2022年交通安全的学生班会教案.docx

2022年交通安全的学生班会教案 交通平安和我们亲密相关，我们在日常生活中要留意交通平安。举办一次交通平安班会必不行少，那么如何制定一份关于交通平安的班会教案呢?下面我给大家整理了交通平安的学生班会教案，希望大家喜爱！ 交通平安的学生班会教案1 人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了实行公安部、教化部关于加强中小学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。 班会活动目标 1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 4、通过这节班会，有意识地培育学生的相识实力和初步运用交通平安学问解决实际问题的实力。 班会活动过程 一、老师讲解交通平安的重要性： 老师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗? 老师总结： 就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。 二、交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 三、骑自行车的交通平安 主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵平安骑车歌。 平安骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段平安歌。 车铃好使闸要灵，有了状况车能停。 上街留意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲平安。 望见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。 十字路口人车多，左右视察听八方。 骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸，十有八，九要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超超群长也危急。 骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。 四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 学生1：这是叫车子往前走。 学生2：这是叫车子停下来。 学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。 学生4：这是叫车子到路边停下来。 主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧! 全体学生参加，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。 五、五名学生表演小品公路上 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，留意乘车平安是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品) 1、学生自由谈。 2、主持人总结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯 乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题： 1、不得在机动车道上拦截机动车。 2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6、乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7、按规定运用平安带 六、全体学生起立，齐读平安小守则，交通平安主题班会结束。 (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 (9)狗咬猫抓毒蛇咬， 齐：快快快，送医院，医生处理才平安。 女：学校平安人人讲，平安学校个个赞。 男：平安学问时时记，留意平安到处提。 女：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆， (合)：在学问的海洋里披荆斩棘。 交通平安的学生班会教案2 活动目的： 1、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。 活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利? 2、假如没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话： 交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报： 1、或图片介绍各种交通标记。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 学生表演小品“在公共汽车上”。 学生探讨。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。 (三)、师生小结： 提问： 今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获? 老师小结; 交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 交通平安的学生班会教案3 教学目的： 1、知道有关的交通平安标记和规则。 2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 3、如何平安度过小桥。 教学打算： 教学平台及有关交通平安的图片。 教学过程： 一、上学路上的平安 1、行走的平安常识 每位同学必需牢记如下行走平安常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以接着通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪耀时，行人须在确保平安的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以接着通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号限制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号限制的人行道，要瞻前顾后，留意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些状况最危急呢 (1)横穿公路很简单出危急。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最简单发生交通事故。 (3)上，下班高峰过后，公路上车辆稀有，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边闲聊，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也非常危急。 2、骑车平安 (1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑病车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 最终还要留意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等状况下，也不要骑车。 3、乘车平安 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简单乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 4、怎样提高心理素养 (1)树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受实力，酷爱生活，酷爱学习。 (2)充分相识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。 (3)主动交友，宽容待人，擅长与他人沟通思想，感情，相互帮助，相互学习。 (4)主动培育自己的各种爱好爱好，如琴棋书画，参与有益的消遣活动，主动参与各种体育活动。 (5)多读优秀的文学，艺术作品，如钢铁是怎样炼成的，红岩等，陶冶情操，树立远大的志向。 (6)学会思索，爱动脑筋，学会全面分析困难问题，要矿遭遇挫折的思想打算。 (7)家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。 (8)要让孩子参与劳动，即使孩子在劳动中受了点损害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。 (9)要教化孩子敬重他人，首先从敬重长辈，敬重老师做起，教化孩子懂得敬重他人的劳动成果，进而要求爱惜财物，培育勤俭节约的品质。 交通平安的学生班会教案4 一、活动目标 1、让学生知道时时刻刻都要留意平安。 2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，健康平安地成长。 3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安学问，把“平安”牢记心中，做平安学问的小宣扬员。 二、活动打算 1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安学问。 2、让同学朗诵小学生平安常识歌。 三、主题班会过程 1、情境导入 女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命，对生命负责任。 主持人男：是啊!我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 2、看课件： 植物，人，平安标识，交通平安学问。 3、远离危急，远离事故篇。 师：学生沟通搜集到的一些因不重视交通平安而造成损害事故的例子。 交通平安学问竞猜。 男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必需年满计12周岁。 女：道路交通平安法对爱护行人通行有哪些详细规定?机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。 师：交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。 3、交通平安歌： 4、师：考考你： 在屏幕出现问题： 活动总结：通过今日的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已相识到关爱生命，欢乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安欢乐恒久伴随着我们大家! 倾听：祝你平安歌曲。 交通平安的学生班会教案5 教学目标： 通过学习有关平安学问，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意平安，驾驭一些平安学问，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 教学时数： 一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 一、导入： 通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。 二、交通学问 1、道路、交通; 2、交通平安; 3、交通法规; 4、道路交通标记和交通信号; 5、看图识标记。 三、探讨分析 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结： 对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页