2022年亲子共读书活动方案.docx

2022年亲子共读书活动方案 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，那么共读书的活动方案应当怎么写?下面学习啦我给大家介绍关于亲子共读书活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 亲子共读书活动方案篇一 爱因斯坦说：酷爱是最好的老师。爱好是强化剂，只有让孩子对读书感爱好，书才能真正成为孩子的好挚友。 当然，读书不是一朝一夕的事，我们要从小培育。为了更好的营造读书氛围，我们来做一下安排吧! 第一步，父母要为孩子读书。一天不须多读，但读到关键肯定要留悬念。时间长了，孩子听得不过瘾，自己便要看一看，终归识字有限，这时父母肯定要陪读，当好孩子的活字典。 其次步孩子自己选书。周末家人有时间，一起到图书馆看看书。各取所需，不亦乐乎。或许有人会说，孩子只会拿些漫画书来看，其实不然，漫画形式多样，更何况我们以培育孩子读书爱好为主。 第三步父母为孩子选书。我感觉世界名著并不适合全部的孩子，但经典童话每个孩子都喜爱。绿野仙踪木偶奇偶记还有儿子的最爱杨红缨童话系列等等，这些都是儿子要我向大家举荐的书，有空看一看吧! 第四阶段也是最不简单做的时期。孩子可自行支配时间来阅读，使读书成为孩子的一种习惯，一种乐趣。这时我们要充当听众，让孩子给我们讲一讲，不必要求太高终归他们才上二年级。 与其把财宝留给孩子，不如把孩子打造成财宝。让我们一起为孩子努力吧! 亲子共读书活动方案篇二 一、指导思想 在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的爱好，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立志向。 二、安排目标 1、激发孩子的阅读爱好，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过阅读，使孩子增长学问，拓展视野。 3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。 4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。 5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感沟通。 三、实施方案 (一)家校联系，指导亲子共读活动 1、三月七日邀请四年级家进步校内，与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课我的爸爸叫焦尼。 2、邀请章淑勇老师开设亲子共读书籍的讲座，邀请家长、学校语文老师听取讲座。 3、请四年级家长代表讲解并描述养成孩子爱看书，看好书习惯的阅历心得，与听课家长形成互动。 4、邀请肖月珍老师与家长沟通学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。 (二)家中亲子共读活动 1、每天晚上进行20分钟的亲子共读，双休日、节假日每天最少30分钟，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。 2、引导孩子提高阅读效率，采纳精读与速度相结合的方式进行阅读。 3、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言 4、引导孩子背诵经典段落和篇目。 亲子共读书活动方案篇三 为了响应学校书香家庭读书活动，培育孩子读书爱好，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读安排： 一、安排目标 1、通过与孩子共读，让孩子更加酷爱书籍，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。 2、在阅读中提高孩子的综合素养，增长学问，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 3、通过亲子阅读，提高孩子读书的爱好，增加自主阅读的实力，渐渐从亲子读为主转变为自己读为主。 4、通过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达实力和插图绘画的观赏实力。 二、实施方法 1、时间支配：每天早晨饭前二非常钟为早读时间，常用诗词为主。每天每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜爱的书。做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再依据内容提出相关问题，以沟通的方式帮助孩子加深印象。 3、读书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并转为自己的语言，以背诵美丽句段为主。 三、读书书目。主要利用现有的书目，依据须要刚好补充。唐诗三百首、小学生必读古诗七十首、假如给我三天光明、鲁滨逊漂流记、童年、爱的教化、其次次握手、才智故事、励志故事、亲情故事、成语故事、安徒生童话、寓言故事、格林童话、十万个为什么、一千零一夜、影响孩子一生的101个亲情故事、脑子急转弯，以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。 亲子共读书活动方案第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页