2022年一年级读书的乐趣小学生话题作文.docx

2022年一年级读书的乐趣小学生话题作文 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥郁闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能安静你的心，让你看清前路;当你心情开心时，这里给大家共享一些关于一年级读书的乐趣小学生话题作文,供大家学习。 一年级读书的乐趣小学生话题作文1 有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，确定于每个人的内在因素即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。 一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境又会一取下振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。 成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不肯定成才，但人才却肯定出自勤奋读书。我国古代有许多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胀”;韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”;匡衡“凿壁借光”;苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明白人才来自勤奋。 还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确要比笨拙的人简单，但光有好天赋，不知勤奋读书，恒久只是一个“聪慧”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就肯定能尝到勤奋的甘甜。所以天下胜利者，无论天赋凹凸，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点勤奋。 一个人无论多么聪慧，多么有志向，有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?缘由只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句相马经，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。 总之，环境的优劣，天赋的凹凸，对一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起确定作用，即勤奋读书出人才。 一年级读书的乐趣小学生话题作文2 静谧的午夜，渺无人静，一切都如此的安静，如此地祥和。月亮仍旧依附在暗蓝色的天空中，柔柔的光线透窗而入，仿佛在室内笼起了一层淡黄色的纱帘 假如你在如此漂亮的夜景下，轻轻地打开一本书，细细品尝那书中的情节，书中的意境，书中的乐趣。 该是件多么自然，多么写意的事情。 就是要懂得读书的乐趣，读书的乐趣在于读书的过程之中。读好书，实在是一种无可替代的乐趣。正如高尔基所说：“每一本书都是一级小阶梯，我每爬一级就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美妙生活的观念，更酷爱这本书。” 当然，不同的人喜爱读的书不同，读的书不同就有不同的感受。惟有自己身临其境，才能饱味书中的乐趣。阅读小说的人，有时就象看电影，观电视，体会其中的酸甜苦辣，并从中学得一些人生的道理，领会人生之况味。爱观赏散文，诗歌的人，就象徜徉在百花盛开的原野，闲逛于幽静清爽的山谷，品尝一杯千年醇酒，美诗“下肚”之后，“余味三日不绝”。 有人说，假如你被科技著作的思辨力气引入佳景，顿而就有一种痴迷之感。理论文章以雄辩取胜，能令人心悦诚服。很多人读好书象赛跑一样快，更有甚者：买了不读，而是把它放在书架上，静默祈祷：“等我有空再来读你吧!我现在得去买更多好书啦“真是好笑!经典的书籍，是可以读一辈子的，常读常新，每一次读都会有新的领悟，那是一种不爱读书的人难以理解的欢乐。 子曰：“温故而知新，不亦悦乎。”读书百遍，其义自见。一遍不懂，两遍;两遍不行，三遍有时间就读，做到手不释卷，这本好书会让你觉得常读常新。假如你体会不到，那说明你还不会读书。 挚友们，书籍是人类进步的阶梯，迷上任何一种爱好都比不上迷上书更能让人受益非浅的了!让我们都迷上这份“养分”最丰富的精神“食粮”吧! 一年级读书的乐趣小学生话题作文3 读书如品茶，似苦似甜，又耐人寻味。呷一口，凉爽缓缓心入舌尖，然后直入心扉。会阅读的人好像会品茶，品出其中的独特。刚学会走路那会儿，我新奇的眼睛接触了很多绘本。字儿附在大张花花绿绿的图片上，显得多么不起眼。慢慢长大，当意识到这些方块字的“魔力”时，我的新奇心转向了它们。 缕缕艳阳洒到课桌上，金色散落在书页上，暖洋洋的纸张中，黑色方块字儿们正向我讲解并描述着刘姥姥初进大观园这一名著篇章。