2022年以我的梦想为主题的优秀演讲稿.docx

2022年以我的梦想为主题的优秀演讲稿 鸟儿因为有了幻想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了幻想，能在大海更深处漫游。那你的幻想是什么?学习啦我为大家整理了以我的幻想为主题的优秀演讲稿，希望对你有帮助。 以我的幻想为主题的优秀演讲稿篇1 每个人都有自己的幻想，或许你的幻想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。 而我的幻想是当一名人民老师。我认为老师是特别神圣的，特别宏大的。是老师，把一个不懂事的孩子教化成一个敬重师长，明事理的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培育成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用学问甘露，浇开学生志向的花朵，专心灵的清泉润育学生情操的美果。假如把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵强壮成长。假如把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。所以，我的幻想是当老师。老师能够为祖国、为人民培育出人才，作出贡献。 小时候，我有过很多幻想，有漂亮的文学梦，有缤纷的明星梦，也有奇妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的幻想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的幻想，那就是当老师。我想，以我现在的学问基础，想要实现我的幻想，那简直就是白日做梦。 所以，我肯定要好好学习，在课前做好预习，课堂中仔细听讲，课后仔细复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，终归有美妙的品行也是做老师的一个基本原则。我知道，再多绚丽的话语也只不过是一瞬间的才智与激情，只有努力学习才是开在胜利之路上的鲜花。所以，我肯定会好好学习，努力奋斗，为实现我的幻想而努力学习。 我信任，幻想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就肯定会有实现的一天! 以我的幻想为主题的优秀演讲稿篇2 幻想，从古至今，多数的人们在酸甜苦辣中编制着幻想。在黑夜，幻想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。每个人的心底都有属于自己的幻想,它漂移在想象和期盼之中，是人们心中孜孜不倦地追求.幻想越清楚，就越简单走进。只有有了幻想我们才有真正的动力，才有激情去行动。幻想就是我们行动的指南，没有幻想，我们只会醉生梦死的活着，只会虚度光阴。有幻想就会有奇迹，有幻想谁都了不得，但大多数人都觉得自己的幻想只不过是幻想，它虚幻得可想而不行及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，幻想怎么会开出绚丽芳香的花儿呢? 你们知道吗，幻想恒久建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她幻想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力最终催开了幻想的花蕾她得偿所愿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的精彩成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也变更了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。 遥望过去：宏大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，最终提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐幻想脚步却恒久不会停下来。她用她的幻想，书写下了生命的永恒。 你们知道吗?我有一个幻想，一个从我小时候起先就有的一个幻想!它始终深深扎根于我的心中。 我要通过自己的努力，让家里人过上华蜜、富有的生活，是的，这是一个普遍，平凡的幻想，每当甜甜的品尝自己的幻想时，路上走过的坎坷，心中承受的心酸，都会慢慢的过去，虽走的辛苦，但奋斗的过程却让我很快乐很充溢。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特殊精确的推断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个幻想还距我有一段距离，但我仍不会停止追求。尽管在实现幻想的过程中，会有许多挫折和多数的磨难，但我仍不会垂头丧气。因为我信任，只有经验地狱般的磨练，才能练出创建天堂的力气;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经验困难和挫折，才能实现自己的幻想。 虽然现在还没有实现这个幻想，但我坚信，迟早有一天，我坚信我的幻想肯定会含苞待放。 今日我们每个人都会面临着各种各样的逆境，我们要信任乌云之中必有甘霖，逆境之中必有祝愿，要信任自己的幻想肯定会实现。有人说在现实的面前我们的幻想是多么脆弱，当我们和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不要向往华而不实的幻想会实现，也不要沉醉在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必需要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危急重重一切的一切，都无法阻挡我们幻想的实现只要我们自己能坚持不懈的去追求，只要心中有再往前一点点就到了的信念，最终，幻想实现的喜悦就会向你走来! 以我的幻想为主题的优秀演讲稿篇3 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家下午好! 我是来自电子信息工程学院的辅导员李欣悦，今日我站在这里，内心是忐忑的，因为我所做的，是与大家一样的工作。所以今日我更想与大家一起共享我和我追寻的辅导员之梦。 当20XX年我第一次踏入安大的校门时，我不会想到我与这里或许会结缘一生;当20XX年我迎来自己的第一批学生时，我也不会想到他们带给我的远大于我赐予他们的;当20XX年我成为一位母亲后，我更不会想到，我所追寻的幻想会再一次起航，目标更明确，意志更坚决。 与其说是总结自己六年多的学生工作，不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中，有过温馨，有过惊慌，有过惊喜，也有过哀痛是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批，又来了一批，而我亦在变更，与他们同行同成长。 在与学生打交道的过程中，我们会感觉到在这个充溢诱惑与物质的时代，学校不再是一方净土，社会上一些不良的风气也在我们身边悄然显现。是选择缄默放任，还是坚守公允正义?我选择了后者。曾有学生质疑我的坚持：老师，你的思想已经过时了，现在谁不是为自己?这一刻，我更加意识到，作为一名辅导员，假如我们不能净化自己的心灵，养心立德，又何以要求学生，更无法把学生带得更高更远。 在我追寻幻想的道路上，我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、赐予我前行力气的各位恩师，他们再难也会坚持，再好也会淡泊，再差也会自信，再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染着我，我也追寻着他们的踪迹奋勇向前，将这份正能量扩散开去，辐射到更多的学生。 在追寻幻想的道路上，我也有过困惑对学生是应当严还是爱?曾经我以为对学生严厉，让学生惧怕的老师才是好老师，但慢慢地我意识到严格没有错，但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾说过：做思想政治工作要润物细无声。我最终知道自己要做的不仅是个严师，更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导员，亦师，亦友，亦父母。这样，学生才情愿走近你，爱戴你，与你共享喜悦与忧愁。 虽然90后被普遍认为是特性极强、对辅导员挑战极大的一个群体，但在我看来，他们身上的特性可以正向看，也可以负向看，关键在于引导。心理学的学习让我知道，性格无好坏之分;社会学专业的背景也让我懂得要敬重不同于自己的观点。在所带的三届学生中，我都遇到了特性强、有自我主见的学生，我其实特别观赏他们的特性，即使会遭受他们无心地顶撞，我也会包涵，耐性引导。我也提示自己，作为一名辅导员，既不能吝惜赞扬，也不能恶语中伤，要爱护好学生特性中向上的部分，尽量减弱特性中消极的部分，不能把学生打磨成一个样，学生特性化的成长才是我们辅导员追求的。 回顾我六年多的辅导员工作，即使会有繁琐，即使会有困惑，即使会有挑战，但假如你问我华蜜吗?我依旧会不迟疑地回答：华蜜!此华蜜与物质无关，而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆，有过不解，有过颓废 但他们成长的每一步踪迹，收获的每一份喜悦，再回首时的每一缕感恩，都是我华蜜的源泉，也是我坚守的理由。有幻想有追寻，有内涵有魅力，有理论有才智，做一个学生成长成才的守望者，静默助力他们的腾飞，这就是我，一个80后辅导员所追寻的幻想。 猜你喜爱： 1.我的幻想主题演讲稿 2.幻想主题的演讲稿 3.我的幻想优秀演讲稿 4.关于幻想的主题优秀演讲稿 5.关于我的幻想演讲稿 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页