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2022年交流学习心得体会600字 有了一些收获以后，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出详细的阅历和想法。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面由我给大家共享一些关于沟通学习心得体会，希望可以帮到你。 沟通学习心得体会600字一 4月28日，在学校领导的带领下参与了校际沟通活动，这次参观考察的学校是_县_小学，这次沟通活动我感觉有不少的收获，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家共享一下。 记得那天我们2点钟从我们学校动身坐上了开往_县_小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的地方，所以我们只能到_县城住了一个晚上，很兴奋雪洞的老师也来到三穗接待我们。其次天去得比较早，半个小时就到雪洞了，首先让我们眼前一亮的是_小学的校内太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生竞赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂密的楠木树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的花园，花园里中间是假山，左右两边是对称的花台，校内里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。第一节课，接待的老师让我们往老师办公室走了，我们就在办公室开了一个座谈会，老师们相互相识一下。接下来，我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据视察学生的寝室布置得很艺术，很温馨，他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观好用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教化学生疼惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。 到上其次节课时，根据学校的支配，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先依据自己的状况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发觉学生和老师协作较好，主动仔细听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很主动，老师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些，整个教学环节过渡也不是很自然，在课堂上学生回答对了，老师也没有刚好激励，也就缺乏活跃的氛围。 其次节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。起先打太极拳了，我们从教学楼看上去特别整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很仔细，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。 第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课起先，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，特别吸引学生，这节课上得很胜利，整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清楚，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝合力。 到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请_县教研室来的专家评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得井井有条，条理清晰，完备地点出他们的不足和胜利的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。沟通完后，接下来就是老师们的篮球友情赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。 以上是我一天的学习经过，回来后我仔细进行了总结和反思，同时也发觉了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强： 1、依据自己和本校实际，进一步修改完善各项安排，依据自己的实际进行创建性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教化，想法建起多媒体教室。 2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多赐予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高老师的教研水平和教研质量。 3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，实行相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。 以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师赐予指责指正!让我们携手更加努力，共同期盼我们的学校管理和素养教化教学再次实现新的突破! 沟通学习心得体会600字二 “力尽不知热，但惜夏日长。”月初2、3两日，参与了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习沟通，此次之行，旨在通过学习、沟通，借鉴兄弟单位的先进工作阅历，找准不足，进一步的提升法规和专卖的工作质量。同时也是践行“235”教化活动的一次实际行动。 有幸参加，同行之人无不感觉机会来之不易，大家也因此犹为珍惜，虽正值盛夏之际，日日高温相伴，每天烈日随行，但丝毫不影响大家高涨的学习热忱。短短的两天时间，瞬间即逝，蓦然回首，座谈时的知无不言、言无不尽，参观学习时的耐性讲解、坦诚沟通，攀山登岩时的手拉手同心协力、激流浪拍时的心连心同舟共济，仍旧历历在目，直让人感叹炎炎夏日也是来去匆忙! 