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2022年秋季班主任工作计划范文5篇 新学期，又在惊慌而劳碌中的工作中起先了。为了协作学校的工作安排，更好地完成本学期的工作，我特拟订了本学期的班主任工作安排。今日我就给大家整理了秋季班主任工作安排，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 秋季班主任工作安排1 一、班主任工作思路 1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2.教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 4.利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 5.由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的主动性。 6.接着用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 7.接着我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小挚友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。 8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。 9.用好心情和微笑迎接每一天! 二.班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、支配班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 2.要求早操快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。 3.上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。 4.中午留校休息的学生时间支配，下午课前一支歌。 5.自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7.提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。 其次类：每周必做的事情。 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3.每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。 5.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。 6.每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题 7.争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 2.利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。 3.在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 4.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提看法。 5.组织一次班级的户外活动，增加班级的凝合力。在学校的各种活动中永争第一! 6.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省! 7.擅长发觉人才，给更多的学生熬炼实力的机会。 秋季班主任工作安排2 新的一学年又起先了,本学年我担当五(3)班的班主任.现结合本班实际状况,制定如下班主任工作安排: 一、指导思想 以学校总体工作看法为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以学生生活体验教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化,努力探究班级工作的新特色. 二、班情分析 本班共有学生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受农村养分改善安排.本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动.能根据小学生守则和小学生日常行为规范来规范自己的言行.但由于种.种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体教化来转化. 三、班级工作重点及目标班级教化工作 (一)班级工作重点 重点加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教化基地,培育学生生活自理实力;接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化;搞好心理健康教化;组织好学生参与体育运动会和大课间活动,从而增加学生的身体素养. 详细工作: 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育良好行为. 2、教会学生洗衣做饭等家务活,培育学生的生活自理实力. 3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生、文明先进班. 4、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力. 5、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展. 6、仔细组织好学生参与学校第51届体育运动会和大课间活动. (二)本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力. 2、争当学校的优秀班集体. 3、发展特性特长,促进身心健康. 详细工作: 1、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感. 2、留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教化. 3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风. 四、常规管理措施 1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感. (2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长.学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径. 2、文明行为方面:为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录. (2)定期对学生进行十个道德行为的教化. (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组. 3、卫生方面,我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用. (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题刚好向老师汇报. (3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生. 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要到处与学校德教处保持一样.为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙.利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用评比栏激励学生进步. 2、培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学.班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生. 3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教. 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化. 2、对少数有心理问题的学生,要刚好地与家长取得联系,实施有安排的教化.要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,刚好进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率. 3、上好心理辅导课,培育学生健康的心理品质. 4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间. 随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要. 七、学生平安教化 常常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危急性嬉戏、防电等平安教化. 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制实力较差,上课留意力不够集中.能清晰地相识到自己的不足,但保持时间不长. 针对上述状况,转化措施如下: 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教化他们. 2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时刚好表扬. 3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己. 4、多与家长联系,了解他们在家的状况.与家长一同把孩子教化好. 班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢. 针对上述状况,转化措施如下: 1、号召全体学生关切他们,帮助他们. 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们. 3、当他们在学习上有进步的时候,老师要刚好表扬. 4、多与家长联系,力所能及地赐予帮助. 九、详细的周程支配 第一周(9.19.7)1、报到、注册2、平安教化 3、观看2022年秋季开学第一课 其次周(9.89.14)1、制定学科安排2、欢庆中秋节、老师节3、学习中小学日常行为规范 第三周(9.159.21)1、学生生活体验室启动2、常规教化3、大课间活动启动4、公务自查 第四周(9.229.28)1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生平安教化 第五周(9.2910.5)1、欢庆国庆2、公务检查登记 第六周(10.610.12)1、班主任工作会议2、家长会 第七周(10.1310.19)1、道路交通平安宣扬2、建队日活动 第八周(10.2010.26)1、小组教学模式研讨 第九周(10.2711.2)1、开展社会主义核心价值观活动2、开展中国梦教化活动3、大课间活动自查 第十周(11.311.9)期中自查 第十一周(11.1011.16)1、道德讲堂教化活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会 第十二周(11.1711.23)1、班级文化建设评比2、平安教化 第十三周(11.241.30)1、冬游活动2、上党课 第十四周(12.112.7)学生生活体验活动 第十五周(12.812.14)1、校内民族舞蹈训练2、消防平安演练 第十六周(12.1512.21)1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作 第十七周(12.2212.28)1、禁毒防艾主题教化2、班级学籍档案检查 第十八周(12.291.4)1、上交学生优秀作文2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、庆祝元旦 第十九周(1.51.11)1、慰问驻军2、学科教学自查 其次十周(1.121.18)1、期末检测2、期末平安教化3、期末工作支配 秋季班主任工作安排3 本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以中小学日常行为规范为指针，以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行我爱学校、我爱读书的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色， 1、实行我爱学校、我爱学习主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培育。 3、对学生个人实力的养成教化的培育。 教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作安排并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 4、在学雷锋日为别人做一件好事，在三八妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并激励学生进行栽树活动，培育学生爱惜大自然的感情。 增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动捡起校内一片纸，护校内一片土。 3.主动开展雏鹰争章活动。 4.宣扬并进行平安教化。 工作重点：主动开展雏鹰争章的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。 1、雏鹰争章活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进行平安教化。 给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 3、开好六一联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平常，把争章和专题教化结合起来，家访与个别生教化结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。 秋季班主任工作安排4 新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下： 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况： 本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 五、详细工作： (一)常规教化方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 (六)详细支配： 第一周：始业教化，提出新学期要求，做好新学期准备 其次周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教化活动。出黑板报。 第三周：班容班貌布置，选举班干部。 第四周：对学生进行平安教化。 第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。 第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 第七周：接着抓好纪律和学习目的教化。 第八周：对学生进行平安教化。 第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周：进行勤俭节约教化。 第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。 第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。 第十四周：对学生进召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习。 第十五周：进行爱惜公物教化。 第十六周：再次进行学习目的的教化，平安教化。 第十七周：组织学生开展主题班会：学习阅历沟通 第十八周：加强平安教化，做好放假前的打算工作。 第十九周：学习三好学生评比条件，打算评比。 秋季班主任工作安排5 一、班级状况分析 我班现有学生61名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 二、工作目标： 1、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 三、详细措施 1、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。 2、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。 3、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 4、抓好学生的常规教化。 依据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 5、增加学生的集体荣誉感和凝合力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 6、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 7、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。 2022秋季班主任工作安排范文5篇第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页