2022年人教版八年级下册语文复习资料大全.docx

2022年人教版八年级下册语文复习资料大全 语文在考试中占有很重要的位置。下面是我为大家细心整理的人教版八年级下册语文复习资料大全，仅供参考。 人教版八年级下册语文复习资料大全(一) 与朱元思书 1、作者：吴均，南朝梁文学家。解题：与：赐予。书：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠闲神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。 2、说明重点字。风烟：指烟雾。 共色：同样的颜色。 俱：都。 许：附于数词之后，表约数，相当于光景左右。 独绝：独一无二;绝，到了极点。从流漂浮：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。(7)急湍：急流的水(8)寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。(9)负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是高山，不是寒树。(10)轩邈：轩，高;邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。(11)泠泠：形容水声的清越。(12)相鸣：相互和鸣 (13)戾天：到天上;戾，至(14)息心：平静热衷于功名利禄的心。(15)经伦：筹划、治理。(16)忘反：流连忘返;反同返 (17)横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮挡着。上，在上，(18)犹：似乎，犹如。(19)交映：相互掩映。(20)见：同现，显现，显露。 (21)缥碧：青白色。 3、中心：.与朱元思书一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 4、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。 其次段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了异的特点：。 第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者仰慕自然、避世退隐的高洁志趣。 全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇妙秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的奇山异水来写;其次自然段写异水，运用比方和夸张将富春江异水(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写奇山(紧扣山高、树多、景美的特征)：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色调。 5.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分) (1)从从流漂浮，随意东西句中表现作者对自由的渴望; (2)从泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝句中表现作者对大自然的酷爱，对生命的歌颂; (3)从鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。句中表现对山水风光的酷爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点) 6、 理解背诵。按要求写出句子。 写登舟纵目总体感受的：(风烟俱净，天山共色) 写江上放舟自由情态的：(从流漂荡，随意东西) 总的概括赞美富春江景的：(总领全文的句子)(奇山异水，天下独绝) 写富春江水澄澈的：(水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍) 写江流气概磅礴的：(急湍甚箭，猛浪苦奔) 写听觉感受的：(泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝(对偶句) 写山奇的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，相互轩邈;争高直指，千百成峰。 文中急湍甚箭，猛浪苦奔一句是写水流湍急，三峡一文中那句话与它有异曲同工之妙?有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 7、重点句翻译。 风烟俱净，天山共色。-烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色。 急湍甚箭，猛浪若奔。飞腾的急流，比箭更快;汹涌的浪滔，与快马无异。 夹岸高山，皆生寒树。紧贴两岸的山上，长满了常青(阴森森)的树木。 鸢飞戾天者，望峰息心。那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平 息他那热衷于功名利禄的心。 横柯上蔽，在昼犹昏。横斜的大树枝遮挡着天空，即使白天与黄昏无异。 经纶世务者，窥谷忘反。治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮挡着，在白天也像黄昏时那样阴暗。 8、观赏。急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。作者在此连用两个比方，将急水猛浪的迅捷之势表现得非常生动形象 9、中心：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反表现了作者怎样的思想感情?表现对山水风光的酷爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点)(也是本文表现作者的思想感情) 10、探讨。奇山异水，天下独绝是对这里的山水的总的评价，试依据作者的描写，分析这里的山奇在何处?答：奇在负势竟上，相互轩邈;争高直指，千百成峰。句中连用负、竟、轩、邈、争、指等字，把原本静止的重山叠岭写活了，好像仍在生成改变中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间到处 人教版八年级下册语文复习资料大全(二) 五柳先生传(晋宋时期诗人、散文家，陶渊明) 1、文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。五柳先生传出自，陶渊明集还学过他的文章桃花源记，诗有饮酒归园田居其三 2、 人物观赏：(1)五柳先生的形象：安贫乐道，不慕荣利，独立于世俗之外的隐士形象。 (2)从三方面描写其形象的：一是：性格(闲静少言，不慕荣利。)二是：志趣(好读书、性嗜酒、著文章)三是：生活(环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。) (3)对五柳先生的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得确定的。可令另一方面他躲避现实，隐居起来，不去撞击社会冲突的思想是消极的。 (4)本文与，醉翁亭记中的醉翁同是嗜酒，其用意有什么不同? 五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。 醉翁：借饮酒助山水游乐之兴。是与民同乐。 3、名句及成语：(1)不求甚解：现指：只求懂个也许，不求深刻理解。本文指读书只领悟要旨，不在一字一句上过分下功夫。 (2)不戚戚于贫，不汲汲于富贵。意思：不为贫而忧虑，不热衷于发财做官。 4、 重点实词：会意：对书中的意旨有独到的体会。(会;体会，领悟。意：书中的意旨)亲旧：亲戚、挚友。 造饮：到、往。到别人家里去喝酒。期：希望，愿望。 环堵：四周环着四堵墙。 萧然：冷冷清清的样子。 短褐：粗布短衣;穿结;打补丁。 晏如：安稳自若的样子。 戚戚：忧愁的样子。 汲汲：心情急迫的样子。 兹若人：此人。俦：挚友，伴侣。 觞：酒杯。嗜：爱好，喜爱。 5、 重点句子翻译：(1)闲静少言，不慕荣利：安宁静静的，很少说话，不艳羡荣华利禄。 (2)造饮辄尽，期在必醉：到别人家里去喝酒，一来、就要把酒喝光，希望肯定喝醉。 (3)好读书，不求甚解：喜爱读书，但读书只求领悟要旨，不在一字一句的说明上过分下功夫。 (4)常著文章自娱，颇示己志：常常写文章来消遣时间，从文中也略微透露出自己的志趣。 (5)衔觞赋诗，以乐其志：一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到欢乐。 6、理解背诵：五柳先生传中 (1)表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空。 (2)先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。 (3)文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中不慕荣利一句相照应的句子是：不戚戚于贫我是猪，我说脏话，不汲汲于富贵。 (4)文中描写五柳先生不追名逐利，恬淡自足的诗句是：闲静少言，不慕荣利。 人教版八年级下册语文复习资料大全(三) 名句填空(186分，每空1分) 1.吴均在与朱元恩书中描写水尤澄澈的文句，水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。作者发表争论，流露出对鄙视名利、仰慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。 2.陶渊明的五柳先生传描绘五柳先生安贫乐道的语句是环堵萧然，不蔽风日：短褐穿洁，箪瓢屡空，晏如也。文中与不慕荣利相呼应的评论性赞语是不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。文中好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。