此次沟通学习虽然时间不长，但收获不小，使我们但开阔了视野，拓宽了思路，更新了学问，感受颇深。总结起来有以下几点： 感受一：打算充分，有备而来。 动身之前，带队领导就通过了学习须知告之了我们此行的目的与要求，进一步明确了学习目标。同行17人，依据法规、专卖不同岗位划分为两个学习小组，确定小组长，分解与细化各自的学习任务，并突出重要的学习要点，确保学习、沟通工作有的放矢，打算工作充分，学习内容针对性很强。 感受二：形式新奇，内容丰富。 此次学习沟通，以座谈、参观学习为主，期间还穿插了户外运动，时间支配紧凑，形式新奇，主题显明，突出了沟通学习的主旋律。首日的座谈、参观学习过后，我们来到了石台县，开展户外运动训练。石台县虽小，但山清水秀，风景如画，旅游资源特别丰富，在这里我们登百丈崖、淌怪潭水，忽将略显惊慌的身心，置身于池州山水旖旎的秀丽风光里，身临其境的感受到了原生态的自然景色。论语有云：“智者乐水、仁者乐山”， 在这里感受到了山之宏伟、广袤，水之灵动、轻快，从中我们获得了更为广袤的胸襟，以及更为灵敏的学习力与执行力，大大的激发了工作的热忱。 感受三：“有朋自远方来不亦乐乎”，在微小之处见真情! 走进池州市局座谈会议室，是一杯芳香的茶水，让我看到了纸杯上的“微小见真情、服务到恒久”。后来，我才在偶然间发觉，全程陪伴我们参观学习的季科长，正是用热忱、周到的服务，诠释了池烟“仁”文化的服务理念。3日早晨，约好7点钟准时动身的我们，接连地来到了车辆旁边，打算动身。由于我们入住的酒店距离市中心有一段路程，接近动身前季科长准时赶到，上车前，不经意间听见她说：“出门前得先把小孩这一天的生活先支配好，再加上家住的离这里比较远，因此，磨蹭到了现在，真是不好意思。”随话音，我转身望去，只见她脸颊流汗，手里提着一只白色小便利带，依稀可以望见里面装着一杯豆浆和两个粽子。正是在这细小之处我发觉，因要全程陪伴我们，做好后勤保障工作，季科长忙的连早餐也没有时间去吃。当我们行程结束，挥手告辞之时，看着她慢慢离我们远去的背影，品尝着这种微小、真情、直到恒久的服务让人很受感动。 感受四：比照比较，收获显著。 1、重视队伍建设，专卖培训独具特色。在去年开展的全省烟草专卖技能大比武中，池州烟草六人参赛，其中就有五人进入前十，如此优异的成果，正是他们有备无患、独具特色的培训工作结出的累累硕果。特色之一，在时间选择上。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年三月份以开展春季全员大培训拉开帷幕，全年大培训层次分明，共分为三个阶段，每季度开展一次，时间跨度不长，可以温故知新，巩固成果，提高效率。特色二，在人员选择上。重视加强中层、骨干力气的培训，每年7、8月份定期开展培训班，对专卖中层、骨干力气进行封闭集训，以提高骨干力气，带动队伍整体素养的提升。特色三，在内容选择上。培训内容全面，涵盖理论、技能和作风，但依据不同的授训对象，不同培训时间，重点开展不同内容的培训。比如春季培训狠抓作风建设，拨中学层、骨干培训内容，学习技能教材迎接技能“大比武”等等。独具特色的培训背后，让我感受到，胜利从来就没有捷径，“今日疯狂，明日辉煌”，吃得苦中苦，方能成为人上人! 2、创新意识强，专卖工作要求精细化。在探讨柔性执法的时候，专卖科郝科长说：“对于柔性执法，我们的要求是先内后外，对内进一步的规范自身行为，日常执法行为规范与案件文书制作都有明确的标准与要求，努力做到依法行政、文明执法;对外要维护相对人合法权益，坚持惩罚与教化相结合原则，在行政惩罚中，精确把握违法事实、情节，合理定性，突出人性化管理。以柔性执法工作为抓手，来促进各项专卖工作走向精细化。”正是在交谈中，感受到了兄弟单位的先进工作阅历和方法，值得我们去思索与借鉴。眼下，正如火如荼的开展“235”教化实践活动，行业上下正在通过各种方式方法，不断推动各项工作上水平，通过学习，让我感受到，做好工作离不开创新，只有创新才会有亮点，只有不断创新才会逐步提高各项工作的质量与水平。 做为一名专卖执法人员，在此次学习中，通过比照比较，让我看到自身的不足，在今后的工作，我会将在此次学习沟通中吸取的新学问，带到实际行动中，只有学以致用，才会不虚此行! 沟通学习心得体会600字三 通过与_邮局青年文明号的阅历沟通，他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。 一、企业文化浓 当你一走进_邮局的活动室，就会被房间里陈设的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引，就算你不了解_邮局的历史，也会被它所营造出来的团结主动向上的氛围所感染，这就是_邮局在企业范围内所建立起的一种深厚的企业文化。使得每一位来到_邮局的职工不须要领导多说什么，就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中，以规范服务为基石，以用户满足为归宿，用热忱、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中恒久保持微笑;专心感知用户;善待用户埋怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注意细微环节服务;精湛服务技艺;塑造亲情团队，向用户传递家庭般的温馨、亲人般的真情。 二、典型带动好 _邮局的创建活动紧紧围绕培育青年人才这个主题，全面实施“号”“手”联动，使青年在参加创建的实践中不断提高自身技能道德素养成长成才，得到了本局青年的广泛欢迎和热忱参加。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕，全国青年岗位能手、优秀党员王琦，北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在_邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线，成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。 三、创新服务多。 在常规的营业厅服务内容基础上，做到日常服务细致化，前台服务规范化，客户服务差异化，服务方式便捷化，服务模式品牌化。随着奥运会的接近，_邮局又先后推出了很多服务的新举措：例如双语服务台，手语台，无障碍升降台等一系列人性化服务，为了更好地学习手语，他们还与第四聋人学校开展了共建活动，在相互学习的过程中体会特性化服务的深刻内涵。 我们也将在今后的创建工作中，吸取兄弟单位好的阅历为我所用，通过创建活动不断总结阅历，再上一个新台阶，更好的服务青年，培育青年，创建一个能够呈现自我才华的平台，激发他们的活力和创建力，我们信任一个信念：“青年文明号”创建工作只有逗号，没有句号，只有起点，没有终点。 