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2022年九年级必背化学方程式分类记忆与九年级必背化学方程式分类记忆 初中化学的学习无非就是方程式的记忆，信任你也在四处找寻九年级的化学方程式吧?我在此整理了相关资料，希望能帮助到您。 九年级必背化学方程式分类记忆 1.碳充分燃烧: C+O2点燃CO2 2.碳不充分燃烧: 2C+O2点燃2CO 3.一氧化碳燃烧: 2CO+O2点燃2CO2 4.产生一氧化碳: C+CO2高温2CO 5.硫燃烧: S+O2点燃SO2 6.红磷燃烧: 4P+5O2点燃2P2O5 7.氢气燃烧: 2H2+O2点燃2H2O 8.铁燃烧: 3Fe+2O2点燃Fe3O4 9.镁燃烧: 2Mg+O2点燃2MgO 10.铝燃烧: 4Al+3O2点燃2Al2O3 11.甲烷燃烧: CH4+2O2点燃CO2+2H2O 12.酒精燃烧: C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 13.呼吸原理: C6H12O6+6O2酶6CO2+6H2O 14.高锰酸钾制氧气: 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 15.氯酸钾制氧气: 2KClO3MnO22KCl+3O2↑ 16.过氧化氢制氧气: 2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑ 17.水通电分解: 2H2O通电2H2↑+O2↑ 18.氧化汞分解: 2HgO2Hg+O2↑ 19.试验室制氢气的原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 20.镁或硫酸性质:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 21.铁或硫酸性质:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 22.铝或硫酸性质:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+H2↑ 23.镁或盐酸性质:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 24.锌或盐酸性质:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 25.铁或盐酸性质:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 26.铝或盐酸性质:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 27.酸或碱的性质:NaOH+HCl=NaCl+H2O 28.酸或碱的性质:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O 29.酸或碱的性质:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 30.酸或碱的性质:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 30.除铁锈的原理或金属氧化物与酸的性质: Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 31.制取CO2或CaCO3 作补钙药剂:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 32.碳酸盐或酸的性质:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 33.治疗胃酸过多症的原理:NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2↑+H2O 34.氯化钠与硝酸银反应产生白色沉淀:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ 35.制取氢氧化钠的原理:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 36.氢氧化钠与硫酸铜反应产生蓝色沉淀:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 37.制取水煤气的原理:C+H2O高温H2+CO 38.氢气还原氧化铜:H2+CuOCu+H2O 39.碳还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑ 40.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuOCu+CO2 41.氢气还原氧化铁:Fe2O3+3H2高温2Fe+3H2O 42.碳还原氧化铁:2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 43.工业炼铁的原理:Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 44.铁置换硫酸铜中的铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 45.铜置换硝酸银中的银:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 46.铝置换硫酸铜中的铜:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 47.生石灰制熟石灰:H2O+CaO=Ca(OH)2 48.碳酸不稳定:H2CO3=H2O+CO2↑ 49.工业制生石灰的原理:CaCO3高温CaO+CO2↑ 50.检验CO2或澄清石灰水变浑浊原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 51.烧碱变质的原理:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 52.碱与非金属氧化物的性质: SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O 53.非金属氧化物的性质： H2O+CO2 =H2CO3 H2O+SO2 =H2SO3 H2O+SO3 =H2SO4 初中化学的正确学习方法 1、预习 预习时要留意全面地预习一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，初步了解将要学习课程的基本内容和思路，巩固原有的相关学问和概念。 2、听讲 听讲是学好化学的关键，特别重要。须要留意以下几点： (1)集中留意力;(2)要勤于思索;(3)留意老师上课讲方法与思路;(4)养成“先听后记”的习惯。 3、复习 复习是学问的巩固阶段，它是使学生温故知新，加深对所学学问的理解和记忆，进一步落实课本学问为自己学问的过程。 4、记忆 化学学科中有不少须要记忆的概念、符号、数据、化学方程式等。刚好复习和记忆，可以起到事半功倍的效果。同时记忆时留意把一些味同嚼蜡难于记忆的化学学问尽可能趣味化记忆。如金属活动依次为：“钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金”可谐音为：“捡个大美女，身体细钎轻，统共一百斤”记忆。制取氧气的试验操作“查、装、定、点、收、离、熄”可谐音为“茶庄定点收利息”，既好玩味又易记忆。 5、作业 作业是学生巩固和消化所学学问即学懂会用的体现，通过做题能巩固所学的学问，加深对概念、规律的理解和深化、活化学问;能学习解题方法，发展思维，将学问转化为解决问题的实力。 6、订正 写作业的目的是要找出课上没驾驭扎实的内容，发觉自己的错误并改正，才是写作业的真正的意义所在，也是提升成果非常重要的环节。 对于解题方法，可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行不行，哪种方法最简捷，这便是“一题多解”。还可以回忆一下这道题解题方法与过去做过的题有无相同、相像之处，这便是“多题一解”。这样不仅可以加深对学问的理解，也能提高分析问题和解决问题的实力。 九年级必背化学方程式分类记忆与九年级必背化学方程式分类记忆第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页