2022年主题班会活动方案创意方案.docx

2022年主题班会活动方案创意方案 主题班会能充分发挥集体的才智和力气,让个人在集体活动中受教化、受熏陶,从而提高综合素养。以下是我细心收集整理的主题班会活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 主题班会活动方案1 一、班会课设想： 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会，教化青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法遵守法律的好学生。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教化案例，增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。 四、教学方法 探讨法案例法情景剧表演 五、课前打算 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作PPT课件。 六、教学过程 1、通过小品展示学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答，班级学生展示小快板做个遵守法律的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，找寻解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 教化过程：上课敬爱的老师、同学们大家下午好! 陈：今日我们的课堂很不寻常，来了许多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。 第一篇章知法 李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的将来，提高青少年的法制平安意识，尤其是对我们初一小同学而言是非常重要 陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制教化作为本次班会的主要内容。 合：法在心中主题班会现在正式起先。 李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。 陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律，我信任我们班级的课桌书包或许都没有了呢? 李：有那么严峻吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。 陈：那可未必，很多事情并不是我们想想的那么简洁，很多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。 李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗? 陈：昨天中午，我小学的一个同学中午在家玩嬉戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情? 李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗? 陈：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。 李：听你这么一说，不懂法律太可怕。那我们班级的学生不知道法律意识怎么样? 陈：请观赏有我们班级的表演的小品。 (老师总结) 李：感谢刚才为我们表演小品的各位同学。 陈：是啊，生活中有很多的小事，稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。所以我们不仅要知法，还要遵守法律。 其次部分篇章： 陈：同学们，我们不仅仅须要懂得法律常识，在我们生活学习中，交通平安的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走，可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。 李：(看完视频)通过刚才的一段视频，我看到了一组好可怕的数字，要是我们懂得交通法律的一些学问，在行走的路上遵守交通法规，我信任就会削减发生危急的概率。 陈：想不想在我们班级来个平安学问抢答，看看他们对交通法律的学问理解的怎么样? 李：那好的。接下来进行问题抢答，看看我们班级谁是交通法规小达人。 陈：没有规则不成方圆。我们抢答有个(规则)举手以后点到名再答题，否则无效。 李：大家打算好了吗?交通学问竞赛(抢答形式)打算10个本子，作为奖品。抢答过程中男女生人数相当，留意调整气氛。留意表扬回答问题的学生 陈：为了更好的知法、遵守法律、用法，掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-快板做个遵守法律、知法的中学生 李：掌声感谢高同学。 陈：告知你吧，刚才男生表演了小快板，我们女生也不甘示弱。 请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。 李：感谢两位女生美丽的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。 第三篇章： 陈：其实在我们的校内中也有许多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应当怎么做呢?想一想?展示三个小案例。(请3个左右学生进行回答)(互动、表扬、提问) 陈：同学们平常生活着校内里，生活在教室里，你有没有发觉身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组探讨。有小组长告知我们如何做。(提问) 李：通过刚才的学习以及问题的抢答，我发觉我们班级的同学对于法律常识驾驭的还不错。为了能牢记心中，下面有我们的班长带领大家进行宣誓：全体起立： 宣誓词： 作为初一(6)的学生，为了美妙的明天，我庄重宣誓： 爱我父母，强健身心; 爱我恩师，努力学习; 爱我生命，享受华蜜。 文明守纪，不打架斗殴， 从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯， 提高法制意识，远离违法犯罪， 做一个文明中学生，为三中贡献力气。(请坐) 第四篇章： 陈：最终请我们的大家长，苏老师给我们讲话，大家掌声有请： 李：感谢苏老师的对我们赐予的希望。我们也信任在苏老师的带领下我们六班会做的更好。 陈：通过这次班会活动课，我们学到了一些法律学问，也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程削减了麻烦。 合：中学时代是学习的黄金时期，我们不但要学会各种学问，更要学会如何做人。只要我们有一个坚决的信念，我信任我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲军歌送给在座的老师们。请您们信任我们六班是最棒的。 主题班会活动方案2 诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标记，是为人之道、人之本。诚信是当代高校生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在高校生中开展诚信教化，既是高校生自身成长的须要，也是时代发展和社会发展的须要。 诚信，如幽兰之香淡然而隽永，如杨柳之风温柔而坚决，如淬火之刃无华而锐利。假如一个人没有了诚信，就犹如没有了脊柱，无法支撑起他的精神躯体;假如一个企业没有了诚信，就犹如帆船失去了桅杆，迷失了远航的方向;假如一个民族没有了诚信，就犹如大厦没有了根基，无法矗立于世界民族之林。是诚信，犹如母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安静;是诚信，犹如万家灯火驱散黑暗送来光明，让世界变得如此漂亮多彩;是诚信，犹如阳光雨露让世界充溢朝气，让生命充溢活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽;哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信，哪里就有和谐文明。 