沟通学习心得体会600字四 上周二至周四，本人很荣幸参与了我校组织的处中山市一中沟通学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短，但学习内容丰富。特殊是与个别有丰富班级管理工作的班主任沟通之后，感受很深，受益非浅。下面，结合本次学习状况，本人简洁谈谈对班级管理工作的一些体会： 第一、提高自身素养，做合格班主任 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教化对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。 其次、作为班主任理应言传身教，酷爱这个家。 现在对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又困难，既有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。切忌乱指责乱指责，成天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并仿照着为班级做一些力所能及的事。 第三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、同等的师生关系。 要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的挚友，与他们是同等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体探讨，最终做出确定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。 执行时要严，特殊是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在详细的操作过程中，还要讲究个度的问题，终归我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。渐渐地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。 第四、作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心力气。学生对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要刚好了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有长久性。特殊要让学生同等对待每一位科任老师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生敬重各科老师，老师乐意走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要留意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的冲突，要能够学会正确对待，必需要加强班与班之间的沟通、合作，团结协作，共同进步。 沟通学习心得体会600字五 多少年来，我们的课堂教学以老师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了老师的思想，限制了学生的空间。国家为我们配备了远程教化接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教化媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学到的学问和驾驭的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于教学技术的理解，发挥各自的创建性，让远程教化达到最佳效果。 现代远程教化为我们供应了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它须要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地驾驭所学学问。 在今后的教学中，本人要不断学习，运用现代远程教化资源，提高自身素养的同时提高学生的学习爱好。 一、通过学习，使我重新相识了自己的责任，树立了科学的教化观。 现代远程教化不仅仅是老师的工作，还应是老师的事业，实施现代远程教化的老师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教化资源，摆正了新课程背景下的老师形象，老师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创建者，是课程实施中问题的协商者、解决者，变更了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。老师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授学问的同时，老师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。 因此老师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，老师的职业特征具有将来性，管仲说：“百年树人。”我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代老师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用同等的眼光去看待，不能用成果把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应赐予他们同等的发挥创建的机会，让他们在我们创建的气氛中健康成长。 二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的相识。 通过接着学习，首先使我相识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去仔细讲课，去探讨习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素养。 三、通过远教的培训，使自己重新相识到语文教学重视沟通与沟通，主动学习、主动探究的重要性。 