2022年校园国庆节个人活动方案.docx

2022年校园国庆节个人活动方案 为了确定活动的圆满进行，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面安排。下面是我整理的2022校内国庆节个人活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2022校内国庆节个人活动方案1 一、活动目的： 为实施素养教化，贯彻教化方针，弘扬爱国主义旋律，牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬名族精神，报效祖国。特实行庆国庆文艺汇演竞赛通过此次活动让同学们得校内生活更丰富，从而激励同学们具有主动向上，乐观进取的精神，培育学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的爱好，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办南中之声-迎国庆文艺汇演活动。 二、活动主题： 庆国庆、颂祖国。 三、活动人员： 全体师生。 四、活动类容与支配： 1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、主动向上。 2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整齐、美观、大方。 3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。 4、演出时间：9月30日(视天气状况)晚七点三非常。 5、演出地点：露天舞台。 6、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。 五、评分标准： 1、每节目根据100分制来评比。 2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌。(30分) 3、节目有创新，层次显明，感情丰富。(20分) 4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场宁静有序、速度快。(20分) 5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分) 6、节奏精确，演出与伴奏协作默契。(20分) 策划：李勤撰稿：老师主持。 主持：学生甲学生乙音响及。 现场打算：张品富杨先俊杨云顺刘科明。 调度：张拥华。 记录：肖才应张品权。 六、活动程序： 1.张校长献词。 2.节目表演。 3.校长总结。 4.颁奖仪式。 5.活动结束。 七、评比方法： 1.评委：(统计)。临时通知。 2.评分实行去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。 3.节目评奖按总分进行确定等次。 八、有关方面负责人： 平安：各班主任、门卫、值周老师。 纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演。 标记及背景：艺术组。 场地服务：张拥华统领，由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。 九、嘉奖： 设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。 注：请各班细心选拔人员和节目，仔细组织学生参与本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。 2022校内国庆节个人活动方案2 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间：20_年9月29日20_年9月30日 二、活动打算： 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 三、活动内容： 1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动详细要求： 1.以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。 2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。 3.1-3年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 2022校内国庆节个人活动方案3 一、活动目的 在庆祝中华人民共和国成立_周年之际，为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将确定开展“祝愿祖国，放飞幻想”迎国庆“五个一”系列活动。 二、活动内容： (一)各中队开展一次“祖国，我为您傲慢”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。 (二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关切、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、酷爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参与校迎国庆_周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一) 评比细则： 1、评比项目：字体、内容、色调、排版、图案 2、评比要求：字迹工整、清晰大方;切合主题，联系实际;色调协调，引人注目;版面设计有创意;图案美观，布局合理。 (三)“祖国如此漂亮”美术作品展览(9月30日之前完成) 13年级：水彩画祖国 学生通过图画形式，画出祖国巨大改变，画出人们的华蜜生活，感受祖国的宏大。 4-6年级：自制手抄报赞祖国 自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的宏大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的图片) 每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣扬橱窗。 (四)、“颂祖国，唱红歌”活动。 各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大志向，增加“求真、求善、求美”的校内文化。各班依据本班实际，自行选择思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。 附：红歌举荐曲目：义勇军进行曲、让我们荡起双桨、我向党来唱支歌、学习雷锋好榜样、我爱你，中国、没有共产党就没有新中国、春天的故事、听妈妈讲那过去的事情 (五)“我用笔端赞家乡”活动。 三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国_年来，特殊是改革开放_年来祖国发生的巨大改变、取得的宏大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的酷爱，表达对家乡的美妙祝福等，主题显明、思想主动向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五仔细”常规检查中查阅。 三、详细要求： 1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，根据活动内容仔细组织落实。 2、注意活动效果，发觉亮点刚好宣扬报道，刚好报送优秀作品发送平湖教化网。 2022校内国庆节个人活动方案4 一、活动目的与指导思想： 为庆祝中华人民共和国成立_周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校内，丰富学生的校内生活，激励学生们具有主动向上，乐观进取的精神,增加学生的集体主义观念。