对我们读书学习很有启示. 3.韩愈马说中流传千古的名句是千里马常有，而伯乐不常有。文中描写千里马终身遭受的句子是祗辱于奴隶人之乎，骈死于槽枥之间!写出千里马被埋没的根本缘由的句子是食马者 不知其能千里而食也;写庸者不知马的详细表现的句子是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。人们常用千里马来比方人才，用伯乐比方发觉人才的人。明珠暗投的人时常感叹的两句话是千里马常有，而伯乐不常有。 4.宋濂在送东阳马生序中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。有关刻苦读书的故事还有：程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读。 5、刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，表达诗人豁达的胸怀和奋勉向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物)的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 6.杜牧的赤壁一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、明珠暗投的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7.过零丁洋中用比方抒写国破家亡悲伤的句子是：山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。 表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节(表明作者忠心不改，大义凛然、杀身成仁)的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8、苏轼的水调歌头.明月几时有一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。从隔千里兮共明月演化而来的，通过写明月来表达对人生美妙祝福，表达词人对亲人的怀念、祝福和安慰的词句是但愿人许久，千里共婵娟。干脆写明月的句子是转朱阁，低绮户，照无眠。表达作者想躲避现实，又担忧恐惊的冲突心理的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 9.张养浩在潼关怀古中示意潼关是兵家必争之地的句子是峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。用聚和怒写出了潼关地势的险要;兴，百姓苦;亡，百姓苦!道出了诗的主旨，表达诗人忧民思想。 10.柳宗元在小石潭记中写鱼无忧无虑的样子的句子有：潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。反映作者心境感伤的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃。 11.范仲淹在岳阳楼记中描写岳阳楼大观的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阳，气象万千。写迁客骚人以物悲的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣，以物喜的句子是登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜气洋洋者矣。文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金，静影沉璧;叙述腾子京政绩的句子是政通人和，百废俱兴，后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。文中进亦忧退亦忧中的进与退分别指居庙堂之高;处江湖之远。表达作者旷达胸襟的句子是不以物喜，不以己悲。作为人民公仆要像范仲淹一样有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大政治理想。 12.欧阳修醉翁亭记中写言在此而意在彼的名言是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，描绘山间早晚景色的句子是日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明改变;描写四时变化之景的句子是野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 13.袁宏道在满井游记中写雪后初晴的水之景：冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，澄澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山之景：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 14.饮酒中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗(体现作者爱菊)的名句是：采菊东篱下，悠闲见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适安静的生活的诗句是问君何能尔，心远地自偏。点晴之笔此中有真意，欲辨已忘言传达出只能意会，不能言传的人生感悟。 15.李白的行路难中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的志向理想总有一天会实现的情怀的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山;暗用典故的诗句是闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 16.杜甫在茅屋为秋风所破歌中用安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜表达了忧国忧民，扶济苍生的宏大理想。 17.边塞诗人岑参在白雪歌送武判官归京中咏雪名句是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 白雪歌送武判官归京中，从视觉角度，色调显明、红白衬托的诗句是纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。诗人借愁云来示意对友人离别的担忧。诗句山回路转不见君，雪上空留马行处与孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流的写法意境有同工之妙。 18.龚自珍的己亥杂诗被誉为关切国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳句是落红不是无情物，化作春泥更护花。 李商隐在无题中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神的句子是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 19、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人来表达了真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情，用孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流含蓄地表达对友人的恋恋不舍之情;李白在赠汪伦中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。而高适在别董大中用莫愁前路无知已，天下谁人不识君劝慰挚友;王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用海内存知已，天际若比邻寄语远方挚友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 20.登出州台歌表达陈子昂明珠暗投，诗句是前不见古人，后不见来者。 21.李白在宣州谢眺楼饯别校书叔云表达旷达胸襟的句子是俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。写愁的名句是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，李煜在相见欢中用比方写愁的名句是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般味道在心头。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。已亥杂诗 22. 51.早春呈水帝张十八员外中韩愈用天街小雨润如酥，草色遥看近却无。写出了春雨的宝贵，春草初出的情态。 23.王安石登飞来峰中的哲理名句不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层与杜甫的会当凌绝顶，一览众山小，与王之涣的欲穷千里目，更上一层楼有异曲同工之妙。 24.弃辛疾的清平乐，村居写人间亲情句子是大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 25、对劝学的名联：勤能补拙，学可医愚。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐岳阳楼记 26、李杜诗篇万古传，至今已觉不簇新。江山代有才人出，各领风骚数百年。这是清朝赵翼的诗歌论诗，在这首诗中，李杜指的是唐朝的李白和杜甫，风骚原来是指诗经里的国风和楚辞里的离骚。 人教版八年级下册语文复习资料大全第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页