社区散居家庭供应教化服务上门的帮助，推动学习型家庭的探讨与延长。如：到家中宣扬科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师服务幼儿、服务家长、服务社区的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教化学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教化的同步。 下一页更多精彩幼儿园新学期工作安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页