有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教化为学生供应了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽可以与同学、老师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、挚友和老师的关切、支持和激励，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 远程教化系统创建了特性化学习的环境，这须要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在肯定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探究、获得教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。 远程教化为我们供应了各类丰富的专题讲座等，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参加网络评论给我们增加了很多乐趣，上面不但可以学到许多学问，同学和同学之间、同学和老师之间还可以相互沟通、相互探讨。 沟通学习心得体会600字六 问题无处不在，无时不有，面对问题该如何解决?我信任这是每个人都会思索和面对的问题。_老师用两天的时间结合实际案例，用一讲一练的方式，让我们初步驾驭了从相识问题识别重点分析缘由制定方案实施检查改进完善，一套关于问题分析与解决的系统化解决方案。 当面对问题时，最好的方法就是对问题负责，用主动的心态，理性的思维去面对它，开动脑筋去解决。终归解决问题，就是工作的本质。我要做的不仅是做好领导支配的事，还有解决那些可预见的问题，完成工作的同时把这些问题也解决了，而不是完成领导叮嘱的事却把问题留在那。工作做完并不意味着把问题解决好，而是要把全部问题解决清晰，才称得上是合格的完成了本职工作。问题其实是一位最好的老师，它带给我成长的机会，增长我珍贵的阅历，帮助我真正的相识自己的不足，近而得到实力的提升。 解决问题要有系统的方法，而问题分析恰恰是解决问题的桥梁。问题分析的作用在于，它能有效地帮助人们视察实际发生和预期目标之间的偏差，从而明确目标，只有目标明确才能真正有效地解决问题。 在制定解决问题的方案时，要通过逆向思索法、自由联想法、组合思索法、头脑风暴等几种方法的敏捷运用，突破思维定式的“屏障”，找到解决问题的创新点。在设计问题解决方案时，要制定详细的行动安排，做好资源预算和风险评估，让方案有效的落实和执行。最终，要懂得复盘和总结，对问题解决的过程进行梳理、总结、推演和归纳，从而进一步提升解决问题的阅历和实力。 其实，解决问题的过程就是一个人渐渐成长的过程，对于工作中出现的问题，我们不应把它当成绊脚石，而应看作是工作过程中的一种机遇。想解决好问题，不仅要用大脑来思索，也要学会专心体悟，要学会换位思索、见机行事、敏捷运用工作阅历。因此在解决问题的过程中，我们就能得到更多的熬炼，就有了更多阅历的积累，进而提升自己各方面的实力。 沟通学习心得体会600字七 金色的秋天，正是收获季节。在这美妙的季节里，我们在钦南区教研室苏主任、基教股傅股长等领导的带领下，先后参观了贵港市覃塘区五里镇中心小学、覃塘镇中心小学以及桂平市试验小学，并听取了学校的阅历介绍，感受很深，收获颇多。 一、丰富的校内文化建设 这次考察的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受，大校内，“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教化设施的建设，更重要的是独特校内文化的建设，校内文化和办学传统使这些学校到处都有教化功能，时时都有教化机会，这一方面为学校实施素养教化增加了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教化思想和教化精神，另一方面也反映出学校教化工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充溢人文精神和科学色调的校内文化，为培育高素养人才供应了“肥沃土壤”，展示了当地校内建设特有的风采，学校文化和教化传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，须要一点一滴的经营和积累。 如五里镇中心小学的文化墙写的“顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。”无时无刻的提示学生要讲究卫生，养成一个良好的卫生习惯。覃塘镇中心小学里的校内文化建设尤为突出，在教学楼楼梯的墙上分别贴有“尊师礼仪、升旗礼仪、行走礼仪、同学礼仪等礼仪教化，还有敬重他人的习惯、文明礼貌的习惯、良好坐姿的习惯等习惯养成教化，使学生在潜移默化中养成各种良好的习惯，为顺当推动素养教化打下坚实的基础。 二、扎实有效、科学人文的常规管理 五里镇中心小学树立“以人为本、以德立校、依法治校、管理强校、控辍保校、教研兴校、文化建校”的治校理念，始终坚持“提高教学质量，树立良好学风，创建质量校内;坚持德育立校，落实行为规范，创建文明校内;重视平安工作，消退事故隐患，创建平安校内;活跃校内文化，开展文体活动，创建活力校内;强化队伍建设，打造优秀团队，创建和谐校内;始终强化“向管理里要质量，在管理中谋发展，从管理中求效益”的工作思路。经过全镇师生的共同努力，已形成了较为科学、民主、规范的管理体系 ，实现了岗位管理、分层管理、目标管理、量化管理、制度管理、人文管理。 覃塘镇中心小学以“办适合每一个孩子的教化”为办学理念， 以“以常规立校，以科研兴校，以特色促发展”为办学目标，在日常管理中，落实“一个示范、四个中心、以及八项制度”的管理模式，加强制度建设，使学校管理有法可依，有章可循。在学校的制度管理下，各项工作开展得井井有条，各种活动开展的.绘声绘色，学校的教化教学取得优异的成果。 三、校本课程丰富多彩 在参观桂平市试验小学时，是星期五下午，刚好是他们学校开展校本课程的时间。全校学生依据自己爱好爱好，分别参与自己宠爱的项目。全校共分成48个爱好班，有军乐队、拉丁舞、篮球班、羽毛球班、书法班、儿童油画班、美食班等，全校学生兴趣盎然的参与活动，在活动中学到了学问，学到了技能，真正落实素养教化，作为他们的学生是华蜜的。 此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。 观念更新、角色转变，从我做起。考察时间很短暂，只有短短的两、天，然而对这几所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应当静下心来，我们怎样培育人才?怎样从学生实际动身，为学生的发展进行有效的教化?怎样从学校实际动身，提高教化教学质量?这些都是我们要思索的问题。 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