爱因斯坦曾经说过：世间最美妙的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正挚友。在日常的工作中，要想真正交上几个知心挚友，首先你得是个讲诚信的人。因为你三四十年的职业生涯中，与挚友同事在一起的时间是许多的。人与人相处，应当坦诚相对，信守诺言。只有做到诚信为人，在工作中，大家才能协作的更好，身心愉悦，工作更出效率。反之，总是在别别扭扭的心情中工作，工作出差错的机率会加大，更严峻的状况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。 人与人之间的交往离不开诚信，同样的道理也适用于我们日常的工作中。 只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，这个世界就会充溢真善美，我们的世界就会更美妙! 活动主题：知荣明耻，做新一代高校生 围绕“人人知诚信，诚信我先行”这个主题，大家踊跃发言，商讨怎样开展这次主题班会，立志肯定要把这次班会搞好。诚信，犹如阳光雨露让世界充溢朝气，让生命充溢活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽;哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信，哪里就有和谐文明，我们肯定会时时讲诚信，事事讲诚信。 活动目的： 为了增加同学们的诚信意识，我们针对诚信学习、助学贷款等内容绽开这次主题班会。中国汉语里有关诚信的成语数不胜数，如：一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、说一不二，关于诚信的格言、警句也是数不胜数，其中比较经典的有：言不信，行不果。墨子;民无信不立?孔子;城者，天之道也，思诚者，人之道也。孟子，另外还有人人耳熟能详的“君子一言，驷马难追”，全部这些通通告知我们做人要讲诚信，“诚者，信也!”其意思就是假如你是个诚恳者、真诚者，必定能取信与于人。 看看身边的现象，你是否会发觉，讲诚信的人往往都是受人敬重的、宠爱的、信任的，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上敬重你，而心里却对你却极度反感，一旦别人对你有想法了，就很难再取得别人对你信任了，可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜! 大家都来讲诚信吧，诚信是人类一种珍贵的无形资产，是世界最漂亮的衣裳，是人类财宝的种子，是沟通心灵的桥梁，诚信真的很重要! 诚信是做人之根本，诚信是现代社会生活中每个人立身之本，是人们道德发展的基本要求，也是每一所学校生存、发展和提高办学品位的须要。我们呼喊诚信，找寻诚信，我们要在自己的身边种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美妙。 主题班会活动方案3 一、活动引言 时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人充溢希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义:一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最志向的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。 二、活动目的 1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区; 2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨:“提高班级凝合力,构建河蟹班级。” 四、活动主题:“打快乐扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式:主题班会。 六、活动时间 七、活动地点:_x 八、活动过程 1、班长宣布班会的起先并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2022级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的相识看法，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后高校生的耐性与磨练，满意高校生对社会生活的新奇，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历，为美妙的生活铺开道路。 2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进行详细的分析。在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。 3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。 4、班主任讲话。 九、活动意义 通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，从而从今刻起先努力奋斗，充溢自己的高校生活，为人生找准目标。增加学生的心理素养，提高学生应聘实力、应变实力和社会竞争力. 主题班会活动方案4 活动目的： 通过本次活动让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个欢乐的六一节。 活动打算： 1、排练节目。 2、打算录音带。 3、班级布置。 活动过程： 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动起先。(A：_B：_C：_) 五、活动流程： A、B、C：四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在起先! A：6月1日是我们儿童们的节日! C：所以今年的“六一”儿童节我们以欢乐为主。 A：首先，我们来玩个“表里不一”的嬉戏。题目是几天前让大家写的。 B：嬉戏规则由我们班的才艺之星-_来为我们介绍。 C：大家听细致了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。 A：每个同学只能玩1次。 B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌(竞赛中，给冠军发奖品) C：接下来，我们给大家玩的是“默契”嬉戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心挚友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一样的问题最多，那么他们就是“默契组合”。(颁奖) A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的嬉戏。 B：嬉戏规则：一共有8个同学参与，每个人都有一条“小尾巴”，相互抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最终，“尾巴”抓到最多的同学为最终赢家。 C：竞赛起先!(颁奖) B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首隐形的翅膀，掌声有请。 A：她们唱得真好! C：大家肯定很想听一下秘意星朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 A：他朗诵得真好! B：最近我们学了一篇课文普罗米修斯，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下! A：我们玩过许多嬉戏，但你们确定没有玩过广告嬉戏吧，接下来，我们就玩一下。我们打算了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。(鼓掌、颁奖) 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 A、B、C：四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束! 主题班会活动方案创意方案第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页