2022年中班育儿心得_中班育儿经验总结.docx

2022年中班育儿心得_中班育儿经验总结 中班育儿沟通，使我们学到更好的育儿学问。把我们的小珍宝们教的更好、更懂事、更健康。下面是学习啦带来的中班育儿心得，欢迎观赏。 中班育儿心得篇一 对于孩子的教化，我始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教化。儿子上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正强壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。 观赏教化。观赏孩子是培育孩子自信念的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪慧活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来英勇地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激发孩子的志气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时我们都会奖给他一句你真棒并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。多数次的育儿实践，使我们懂得了爱孩子就必需懂得观赏孩子的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。 相互敬重。让孩子懂得敬重老师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地根据老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的珍贵财宝。让孩子学会敬重老师，要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的老师，更要敬重孩子的老师。凡是老师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教化孩子敬重父母，最好的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是一诺千金。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子须要同等的教化。有一句名言叫蹲下来看孩子，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创建更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教化。 引导教化。父望子成龙、母望女成凤，这是为人父母者的天性使然。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子华蜜健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教化孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格根据老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们刚好进行指导。同时，我们注意发觉他的不足、特长和爱好，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有实力而更自信、更多地体会生活的乐趣! 中班育儿心得篇二 时间好快呀，一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小挚友了，其中的改变是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但肯定要培育他对事情感爱好，我也希望他能在这样的环境中欢乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得： 培育他简洁的自理实力 在孩子上学之前，我就让他渐渐学会穿简洁的衣服，袜子，鞋子;自己吃饭，自己刷牙洗脸，假如他说我自己穿，我自己吃，我自己做那你更应当让他尝试，假如他不是很情愿，你可以用开心的方式让他感爱好，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应当笑话，反而应当说说你真棒，要激励他，让他学习，否则难以长大。 培育他的阅读实力 从他小的时候我就起先有意无意的讲故事给他听。虽然许多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的兴致勃勃，我就知道他有了爱好，渐渐长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。让他用小脑子思索，回答简洁的问题，或概括的叙述下故事情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培育了爱好，知道该做个什么样的孩子，所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。 培育他的新奇心 现在满嘴的为什么。主要是他略微一点的事情都想知道其中的原理，来满意他的新奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。 平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长学问，还能呼吸簇新的空气，让他知道各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。 培育他的信念 许多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完备，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信念，觉得都做不好，要得到指责。我们应当适当的表扬，再指出哪里的不足，下次肯定会做的更好。让他不胆怯，更自信满满。 以上是我在平常生活中积累的一些当心得，当然或许不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸妈妈沟通，学到更好的育儿学问。