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    2022年班主任年度工作计划范文.docx

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    2022年班主任年度工作计划范文.docx

    2022年班主任年度工作计划范文 作为班主任,在新学期到来的时候也要将自己的工作安排支配的井井有条。下面是我给大家带来的班主任年度工作安排范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 班主任年度工作安排范文1 一、指导思想 以学校工作安排为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓平安及教化的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿。 二、班级目标 结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满足的成果。 三、学期的详细工作 1、接着加强学生的思想品德和行为规范教化。 充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想打算,接受挑战。 2、加强学生常规工作的管理。 开学初,依据学校要求,做到班级布置的规范化,协作学校的各项检查与活动,仔细接受检查,争取改正不良习惯,并在肯定基础上培育学生的自治自理实力,同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。 3、以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的打算。 开学初要求每一位学生写好本学期的准备,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,常常适时地对班中同学进行激励,不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。 4、主动参与学校的各种活动,争取学生全面的发展。 协作体育老师上好体育课,加强学生身体素养的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。 四、方法措施 依据以上分析,本期工作主要抓以下几点: 1、狠抓志向和前途教化,使学生明确学习目的,端正学习看法,树立远大志向。 2、狠抓平安教化,做到警钟长鸣,避开平安事故的发生。 3、以正面教化为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向。 班主任年度工作安排范文2 一、状况分析 本学期依据学校支配,我接着担当九年级二班的班主任,现把本班状况作以下分析: 本班共有学生某某人,学生平常学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课老师的心目中很乖巧。整个班集体有一股主动向上,热忱阳光的力气。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习爱好不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要接着努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施安排,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教化,深化爱国主义教化。 二、指导思想 以“依法办校,以德立校”为指导,依据学校工作安排,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延长”为增长点。坚持酷爱共产党,深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范:爱校遵守法律,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教化。 三、详细工作内容、措施 德育以“自主与责任”为主题,不断深化爱国主义教化。 1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增加学生的爱国主义责任感,熟识“五旗学问”的教化内容,加强歌颂中国共产党领导的教化。 2、开展以“自主与责任”教化,以学生发展为本,培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力,并努力依据校安排,从五个途径(相识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强“自主与责任”教化。 3、结合老师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教化,并在学生中评比主动分子,宣扬先进事迹。 4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十三周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。 5、以“五爱教化”为基本内容,以“五心”教化为重点,从相识自我做起:相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培育学生情愿做小事,学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。 6、坚持环境爱护教化,加强学生环境爱护意识,爱惜校内,爱惜我们漂亮的家园。 接着加强行为规范教化 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校内文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教化。 l、以中学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣扬教化,努力做到“爱校遵守法律,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教化,创设良好班风,树学风、校风。 (1)、仔细学习宣扬环境整治。使学生树立“爱惜环境,从我做起”的思想。 (2)、由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 (3)、从小事做起、从自我教化做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持每天记。 2、加强基础道德教化 基础道德教化是教会学生做人的基本准则,是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关学问,对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持非常钟晨会,并仔细作好记录,提高自我评价的自觉性和实力。结合老师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物,增加自主与责任,树班风、创学风、有志向、会创新,做一个遵纪遵守法律的好公民。 3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新实力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。 (1)、以创建“绿色学校”为载体,推动探讨性课程: 学会生存,留意生存环境,改善生存环境质量,人人爱惜环境,保绿保洁美化环境。增加“爱美光荣,破坏可耻”增加创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。 (2)、爱惜公共财物,每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (3)、培育良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。 (4)、广播操加强进出场纪律的检查和指导,培育集体主义观念。 (5)、仔细做好爱国主义教化工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。 德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。刚好做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,限制案发率,杜绝犯罪率,刚好做好流生工作。仔细做好青春期教化和心理健康教化。 作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任刚好家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必需刚好向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必需向班主任亲自请假并要求家长来接。 总之,班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。 班主任年度工作安排范文3 秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,因为一批新生来到了某某中学,我将在今后的学习和生活中伴随他们。 我将和他们一起迎接新的挑战,我清晰的知道他们将不断的变得成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。 高一第一学期是他们新的一个起先,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们志向的境界。 作为一个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思索良久,依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作安排: 一、指导思想 1、深刻领悟党的教化方针、政策,结合我校的教化理念和德育工作的要求,抓好班级教化工作。 2、实行“教化管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教化,与时俱进,以学校组织的教化活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、同等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。 “德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的胜利的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必需“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教化学生在人格、胸怀、涵养、实力、安排、规律、效率、成果几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。 通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌,争当学校先进文明班集体。 三、工作安排 1、相识到高一阶段的特别性。 中学一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临惊慌的中学学习生活。他们在思想相识上和学习习惯上面要有一些变更。 因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经验了三个转变过程,作为班主任必需加以重视。 首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对学问的“知其然”到中学阶段的“知其所以然”,必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝合力。 其次家庭背景困难,心理特性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、特性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。 作为班主任,自己必需在这一点加强重视和探讨,确保学生心情的稳定,引导学生形成健康的心理。 2、充分了解学生的基本状况。 利用肯定的时间对学生的基本状况作一个全面的了解,使以后的教化和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进行一次深化谈心,并以适当的方式与学生家进步行沟通,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、志向理想。