2022年人物描写的初一高分作文.docx

2022年人物描写的初一高分作文 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家整理的人物描写的初一作文，希望能够帮助到大家! 人物描写的初一作文1 在我们成长的过程中，有很多值得我们钦佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷，静默工作的清洁工人;也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨但是，我最钦佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方，待人落落大方，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。 吴老师有着一双充溢才智、会说话的眼睛。有一次，我课间疯赶，被吴老师捉住了，那严厉的目光上下端详着我，好像在说：班干部要以身作则，不能让老师悲观啊!我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。 要说吴老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。吴老师常说我们写字要记住口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜爱吴老师的，而我们也最喜爱语文课。 别说吴老师这字美丽，对工作也很负责呢!有一次，吴老师去开会了，把书留在了阳台上，我走过去，翻开一看，上面密密麻麻一大片，上面全记了那些同学说的内容。这时，一种钦佩之情油然而生。吴老师讲课也非常生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风细雨，滋润着同学们的心田。不由想到吴老师为同学们服务，有时因为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应当为老师多着想，多尽一份力，少让老师操劳，太劳累! 吴老师，你让我不得不钦佩! 人物描写的初一作文2 我崇拜许多名人，古代的和现代的，但我最崇拜的是司马光，怀素和法布尔。 成年人常常说：“胜利的背后是他们的努力和汗水。” 司马光也不例外。司马光小时候，既贪玩，又犯困。正因为如此，惩罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个方法。他在睡觉前喝了一肚子水，打算让他的尿液其次天早上把他呛起来。可是，醒来后，不但没有醒来，反而淋湿了床。 所以，司马光也想到了一个好方法。他做了一个原木枕头，司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来，他会回到站起来，因为日志是圆的，此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到，其次天司马光真正的胜利。从那时起，他不再是谎言，但全部的努力学习的每一天。 司马光的弟弟，弟弟们也很贪玩，老师要求背东西，他们只牵强将背到院子里玩，而司马光关上窗户，自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研，他最终成为宋代政治家、历史学家、作家，也编纂了资治通鉴一书。 我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年，虽然少纸，但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里，他发觉了一个木盘木头磨墨木盘，木写作。最终，木托盘磨穿，董事会也已摩擦磨损，淮最终成为一位宏大的书法家。 我很观赏法布尔。他是一位法国昆虫学家，写了一本世界闻名的书昆虫。他能写这本书是因为他长期的探讨和视察。有一次，他在路上漫步，突然听到蟋蟀的叫声，于是他跟着声音来到一块石头上，轻轻地躺下，视察蟋蟀的活动，躺了一成天。我敬佩他的精神。 他们的胜利不是天上掉下来的馅饼，而是汗水的结晶。 人物描写的初一作文3 你确定见过毛毛虫，蝗虫和七星瓢虫。但你确定没有见过我们班的三条虫。“书虫”，“网虫”和“贪吃虫”。 留着齐肩发，戴着黑框眼睛，一副文气的样子，这就是我们班的“书虫”。