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2022年有关感恩节的主题班会 感恩节最主要的意义是要告知我们人性的美妙，从任何事上都可以体现出感恩，问候一下你的父母，挚友，帮助须要帮助的人，都是感恩的表现。下面我给大家整理了有关感恩节的主题班会，希望大家喜爱！ 有关感恩节的主题班会1 一、班会主题：心存感恩，欢乐成长 二、活动目的： 感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有主动的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充溢希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。 为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以感恩为主题实行此次班会。 三、活动对象分析： 目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情特别重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必需要有的素养。 “感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，感恩教化让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也协作让学生互动参加的探讨环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最终在班主任王瑜瑜老师的寄语声中和歌声中，让学生的精神再一次升华。 四、主题班会流程： (一)引入话题，心存感恩 1、引入班会主题(背景音乐) (二)体验亲情，共享感悟 2、观赏小品(有关对父母感恩) 3、观看视频邝丹的隐私 4、学生谈看了邝丹的隐私后的感受或与父母的感情的故事 5、现场调查学生对父母的了解程度 (三)心存感恩，重在行动 6、让学生谈谈如何对父母感恩 7、小嬉戏 (四)总结班会，唱出感恩之心 8、全班同学合唱歌曲感恩的心(3位同学手语表演) 五、效果 1、希望通过此次班会，使同学们常怀一颗感恩之心，学会感恩父母，感恩挚友，感恩生活。在日常生活中少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，以主动健康的心态对待生活，能够善待他人的误会与错误，能够理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸。 2、针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，希望此次班会可以让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，学会敬重自己，敬重他人，对他人的帮助时时怀有感谢之心，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 有关感恩节的主题班会2 活动目标:紧扣学校“感恩”的情感教化主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对四周环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。 活动打算：“父母心语”的视频，小品一则、感恩的心懂你的音乐视频等 活动步骤： 一、主持人:落叶在空中回旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中漂浮,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今日的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲感恩的心。(钢琴伴奏、点蜡烛) 二、主持人：每次听到这熟识的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，恒久有志气做我自己。”是啊!是父母给了我生命，是老师教给我学问，是社会给我关爱，全部的恩情，我们牢记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。(快板词)竹板这么一打呀!别的不说了!今日我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。古代有黄香，九岁能温席，今日我们就把他学习，父母恩情比海深，我们恒久，恒久记在心。尊敬的老师象妈妈，教学问，明道理，我们恒久恒久不忘她。同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧!共产党好!共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!感谢之情道 不尽，感恩之事说不完，说呀说不完!同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩!嘿，来感恩! 三、 主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下胜利翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!(配乐诗朗诵)常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着华蜜的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来一腔感谢之情永驻心间一颗感恩的.心包涵于天地常怀感恩之心的人是最华蜜的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间有一个词语最亲切有一声呼喊最好听它就是“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激扬妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃而我拿什么来感谢你，我的母亲你的爱说不完，道不尽我拿什么来感谢你，我的师长你的情比山高，比海深我拿什么来感谢你，四周的一切全部的恩情我牢记于心 四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的嘱咐、那一个个激励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是天经地义，有时，甚至极为反感。请大家观赏小品母与子 五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：(讲美人鱼的故事)。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种损害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。(播放“父母心语”的视频) 六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽视了他们，同学们，你们知道父母的生日吗?知道他们的爱好爱好吗?听完父母的话，你们有什么感想呢?(学生举手谈感想) 主持人作点评总结 七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我敬爱的父母啊!你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让漂亮的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝愿。(学生给父母、老师献花，唱懂你) 八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的华蜜与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充溢感恩之心，充溢希望与热忱，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与暖和，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将恒久年青。 有关感恩节的主题班会3 设计目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和宏大。 2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 活动打算： 1、歌曲感恩的心光盘。或录音带。 2、影碟机或录音机。 3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称感恩父母。 4、选好主持人，男、女生各一名。 5、班长打算好开场白。 基本步骤： 一、播放歌曲感恩的心 二、班长开场白 是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我快乐?是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理?是你们，我敬爱的爸爸、妈妈!今日我们有千言万语要说，请您好好听。 三、活动起先，请主持人上场 女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 男：是我们尊敬的父母。 女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。 男：是我们尊敬的父母。 女：父母给予了我们生命 男：父母给了我们暖和的家庭 女：为了子女，父母什么苦都情愿吃 男：为了子女，父母什么罪都愿与受 女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。 男：下面请观赏真实故事 女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到傲慢，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。 