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式驾驭动态,切实做到每名学生基本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度。 针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规则不成方圆。 为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的实行。 4、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。 由于进入中学后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的改变。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机,深化思索,因势利导。 在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教化,让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、探讨、并制定班级学习管理工作安排。 通过集体大探讨的方式,借鉴好的学习安排,在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况,以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等,做好适合自己的学习安排。并按要求仔细执行安排方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。 通过民主的举荐和自我举荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。 每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、惊慌、激烈的竞争学习氛围。 (1)、班主任老师要常常深化学生群体中,进一步了解和探讨学生的学习状况,发觉成果不太好的学生,要刚好地加强教化。 (2)、对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要刚好表扬和勉励。除供应学业的指导外,激励他们接着发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大志向。同时把他们推选给科任老师,赐予高度的留意和指引。 (3)、对于学习成果较差或较落后的学生,要实行相应的补救措施。激励学习成果较差的学生给他们以足够的自信念,争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成果的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、发展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要根据原定学习活动安排方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲竞赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有安排、对学生全面发展有益的主题班会活动。 同时,与其他班级实行一些友情竞技竞赛,如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深化人心,增加本班的学习凝合力和工作向心力,把集体利益放在第一位,激励全体同学们为班争光。 10、加强学生心理辅导。 由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作,利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题,刚好发觉问题、刚好解决,让他们养成良好的学习方法、看法和生活习惯等等。 11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。 亲密联系相家长和科任老师,深化了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教化手段,加强对个别顽固分子进行指责和教化,诱导他们向良性发展。 12、仔细学习刚好地做好工作总结。 严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教化工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历,虚心地向他人学习,刚好总结阅历教训。 总之,新生进入中学后的第一学期对学生的中学生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的中学工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们指责指正,本人将不胜感谢。 班主任年度工作安排范文4 一、指导思想 以学校和高一年级级部的工作安排为指南,认清形势,鼓足志气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教化方针,坚决执行国家的教化法律法规,主动推动教化教学的改革,全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化,稳步走进新课程,探究新教法,总结新阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异,满意不同学生的学习和生活须要,营造良好的学习氛围,加强前途志向教化,激发学生的学习主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和实力,使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。 二、全班状况分析 本班现某某人,男生某某人,女生某某人。整体而言,作为高一文科班学生生源素养较好于一般班,在管理方面相对会好于一般班;但是作为高一文科班不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成果上,简洁的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对文科班来说微乎其微,更应当在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者,当成果上的模范兵。 三、奋斗目标 1、班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率。 4、建立目标管理体系,动态管理学生。 5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 1、加强班风建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手: (1)、制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。 (2)、加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(313)”等文化背景。 (3)、通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 2、指导培育班团干部,培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手,而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露,主动培育这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。 第一,帮助班团干部树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 3、主动协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。 中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有凝合力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。 4、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 (1)、加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。 (2)、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。 (3)、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练,培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况,特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺当过度。 (4)、结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 (5)、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会,加强德育教化并结合本班实际状况,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 高一阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,敏捷的教学方式,更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。 所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论,加强前途志向教化,刚好供应心理辅导和帮助,多做学法指导,多培育良好习惯,增加学生的自信念和提高学习成果,为创建优秀的班集体而努力奋斗。 班主任年度工作安排范文5 新的学年来了,本学期我被学校任为八(4)班的班主任,感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年,可终归只管我上的一门生物学科,跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样,学年伊始,我对自己今后的工作做了如下安排。 一、帮助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政,关切国家命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时政教化,特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的基础。 总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。 总之,班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项工作,也是差生转化的重心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习惯养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教化,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分搭配,脑科学最新成果。 3、创建条件让差生补习,请老师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。 4、强调学习时间的投入,基础差要追逐上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给任课老师指出以便修正教学。平常,早自习,下课,中午午休,以及校班会课时间多到教室向学生了解班情,视察学生作习状况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部,大胆激励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白违纪了将要受到何种处理,主要在于耐性细仔的指责教化,罚“力所能及”的清扫工作,与家长刚好取得联系,让犯了错的学生刚好改正,严峻的上报政教处,对屡教不改的学生动用学校纪律对其教化,同时加强对他的监督,多同他沟通,赐予他信任。 总之,班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。 班主任年度工作安排范文第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页

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