“书虫”无论是什么时候手里肯定是拿着一本书的，就是连上厕所，她也要拿着一本书，这还不算是新颖的呢。有一天早晨，我们高兴奋兴地来到了学校，我们望见“书虫”顶着黑眼圈来上来学，不问不知道，一问吓一跳，原来昨天晚上“书虫”看书看到了凌晨两点多，这就是名副其实的“书虫”啊! 网虫定着个鸡窝头，眼睛里布满了红血丝，这就是过度玩电脑的后果。“网虫”假如一天不完电脑就浑身难过，我们班的“网虫”特殊喜爱玩电脑，一连就是几个钟头，这一天，我们在上数学课，老师让我们做数学书上的练习，“网虫”竟然特别仔细地在做，我特别惊讶，以前上数学课，“网虫”确定是不喜爱做作业的，可是今日他却是那么的仔细，。这是不行能的，莫非太阳从西边升起了!我细看他的数学书，发觉了一个主页，原来，“网虫”是把ipad藏到了数学书里，可以在数学课上玩，这可真是个“网虫”啊! 我们班还有一条“贪吃虫”特别特别的胖，脸滚圆滚圆似乎一个大皮球，每当上课，他总会偷偷的把手放进桌子里，拿点零食出来往嘴里送，放学后，他总是第一个冲出校门，到达小卖部，“贪吃虫”左手拿着三根香肠，右手拿着一包辣条，腋下压着棒棒糖，嘴里还放着几块糖，真是个“贪吃虫”。 这就是我们班的“三条虫”。 人物描写的初一作文4 昏黄的桌灯下，妈妈振笔疾书，批改着学生积累如山的学习单与作业，腰酸背痛，不禁唉声连连 我的妈妈是一位仔细负责的老师，每天早出晚归，为学生忙来忙去，工作时就像一个陀螺一样，不停地转呀转;回家时总是有如泄了气的皮球一般，乏累不堪。 有一次，妈妈累垮了，整个人晕眩，天旋地转站不稳脚步，然后始终吐、始终吐，似乎要把五脏六腑都给吐出来，这是我头一遭看到坚毅的妈妈这样的狼狈不堪;虽然身体极度不舒适，但妈妈说假如临时请假，可能上课没老师，这样会影响学生的课业进度，甚至班上会乱成一团，所以妈妈还是努力撑住去上课。这是我对妈妈第一次的感动，第一次的心疼，第一次那么的傲慢。 晚上我和爸爸陪妈妈去看医生，医生说妈妈可能是典型的偏头痛，压力太大又累过头了，我听了，真的好心疼喔!劳碌的妈妈，真的该好好休息一下! 平常妈妈每天早上不到七点，就已经骑摩托车载哥哥去上学，然后再去上班。每当我睡起来打算上学时，妈妈早就不见人影了!有时我担当交通服务队，妈妈还要再回到家，接我去买早餐，然后上课去;晚上还要看学生的夜自习，回到家已经接近我们上床睡觉的时间了。她回家虽然已经很累了，但还要张罗一家子的大小事，学生积累如山的作业、报告，我们只有周日才可以好好相处，这一段时间，是我最快乐的时刻。 “女子虽弱，为母则强。”我知道妈妈的工作量很重，每天要上许多课，导致喉咙都长茧了;长期久站，有时也引发足底筋膜炎。妈妈除了要把学生带好，也是要让我们有舒适的生活。每当日子一每天消逝，妈妈脸上就出现一道道岁月的痕迹。妈妈!您辛苦了!长大以后，我肯定会好好孝顺宏大的妈妈。 人物描写的初一作文5 我的同桌是我最好的挚友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵抗呢?但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。 大勇不爱学习，但是在我这个小组长的引导下，不管是读书默写还是做作业，他总能按时完成。为什么呢?因为我用吃的东西诱惑他：背完书嘉奖饼干一块，默写完嘉奖牛奶一口，作业完成嘉奖糖果一颗，反正只要是能吃的，都能拿来引导他完成基本的学习任务。食神真的是爱吃啊，一看到有吃的拿出来，他立即就似乎换了一个人，原来对于他来说根本是不行能完成的学习任务，最终都能完成了。 而身为桌长，我和我同饭桌的同学都很喜爱大勇。因为学校大力推行“光盘行动”，提倡吃光盘子中的食物。说实话，谁没有个爱吃的不爱吃的呢?比如那肥肉，比如有的海鱼，比如有时厨房师傅的菜烧得不够好，遇到这些光盘可就困难了。可我们有大勇在，他可是啥都爱吃，谁有吃不下的，谁有不爱吃的，统统拿来，食神狼吞虎咽，风卷残云，挤眼搞定。最终桌上掉了点菜啊米的，也都捡起来歼灭干净。看他吃饭的样子，我真担忧饭碗和菜盆都被他吃下去。 或许是因为太爱吃了，和我同龄的大勇，体重已经达到了150斤，而我才60斤。身为挚友，我真担忧他会越来越胖。可怎样才能帮他克制吃的欲望呢?我真的是无计可施。没方法，只能有空多拉着食神一起去跑步熬炼，希望我的食神挚友能瘦一点，更健康点。 人物描写的初一高分作文第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页