2022年高三历史一轮复习计划.docx

2022年高三历史一轮复习计划 现在各大中学以及进入了高三复习阶段，那么高三历史怎么复习呢?下面，下面给大家共享一些关于高三历史一轮复习安排，希望对大家有所帮助。 高三历史一轮复习安排 一、要适度拓展复习内容 适度拓展复习内容，主要是指可以在肯定程度上突破历史学科的时空范围，建立起与社会现实、其他学科的有机联系，一是与社会热点问题的联系，一是与政治、地理学科学问的联系，一是体现山东省地方特色的内容。可以专题或试题的形式加以落实。 二、精选试题，搞好定时训练 历史题目的设计应体现高考命题思路与要求，尽量仿照或超越高考样题、样卷，从内容到形式保持基本的相像性。题目设计的途径一靠自主创新，二靠改造利用，三靠拿来主义。其中，改造利用应是主要的方式，要严把审题关，要特殊留意各地市统考试题的搜集、利用。 三、学情分析 高三历史一轮复习与新授课相比有些明显的特点，比如大容量，快节奏，难度大，范围广，方法多，重视对学问的归纳、总结、联系。但学生学生在高一时学习看法和学习方法都不成熟，所学学问经过时间的沉淀几乎是完全生疏的，对课本比较生疏，基础学问薄弱，学问结构零散，不能正确提取学问，审题实力较差，解题不规范，缺少方法，不会联系，缺乏题后反思总结。 所以高三历史教学的各个环节，要适应一轮复习的特点，要依据学生的特点适时调整复习策略与方法，提高课堂教学的有效性。 高分必备高考历史选择题答题技巧 1.筛选法： 依据审题，搞清高考历史题目的基本要求，依据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。 2.解除法：在不能确定正确选项或对考察的学问模糊不清的状况下，可以用此法逐一解除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。 3.简化法：为了增加难度,有一些高考历史题目的中心词或限制词有意扩充、困难化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就须要将困难的高考历史题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。 4.替换法：有的题干中的词是我们平常没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思索,如“功绩”可换成“主动作用”,重大举措”可换成“重大措施”。 5.干脆联想法：此法主要干脆回忆课本有关内容,尤其是通过联想辨别时空方面或逻辑方面最干脆的内容。 6.作记号法：高考历史题目常出现的词有“最、特点是、含义是、缘由是、改变有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号提示思索时留意审题的方向。 7、题干还原法。 高考历史题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思索。 高考历史选择题八大原则 1.表述型高考历史选择题 表述型高考历史选择题是选择题中简单设计且出现频率较高的一种题型，它要求考生根据题中供应的选项选出应当确定的一项。此题型主要考查学生的学问再相识实力。根据题干的表述类型可分为三种。 (1)表现型 关键词有“表现在”，“体现”; (2)评价型 关键词有“表明”、反映了; (3)概念型 关键词有“标记是” “内容是”“性(本)质是”“特点有”。 解答此类题目可以采纳比较法，即辨析比较选项的词语含义与句意，辨析其与题意的合适程度。 2.因果型历史选择题答题原则 因果型高考历史选择题着重考查学生对历史事务或历史现象中存在的因果关系的描述和说明实力。因果型选择题常用标记性词语为“缘由是”“目的是”“是为了”“结果是”“影响是” “背景是”等，其考查缘由时缘由又分根本缘由、干脆缘由、主要缘由、主客观缘由等多种。大多是题干为果，选项为因，可以是一因一果，也可以是多因一果，也可以是一因多果等。 这种题型多变且综合性较强，难度较大，解答此类型题要把题干与题肢结合起来分析，题干为果，题肢就因该为因，反之亦然。时间交久远的一般为因，出现时间于今较近的一般为果。 3.材料型历史选择题解答原则 材料型高考历史选择题是把材料解析题放在选择题中进行考查，即在题干中引入一些材料创建新的问题情境，结合材料设计选项，一考查阅读、分析、概括材料的实力。它可分为观点材料题和事实材料题等。目前这类型题在高考选择题中所占比例较重，而且多供应新情景、新材料。解答材料型选择题，关键你是提取材料中的有用信息，如时间概念、地点、人物等，抠字眼。 关键词有材料表明、体现、反映等，选项也可以是材料主体，材料形式也多样，可以是图片、地图、表格、文字等。 4.逆向型高考历史选择题作答原则 高考历史逆向选择题要求选出与事实不符或错误的选项。关键词有: 不正确的是、不包括、不属于、错误的是等等。 解答此类题目首先要看清题意，正向和逆向思维并用。详细讲：首先依据题意正向思维，找出符合事实的选项，然后再逆向思维，把符合事实的选项删除，剩余的选项就是符合题意的正确答案。选出答案以后要再复核一下，以防止未根据逆向选择要求答题。 5.目的型选择题 高考历史此类题一般会问 “主要目的是 ” 、“目的是 ”等。材料往往是过程，选项是目的，过程与目的也可倒置。解答此类题的关键就是对题干叙述的史实特别全面了解，一般状况下，“目的”可能许多，但是要选对答案还须要抓住选项的特点与问题指向。 6.组合型历史选择题作答原则 组合型高考历史选择题一般有三个组成部分：表述某种关系的题干;带序号的事务;由不同序号组合的选项。此类选择题考查的学问点密、范围大、角度广、层次多，综合性较强。 解题对策：解决此类题目可选择解除法。 7.探究型选择题答题原则 探究型高考历史选择题是伴随新课改而流行的一类选择题。此类题目以“探讨性学习”为依托，考查学生对历史问题的怀疑、批判、探究以及价值推断实力，以及解决实际问题的创建性实力。 8.综合型高考历史选择题答题原则 综合型高考历史选择题是多种类型选择题的复合。有的是材料型与因果型的结合、有的是目的型与表述型的结合等等，结局此类选择题的方法可谓不拘一格，比较敏捷。 高三历史一轮复习安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页