把我们的小珍宝们教的更好、更懂事、更健康。 中班育儿心得篇三 三字经说得好:人之初，性本善，性相近，习相远。真是特别有哲理的训语。中国文化博大精深，意蕴源远流长，平常我们在诵读的时候可能并没有深刻地理解，但是的现实生活中会随时随地自然地体现出来。我们的孩子就如一棵幼苗一样，的确须要来自方方面面的浇灌，培育他认知的实力、沟通的实力、生活技巧方面的实力等等，以迎接他在将来学习、生活中所遇到的一系列状况。下面谈谈我的点滴体会。 一、少说多做，以身作则 父母爱孩子，是人的天性，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教化乃教化之源，它在人才的启蒙教化和终身教化中具有不行替代的独特作用，尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的2/3，所以家庭教化的好坏干脆影响着孩子的成长和前途。 以前我对教化孩子的观念还是多讲道理，但有时不听就打，后来我发觉我这个思想其实并不非常正确，虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们大人不喜爱听唠叨，孩子也是一样，听得多了就没有效果。比如以前他爸爸在上网，要求孩子自己看看画报，孩子做了一会也要跑过来看看网页，有没有啥小嬉戏，尽管我对他说小孩不准玩嬉戏上网之类的话，他就会撅起小嘴说：为什么爸爸能玩，我不能玩?自那以后他在家时我基本也不上网了，并且要求爸爸也协作做好榜样，取而代之的是读报刊，果真他也跟着拿起写绘本等来读了，这不就是其身正，不令而行吗? 闲暇时，晚饭过后，我们会带着孩子一起去漫步，因为家旁边的名人广场周边居民多，男女老少晚上都会出来漫步，其中个人素养因人而异，在漫步时，常常会看到广场周边或是路上有雪糕纸、矿泉水饮料瓶等垃圾我都会捡起来，并且要求他有垃圾就肯定要留到见到垃圾筒才扔。有好几次，我望见孩子见到有垃圾都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾筒里，我就问他为什么这么做?他告知望见妈妈和爸爸都这么做过，地球是我们的家，电视里说这就是环保，而且我们江门市正在创建国家文明城市，我们就要从保洁做起。真的是习惯成自然啊!看着孩子阳光般绚丽的表情，我微笑着点点头，那一刻我的心灵得到剧烈的震撼，这就叫做言传身教吧! 二、刚好赞美激励 陶行知先生在50多年前就指出：教化孩子的全部隐私是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教化。这一点我认为太重要了，我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个确定的眼神或激励的话语时，我们的干劲确定要比以前足。假如能再加几百元工资，那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以你真棒来代替。另外，能在众人面前表扬也是特别有效的方法，能更快地促使孩子增加自信念。当然犯了错误了也要适当指责指正，但是我们家长也要和老师一样，要留意指责的方法和尺度，不能给孩子造成思想上的巨大负担，最好不要在公众场合指责，挫败孩子的自尊心。举个例子，去年孩子在打算参与班上的朗诵表演，一起先他显得毫不在意，漫不经心，提不起爱好。但我还是坚持每天激励和表扬他的点滴进步。直到有一天，我把他在家的表演用手机录下来，并且把对他的几个精彩镜头进行有理有据的分析，把他做得好的如有感情、声音洪亮、面部表情好等放大进行了表扬，还跟班主任老师面前表扬了他，他兴奋极了，今后就乐意训练和表演了。从那以后我就针对他表演时存在的一些问题提改进看法并且留意表扬他做得好的方面，后来他还敢在亲戚挚友们面前表演，胆识明显大了，并且后来有幸成为班上第一个出场表演演员，成了好多小挚友的榜样。 三、主动协作幼儿园组织的各项活动 在幼儿教化越来越受重视的今日，家园之间的合作已经成为它发展的必定趋势，幼儿园组织的亲子活动方式，以其生动、活泼、有效、好用的教化形式促进了幼儿的全面发展，也给我们这些家长们供应更多和老师沟通的机会，是幼儿园教化的延长。在某种意义上讲，通过各种方式的接触，可以让家长在教化孩子方面得到特别重要的启迪。幼儿园主动与家庭协作，帮助家长创设良好的家庭教化环境,刚好向家长宣扬科学保育的学问,共同担负教化幼儿的任务。如：通过网站、家园通讯，家园联系手册等等，使家长了解幼儿教化信息，明确幼儿培育目标;通过召开家长会，参加幼儿园组织活动等形式，向家长介绍幼儿教化信息，使我们这些家长了解幼儿教化现状及要求，并能依据孩子身心发展的特点，和老师一起探讨，共同探讨，因材施教，拓宽孩子的视野，培育孩子的实力;通过家长学校组织我们这些家长学习教化理论，能够使我们初步驾驭幼儿生理、心理常识，了解先进的教化教学理论，有目的、有安排、有针对性地对孩子实施教化，从而使孩子在玩中学，乐中学，激发幼儿的学习爱好和探究的欲望，培育孩子良好的行为习惯。家园共育让我觉得孩子在各方面都得到了很大的进步。 我特别支持幼儿园和老师的工作，幼儿园和班级开展的各项工作，作为父母我们都尽可能参加，让孩子主动主动参加，熬炼他各项实力的提高。再说家长参与老师布置的活动，孩子心里也兴奋，脸上也神气。还有班上组织的各项户外互动，不仅能够让孩子们相识大自然，了解大自然，还能增进孩子们的团队精神，例如参与体育运动公园的体能训练活动，圭峰山爬山活动等。孩子们在路上就相互照看，有东西一起吃，学着和大家共享。 这样的活动我也参与过好几次了，感受颇深，与孩子们一起活动，玩亲子嬉戏等，和孩子的心灵一下就接近了，沟通更简单了，自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。作为家长，我们只有走进孩子的心里，倾听孩子的心声，和孩子打成一片，做他们的挚友，学习更多的教化学问，用浅显易懂的语言，用童稚的话语去打开孩子们求知的天地。通过让孩子参与各种活动，从活动中熬炼实力，常常带孩子出去旅游，从旅游中驾驭学问，等等等等。 四、教化上把握度，火候要适中 现实生活中父母对孩子的爱要有分寸，假如失去分寸，就变成溺爱，这样就会造成孩子作奸犯科。对于孩子的教化，首先得教化他们辨别是非，学会关切别人，还得培育孩子有爱心。其次要擅长正确的对待孩子的须要。