夏日炎炎，手旁放着一壶西湖龙井，捧读绿野仙踪，友情的力气为我吹来缓缓凉风;寒风凛冽，平安夜的蜡火已点燃!在星星之火与圣诞老人的注目下，翱翔的教室感动你我之心;春意盎然，午睡前，读一读爱丽丝漫游奇遇;和着同伴的笑声，再看看安妮日记。，这个十五岁花季犹太少女在“后屋”中的胆战惊心，当心翼翼，怎不能引起我们对犹太人的怜悯以及对纳粹与斗争的憎恨 我喜爱阅读，喜爱坐在靠窗的床上，倚着墙壁，将书平放在窗台上。乘着软软的清风，发丝拂过我的脸颊，鸟儿喳喳地叫唤着，而我则留连在森林报中。大自然的清静好像就在自己身边，河流叮咚响，树叶连飘落不知怎的，锅勺子掉下地，“当”地一声吓了我一跳。我口中嘟囔着“是谁那样不当心”，便又钻进书中去了。 爸爸妈妈出差，去哪儿都会带回几本书。因此，我总会看到一些蕴意非常深刻的句子。在高儿基的我的高校中，这是一所没有围墙，没有书本，没有同学老师的社会高校，或许在这所“高校”中，高尔基学到的，别人在高校里三年都学不到的呢! 古人云“宁可三日食无肉，不行一日居无书”。假如，我的生活是一个故事，那么读书就是故事中最精彩的情节!书中的乐趣如同茶，似苦似甜，耐人寻味。让那味儿顺着舌尖泌入我心扉 一年级读书的乐趣小学生话题作文4 我的世界很小，小到只能容纳一样东西读书;我的世界很大，大到可以容纳成千上万本书。我喜爱读书，喜爱一个人静静的享受书的乐趣，就犹如一个人独自从一个世界进入了另一个世界，而此时的一切的一切好像都完完全全的属于我自己。 我喜爱读书。它会使我急躁的心情得到安静;使我难受的心情得到解脱;使我生气的内心得到压抑;使我贪欲的心灵得到满意。于是我就喜爱上了它，假如说它漂亮，它远不如玫瑰那样明丽夺人;假如说它名贵，它又远不如皇冠那样绚烂辉煌;假如说它有特性，它又远不如人们那样端正高雅。它是那么的平凡，但正是因为它的平凡才深深的吸引了我。 记得第一次被书吸引是在几年前的一个夏天 其实说实话，从小时候起，我就不喜爱读书，因为我总是认为书很枯燥，很无聊，又略带些死板，也从未意识到学习的重要性。 那次到乡下的一所学校参观，人很少，几乎没给班只有十几个人，环境也很差，教室墙上布满了尘土，似乎从未清理过一样，但他们却都很用功。每个人都非常聪慧，这不由得我大吃一惊。“环境那么差，你还这样努力，不累吗?”“不累啊，我妈妈说过，我们这些农村人，只有读书才有出路，所以我要好好努力，决不能让我妈妈悲观，即使环境再艰苦，我也会坚持，因为我不能辜负他们对我的期盼，”听到这，我懵了一下：这些人在这么艰苦的环境都那么努力拼搏，而我却拥有比他们好的环境却不懂得珍惜“哥哥，等我长大后和你一起在城里读书好吗?”“好!加油，我会等你的。” 自从那天后，我就下定决心努力学习，最终，再一次期考中取得了优异而骄傲的成果。 起初，我并不明白自己当时为什么会答应他，也不明白自己当时为什么会下定决心。直到几年几年过去了，我慢慢明白了：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍;也是一个不幸的人对一个幸运者的寄予。 这是我一生最珍贵的回忆。我恒久也不会遗忘，在我迷惘时，曾经有一个少年，用他的话语，打开我世界大门的枷锁，让我拥有了属于我自己的世界。 一年级读书的乐趣小学生话题作文5 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我把它作为我读书学习的一句座右铭。 从小时候起，读书就是我日常生活中必不行少的一部分，读过的书也可谓是五花八门，名目繁多。 四岁时，我起先独立阅读书籍，不过那时翻阅的大多是一些以画为主，文字为辅的儿童读物，里面的文字尽管十有九不相识，但我并不觉得乏味，当遇到一些不相识的字时，我会主动向爸爸妈妈请教，在日积月累的阅读中，让我相识了许多字。为了更好地阅读，我还特地让爸爸给我买了一本不同寻常的书“新华字典”，我每天都会新奇的翻阅它，看着里面大大小小的字，让我感受到我们中国汉字的奇妙，更加激起了我读书的爱好。 到了上学的年龄，文字已不再是我读书的障碍。 上小学的几年中，课余时间里我特殊喜爱阅读我国古典小说，尤其是四大名着我读了多遍。在阅读三国演义时，书中的故事情节深深地吸引着我，一段时间让我爱不释手，对书中所描写的忠勇双全的关羽，足智多谋的诸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。 从反复的阅读中，我对三国时古人用兵打仗的计谋深为感叹。比如说在“官渡之战”中，曹操所率军队寡不敌众，但其全面分析了斗争局势后，集中优势兵力奇袭袁军粮仓，直捣要害，一举击溃敌军，变更了这场斗争的结局，书写了以少胜多、以弱胜强的斗争案例。曹操的临危不惧，反败为胜，令人折服。 进入初中，我起先对政治类的书籍感爱好，对书中所阐述的观点和立场都会引起我深深地思索，有时甚至有一种想和作者进行政治观点探讨和辩论的冲动。现在每当空闲时，我总喜爱阅读一些这方面的相关书籍，从中了解国内国际政治风云变化，让我自得其义、自得其乐。 读书已经成为了我的爱好和乐趣。 “读书好，多读书，读好书。” 一年级读书的乐趣小学生话题作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页