2022年幼儿园大班美术教学活动策划方案.docx

2022年幼儿园大班美术教学活动策划方案 在现代社会，美术课程是幼儿园必学的一门学科，其在培育幼儿审美实力和视察实力的同时，还能培育幼儿的创建力和动手实力，以下是我细心收集整理的幼儿园大班美术教学方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班美术教学方案1 活动目标 1、观赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 2、在相识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的特性化特征进行表现。 3、大胆表现自己想象中的恐龙。 活动打算 1、幼儿对恐龙有初步的相识。 2、各种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。 3、勾线笔，画纸，油画棒，人手一份。 活动过程 1、出示图片，引导幼儿相识恐龙。 老师：你们知道它们是什么恐龙吗? (霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等) 2、视察图片，了解恐龙不同的外形特征。 (1)引导幼儿视察霸王龙的特征。 老师：这是什么恐龙? (霸王龙)霸王龙最明显的特征是什么? (满嘴都是尖利的牙齿，可以撕咬任何食物)它的头部是什么样子的?像什么?它的身体是什么样子的?可以用什么线条来画呢? (2)引导幼儿视察剑龙的特征。 老师：这又是什么恐龙? (剑龙)在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗?(身上长着剑一样的骨质板，从头到尾都是)这些“剑”是什么样子的?它的身体是什么样子的?像什么呢? (3)引导幼儿视察另外几种恐龙，把握恐龙的外形特征。 老师小结：恐龙一般身体大，尾巴粗而长，后腿粗大，从头至尾线条像山坡一样，它们都有锐利的牙齿，有甲、剑等生长物。 3、老师提出要求，幼儿大胆作画。 (1)老师：今日我们要用线描装饰的方法来画恐龙，可以先在纸上将恐龙轮廓画出来，再用不同的线条和花纹进行装饰。 (2)老师：恐龙画好后，还可从添画上我们上次画过的蕨类植物，来丰富画面。 4、展示幼儿作品。 活动建议 环境创设 开拓“恐龙博物馆”，引导幼儿搜集、展示各种形态不同的恐龙玩具。设置“恐龙创意空间”，展示以幼儿绘画形式表现的各种恐龙想象创意作品。 家园共育 与幼儿共同搜集关于恐龙的图片或玩具，让幼儿了解各种恐龙的生活环境和生活习性。可开展亲子活动，请家长利用节假日带幼儿到恐龙园去玩一玩，让幼儿亲身去感受恐龙的猛烈、恐龙的巨大。 幼儿园大班美术教学方案2 【活动目标】 1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。 2、能依据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。 【活动打算】 1、石头每人一块、橡皮泥。 2、课件、音乐。 【活动过程】 一、观赏石头，激趣导课。 1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿观赏石头上的不同花纹图案。 2、老师小结：刚才我们一起观赏了在石头上自然形成的一些好玩画面，很多人特别喜爱这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰观赏它，很有意思，也很美丽。 3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位挚友，你们想相识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。 二、观赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。 1、提出问题，引导幼儿视察。 (1)师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样? (2)幼儿视察并说一说。 2、创设情境，激发创作爱好。 师：其实，今日石头娃娃不仅是要和我们交挚友，他还须要我们大家帮帮他呢!你们情愿帮助他吗?我们来看看他须要我们为他做些什么? 播放课件，老师相机讲解：这些都是我的挚友，因为我们要参与石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今日不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小挚友们帮帮我的这些挚友。好吗? 三、幼儿创作石头娃娃。 1、老师介绍创作素材：石头、橡皮泥。 2、分组创作石头娃娃，老师巡回指导。 四、作品展示与观赏。 幼儿园大班美术教学方案3 活动目的： 1，了解月饼的基本形态圆形。 2，能够画出自己心中的月饼。 3，体会画出漂亮月饼的乐趣。 活动打算：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一，导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小挚友们怎么过的呢? 幼儿自由表述自己的中秋节。 二，引出月饼。 哇，小挚友们都吃过月饼呀?那么，月饼是什么样子呀? 恩，看来小挚友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小挚友们，我们要怎么帮帮他呢? 三，画月饼送给小动物。 恩，有的小挚友呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小挚友们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小挚友们的心愿哟。 小挚友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小挚友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好? 四，画月饼。 五，点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不指责。 六，送月饼。 小挚友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 幼儿园大班美术教学方案4 活动目标： 1、在白线手套上添画各种花纹、图案，按自己的意愿进行装饰或添画情景。 2、培育幼儿的想象力和动手实力。 3、培育幼儿对色调的感知力和审美实力。 活动打算： 1、每人一个白线手套，也可先做好造型。 2、每人一套绘画工具、广告颜料、小水桶。 3、手偶娃娃四个、范例若干。 活动过程： 一、手偶表演，引发幼儿爱好。 老师用手套做好的手偶进行故事表演，让幼儿观赏。 表演内容： 师：今日我们班来了四位新挚友，相识一下。 手偶娃娃：大家好，我是豆豆、来来、咪咪、发发。 师：你们来有什么事情吗? 手偶娃娃：天气越来越冷了，我们想请小挚友帮我们做一件美丽的手套外衣，让我们度过寒冷的冬天。 师：小挚友们愿不情愿帮忙呀? 幼：情愿! 二、幼儿观赏范例手套。 三、和幼儿共同探讨手套的画法 可以运用原始的白线手套，也可以运用棉花或软布填满做好造型的手套。 四、画手套 想一想你要怎样设计?可以画情景故事也可以按自己的意愿进行装饰。 提示幼儿留意卫生，别将颜色沾染到身上。 五、幼儿相互观赏作品，老师点评。 六、将做好的手套外衣送给你喜爱的手偶娃娃，并且对他说一句话。 幼儿A：豆豆，我做的手套外衣你喜爱吗? 幼儿B：来来，假如一件不温煦，我再给你做一件! 幼儿C：咪咪，明年我还给你做，做一件更美丽的! 幼儿D：发发，我喜爱你，我们做好挚友吧! 幼儿园大班美术教学方案5 活动目标 1.观赏不同造型的青花瓷，了解其纹样装饰的特点，感受作品的色调和纹样美。 2.学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。 3.培育幼儿的观赏实力。 4.培育幼儿的技巧和艺术气质。 5.喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动打算 1.瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。 2.蓝色记号笔人手一个 3.青花瓷纯音乐 活动过程 一、带领幼儿到美工室 师：孩子们，看，今日我们来到哪里上课了呀!在上课之前老师先带领你们来观赏一下我们的美工室作品，好不好。 师：你们有没有在里边发觉跟我们教室摆放的一样的东西呀(青花瓷)。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了可以装饰到盘子上，还可以装饰到什么地方? 二、按要求作画 师：你们刚才说了许多许多，那你们想不想来试一试，画一画呀!但是在画之前老师是有要求的，今日我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品，你自己看怎样布局合理，我们比比看，最终谁画的美丽，好不好。 三、自主选择物品，进行作画 1.老师：刚才老师说的你们都听明白了吗?好，现在你可以去选择你自己喜爱的物品，起先进行创作。 2.老师巡察，指出错的地方。 四、幼儿作品展示 1.师：孩子们都画好了吗?那现在把你的笔放下，跟着老师我们一起来观赏一下你们的作品，好不好。 师：你们觉得谁画的好看呢!请幼儿说一说。 2.老师对幼儿的评价进行小结。 五、带领幼儿将物品带到老师，结束本次活动 师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来观赏，好不好。 幼儿园大班美术教学活动策划方案第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页