依据学校统一支配，现确定举办“迎国庆歌咏竞赛”。 通过此次合唱竞赛，增加学生的爱国主义热忱，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋勉图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友情。通过竞赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校内文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题： 歌颂宏大祖国，肩负神圣使命 三、活动时间与地点： 拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。 四、竞赛形式：合唱。 五、竞赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，主动向上的优秀革命歌曲及教化部举荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为义勇军进行曲,共两首。 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。 3：演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不行过于花哨。 4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整齐、美观。 6：各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。 7：合唱参赛班级必需有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8：各学班于9月14日前将节目单报教育处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。 9：要求各班全员参与。 六、奖项设置 本次竞赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。 最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。 七、评分标准： (一)评分方法 最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分实行100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 (一)最佳表演奖评分标准(100) 1、选曲得当，紧扣主题(10分) 2、服装整齐、统一(10分) 3、出入场井然有序、队形美观(10分) 4、指挥精确，动作美丽、富有感染力(10分) 5、演唱技巧：能精确地把握音准节奏，咬字精确、吐字清楚，演唱的歌曲必需完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(50分) 6、艺术处理形式新奇，有创意(10分) (二)优秀组织奖(100分) (1)合唱队伍由全班学生参与。(30分) (2)观众组织效果好。按要求组织参加人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分) (3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对唱曲的感情表达到位、现场观众的心情与活动主题协调。(20分) 注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最终算出平均分。 八、竞赛依次： 按竞赛前学校统一组织的各班抽号依次进行 九、活动流程： 1：全体师生共唱中华人民共和国国歌 2：校长致国庆祝辞 3：老师合唱表演 4：按节目单依次竞赛 5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖) 6：全体师生合唱歌颂祖国 十、活动要求 1、本次竞赛力求公允、公正，将实行去掉最高分与最低分，取余下成果的平均分为最终成果。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证竞赛按时进行。 3、各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。 4、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 5.敬重评委的评比结果，不得擅自争论评比结果。 十一、竞赛会场组织： 杨勇主任支配学生会成员监督学生纪律。 十二、活动组委会： 1、组长：廖士龙 2、评委：袁萍 吴晓红 李玉兰 荣春菊 刘艳平 曹蓉 何忠 曾凡月 3、主持人：(由荣春菊主任支配并负责主持串词编写) 4、音响：杨勇 5、总分：王宗顺 严安清 陈华武 6、摄像：邬道雄 2022校内国庆节个人活动方案5 为庆祝建国_周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校内文化生活。经探讨，我校校委会确定开展20_迎中秋庆国庆系列活动。 一、举办迎中秋，庆国庆绘画、手抄报竞赛活动。 1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。 2、竞赛方式：各班级支配学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，36年级两项作品均不少于10件。 3、嘉奖方法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 二、开展以爱国爱校爱家、弘扬传统文化为主题的诗文朗诵竞赛活动。 1、竞赛时间：20_年10月9日下午14点-15点30。 2、竞赛方法： 1、以班级为单位，每班选出一名选手参加。 2、竞赛按抽签进行。 3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。 三、竞赛要求： 1、各班要仔细组织，班主任、语文老师做好竞赛前的排练工作。 2、歌颂祖国、歌颂家乡、酷爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间限制在5分钟以内。 3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华; 四、奖项设置： 设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 五、评分标准及细则：(仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分) 1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。(30分) 2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。(15分) 3、语言表达：语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。(25分) 4、形象风度：要求衣着整齐，仪表大方，举止自然得体。(10分) 5、综合表现：由评委依据各班临场表现作出综合素养的评价。(10分) 6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。(10分) 7、配乐朗诵的视状况可适当加2-5分。 六、评委成员： _、_、_、_ _ _ _ _ 请各班级、各位老师仔细按方案执行，各尽其职。 其他未尽事宜，以实际通知为准。 2022校内国庆节个人活动方案第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页