男：我们过着普一般通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，莫非父母在平凡的生活中并不爱我们吗 同学们谈谈家长令自己感动的事： (1。 2。 3。) 女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今日这样静下心来感受。 男：哎!你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢? 女：那我们还是先来观赏歌曲感恩的心，以及歌曲背后感人的故事吧。 男：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。 女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的华蜜 男：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主子公也付出了太大的代价 女：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思索，我们该怎么做才能感恩父母 同学谈 了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天) 敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母闲聊(多和父母沟通) 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑父母的看法。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法) 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说) 我们应当在漫长的时间里一心一意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 女：同学们说得真好，那就让我们该说感谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里 男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。 女：行动起来 男：行动起来 合：用真诚的心回应真诚的心 用真挚的爱回报真挚的爱 感恩父母活动到此结束 第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表明，我真的特别感动，今日的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在接着，只要我们专心去倾听，专心去感受，你就会发觉生活充溢了爱，因为我们学会了感恩! 四、感恩父母主题班会到此结束 有关感恩节的主题班会4 设计思想 通过朗诵诗歌、品尝故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的宏大，使学生懂得感恩母亲。 教学目标 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关切母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的教化，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。 教学过程 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中，老师出了道作文题目母爱许多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌母爱。 在朗诵时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 二、品尝故事 苹果树的故事 有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。 每天，小男孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林之王。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。 有时，他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。 随着时间消逝，小男孩长大了苹果树经常很孤独。 有一天，男孩出现了。苹果树说：来吧，爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧。男孩说：我长大了，不再爬树了，我想买东西，找寻乐趣，我须要钱，你能给我钱吗?苹果树说：很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了。 男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很兴奋。 男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天，男孩又出现了，苹果树快乐地摇着树叶说：来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。男孩说：我太忙了，没空爬树。我须要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说：很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。 男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很兴奋。 又是很长时间过去了，男孩始终没出现。等他又来时，苹果树特别兴奋，几乎说不出话来。它轻轻说：来吧，我们一起玩。男孩说：我太老了，也没心情玩。我须要一只船带我远行，你能给我一只船吗?苹果树说：那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。 于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很兴奋，但并不是真的特别兴奋。 时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说：很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。男孩说：我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝，你不能打秋千了。我已经太老，打不动了。我没有树干，你不能爬上来了。我已经太累，爬不动了。苹果树叹了口气：我真的很缺憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚 男孩说：我现在也不须要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了。 这样呀?苹果树立刻尽力挺挺身子，说道：来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。 男孩坐下来了，苹果树很兴奋 三、提问 1、听完这个故事你们想到了些什么? 2、请同学说说自己的母亲。 3、可以说你印象最深刻的一件事，对你最大的影响。也可以说说母亲工作的艰辛。也可以说说母亲对你的照看等! 有关感恩节的主题班会5 教化目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 时间： 班级：四(3)班 主持人： 王文倩、黄婷婷 班主任：连运娇 主要内容： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心。 活动过程： 甲：没有阳光，就没有暖和; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、挚友赐予我们的爱，使我们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在起先! 一、感恩节提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) 二、感恩父母。 1、问答题：平日里都是爸爸妈妈来关切照看着我们。那么，你们关切过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 2、问答题：下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 三、感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。 甲：大家说说，老师平常怎么关切我们的?(学生自由发言) 乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧!(诗朗诵：老师，感谢您!) 四、感恩班集体。 乙：我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。边看图片边介绍。 五、感谢社会 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的'是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人欢乐。 乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人! 甲：感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!手语歌曲感恩的心 合：感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙!“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束! 有关感恩节的主题班会第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页