物质方面，凡正值的并且合理的须要，在经济条件满意的条件下便赐予;对于精神方面的须要更多关切孩子，多了解孩子最近在想什么，甚至和谁关系要好;还有在幼儿园里老师对你自己的孩子怎么样评价，和老师多沟通引导孩子，开导孩子让他们有信念，或有个好的心情去上幼儿园。 首先要培育孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。 正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助须要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己霸着，不舍得给别人。见到这种状况，我适时的对他进行教化，给他讲一些小故事。渐渐地，他学会了与人共享。前两天，家里买回了消暑的西瓜，一起先他把好几块都放在面前霸着，惟恐被吃掉他的似的。面对这种状况，我抓住了一次对他进行教化的机会。我给他讲吃东西的礼节，还给他讲了孔融让梨的故事，从正面去灌输正确的待人接物的方法，晓之以理后，他好像明白了一点，主动地把西瓜送到爸妈面前先请父母吃，并答应今后改掉争先、贪吃的毛病。虽然这只是一件小事，但我没有因为它小而不去过问，而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透，总有一天他会渐渐明白。作为家长应当时刻记住不因恶小而为之，不因善小而不为，其实对孩子的教化真是一朝一夕的，点点滴滴的。在生活中，我发觉孩子有时很不讲礼貌常常对爷爷大呼小叫，面对这种状况，我没有严厉的指责他，而是耐性的给他讲解，要学会敬重长辈。只要他做得好，比原来有进步，我就会嘉奖给他一颗小星星，上面大大的写上礼貌星，从今他学会了讲礼貌。同时我还告知他，妈妈为他打算了许多小星星，比如卫生星、健康星、环保星等等，只要他表现好，就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的激励作用，只要他一有进步，我就会表扬他。在生活当中，我们家长也以身作则，要求孩子做到的，我们首先要做到。家长良好的素养与修养，良好的心理素养、文化素养、行为规范能潜移默化地影响、教化孩子。我本身努力工作，以主动的看法对待工作，让孩子知道仔细对待上学，无事尽量不请假。所以虽然有时有些小病痛，他都情愿上学，每天都蹦蹦跳跳、开快乐心上学去。看到孩子健康欢乐地成长，我真的很兴奋! 其次是留意和孩子进行情感沟通，做孩子的好挚友。 孩子从小我就常常激励他，增加孩子的自信念，每天坚持和孩子一起做嬉戏，使孩子在活动中受到教化，培育孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子许多间接的学问。一有空就和孩子谈心，寒假中和孩子共同制定假期作息时间，陪着孩子一起看书，一起学习，一起熬炼，帮助他养成了一个良好的习惯。我每天都腾出最少15分钟来跟他进行亲自阅读，一方面是培育他读书的爱好，另一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情沟通。 孩子正处于人生成长的阶段，与孩子做个挚友会让你更加容量接近孩子。给孩子一个属于自己的空间去学习，有空买几本书给孩子，丰富一下他的课余生活;教化孩子要多讲道理，并从生活中点滴的小事教化他要团结友爱，相互帮助，同学之间要学会谦让，从小就要对孩子进行尊老爱幼儿，助人为乐等教化。我想为人父母，假如能做到这些，他肯定是一位好家长，同时他肯定也能教出一个得才兼备的学生。幼儿园对于幼儿的情感方面的培育也很到位的，如：在妇女节、母亲节、圣诞节等节日为家长送小礼物、贺卡，说祝愿的话，做力所能及的事。 因为孩子已经成为了一名幼儿园的学生，所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与幼儿园亲密联系，努力学习驾驭教化子女的科学学问和方法。开家长会无论工作多忙，我都要挤出时间主动参与，这既是对自身素养的提高，也是敬重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通沟通的最好机会。我也是一名老师，在我的心里，始终觉得老师最值得敬重。老师是最辛苦的，真的就好像蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师指责孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会指责你?让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的缘由，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应当为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个班级，老师真是没的说。可以说对每个孩子都抱着不放弃的心理，尤其是对待班上个别的典型淘气鬼。 每次老师留了作业我都会协作孩子来完成，现在他已经适应了这种生活。其实在刚起先他也很排斥这种被人管的感觉。刚起先总是忘了老师交给的任务，要不然就是到了睡觉时才想起来，让我很是苦恼。后来每天放学我第一句话就是问他明天老师让带什么了?这样久而久之他就记住了。见我这么仔细，他也变得非常严谨。老师要求画画，他会一笔一笔的勾画，一个一个的选择颜色。记得有一次老师只是随意一说，他就很仔细的画了起来，始终忙到9点多。虽然画的不是特别好，但作为一名家长，我很观赏他的学习看法。老师要求带些夏天的代表性物品到班上去，他一样一样的选择，为班集体贡献自己的一份力气。 或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的，但培育他集体的责随意识，为人的和善与正义感，喜爱读书的习惯，都让我们看到莫大的希望!生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教化与幼儿园教化一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广袤的蓝天! 猜你感爱好： 1.中班育儿心得体会范文 2.中班幼儿家长育儿心得体会 3.幼儿园中班家长育儿心得体会 4.幼儿园中班家长育儿心得 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页