2022年人教版七年级上册政治知识点归纳.docx

2022年人教版七年级上册政治知识点归纳 怎么学习人教版七年级上册政治一阶段系统总结一遍。期末再重点复习学问点一次。以下是学习啦我为大家整理的人教版七年级上册政治的学问点归纳，希望你们喜爱。 人教版七年级上册政治学问点：第一单元 笑迎新生活 1、走进新学校，面对新同学，应当怎样做?P5-P6 a、珍视新友情 b、与新挚友结伴成长 2、如何建设好新的班集体?优秀班级应具备的条件?P7-P9 a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力; b、各显其能，发挥特长，奉献集体; c、团结协作，互助前行。 d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参与各种竞赛活动，为班级增加荣誉。 3、如何做自己学习的管理者?搞好初中学习的有效方法和策略? P12-P13 a、学会自主学习 b、提高学习效率 c、科学支配时间 4、制定科学的学习安排遵循的原则?P13 a、弹性原则;b、自然原则;c、增加原则 5、初中学习新特点?P11 a、课堂学习学问的增多;b、运用已学学问和技能学习课外学问。 6、最有效的学习方法是什么?P14 符合自己的特性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。 7、为什么学习是苦乐交织的?怎样理解学习中的苦与乐?对学习的理解?P18-P21 a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。 b、因为学习是一个. 获得一种不断超越自己的欢乐。 c、失学给人生留下了沉重的阴影和不行弥补的缺憾。 d、学习中有苦更有乐。假如在放弃学习的权利 这是多么令人欢乐。 e、当我们从学习中渐渐了解世界奇妙的时候， ，学习的欢乐就洋溢在我们心中。 f、可见，学习中有苦也有乐，只要我们养成良好的学习习惯，驾驭科学的学习方法，取得优异的学习成果，学习就会由苦转化成无限的欢乐。 人教版七年级上册政治学问点：其次单元 相识新自我 1、生命存在的意义?P25 生命是地球上最宝贵的财宝，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、如何与地球上其他生命相处?为什么生命须要相互关爱?P25-P26 国策 a、生命是坚韧的，也是脆弱的。假如我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就须要每一个人去关爱与呵护四周的生命。 b、每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、休戚相关。我们要敬重生命、关爱生命。假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受损害的还是人类自己。 c、要树立人与自然和谐相处的生态道德观，爱护自然环境和生态系统，珍惜共同生存的环境。 3、人的生命独特性的表现是什么?P28 a、突出的表现在：人类的生命最具有才智。 b、更多的表现在：人的特性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4、怎样对待生命的独特性?生命的独特性对我们的启示?P28 每个人要依据自己的特性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才智和才能。 5、如何对待生命?怎样珍爱我们的生命?P29-P32 a、永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 b、确定生命，敬重生命。每个人的生命都是有价值的，学会体会和实现自己生命的价值。在确定、敬重、悦纳、珍爱自己生命的同时，应当确定他人的价值、敬重和善待他人的生命。当自己的生命受到威逼时不轻言放弃，不丢失生的希望;当他人生命遭受逆境须要帮助时，尽自己所能伸出救济之手。 c、延长生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延长生命的价值。 6、怎样延长生命的意义和价值?P30-P32 a、我们要学会体会和实现自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 b、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，要通过为社会做贡献来延长生命的价值。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延长生命的价值。 7、青春期身体改变的主要表现是什么?P35 a、身体外形的改变;b、身体内部器官的完善;c、性机能的成熟。 8、青春期特别的生理表现有哪些?P36 a、长痘痘;b、变声 这些都是正常的生理现象。 9、如何正确相识相识青春期身体的成长和改变?对待青春期生理改变的正确看法?P36 a、我们的身体成长有着不同的韵律和节拍，不同的人快慢不同，横纵不同，同一个人身体不同部位的发育速度和水平也不一样。 b、我们要信任蓓蕾会开花，果树会结果，须要时间和耐性来等待。 10、怎样相识青春期心理改变?怎样消退青春期苦恼?对待青春期心理改变的正确看法是什么?P37-P38 a、青春期心理充溢冲突，要相识到这些内心冲突是成长过程中的正常心理现象。它们构成了我们向前发展的动力，假如处理不好会变成阻力。因此要通过各种方式，借助各种力气调控内心心理冲突。 b、当感到内心冲突难解决时，可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，也要自己学会当自己的心理医生，例如心情不好时听音乐、打球、闲聊等来转移不良心情，保持心理健康。 c、当出现心理冲动时，应当想一想道德的规范，法律的要求，提高自己的自控实力。 11、同学间相互沟通，彼此共享成长阅历的基本准则是什么?P39 彼此敬重 12、真正的特性：在于从内心深处散发的魅力。 真正的独立：是渐渐摆脱依靠，勇于为自己行为负责任的精神。 13、男女同学正常交往的意义?P40 有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 14、青春的(精神)体现是什么?P42 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体改变，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 15、青春的精神内涵：青春是活力的象征，它蕴含着才智、英勇和意志。 16、确定青春的最重要的因素是什么?P42 心境 17、青春的作用和意义?P42 青春是活力的象征，它蕴含着才智、英勇和意志。有了这些，我们便有了客服怯懦的志气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对将来充溢新颖，是我们有志气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳高兴与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣。 18、青春的华蜜?P43 青春更多的是幻想，是激情，是华蜜。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战;因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的幻想，并努力追寻;因为拥有青春，我们不怕失败，信任一切可以从头再来。 19、青春的内涵是什么? 综合14、15、17、18点。 20、怎样正确相识自己?自我新相识包括哪些方面?怎样全面相识自己?P46-P48 a、人是不断发展改变的，正确相识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己，克服片面的、一成不变的相识自己的错误倾向; b、全面相识自己，既要相识自己的外在形象，又要相识自己的内在素养。一个人的美应当是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 c、全面相识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 d、总之，每个人都是发展改变的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 21、外在美与内在美的关系?P47 一个人的美应当是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 22、相识自我的途径有哪些?P49-P50 a、通过自我视察相识自己; b、通过他人了解自己; c、通过集体了解自己。 23、如何正确看待他人的看法与评价?P49 四周人对自己的看法与评价，能帮助我们相识自己，了解自己。要重视他人的看法与评价，冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。 24、如何相识人的潜能?为什么要发觉、评估自身的潜能?P51-P52 a、人的潜能是巨大的; b、人的潜能是多方面的; (人的七个方面智能：语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动、人际交往、自我认知) c、特长与潜能的关系：人的特长是人某个方面潜能的表现，要擅长把它们发掘出来。 d、发觉自己的潜能，是取得胜利的重要条件。 25、如何发掘自己的潜能?发觉自己潜能的方法?P52-P53 a、常常赐予自己主动的示意，有利于提高自己的信念和志气，能帮助我们发挥潜能。 b、在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 c、只有在实践中才能激发潜能。要培育有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 26、如何看待追星?怎样正确相识追星现象?P54 a、喜爱明星是很正常的心理现象。缘由：因为明星往往有着漂亮的外表、大方的举止，其中一些人还具有超群的专业技能、昂扬的工作热忱和高尚的人格。我们应擅长从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 b、只要引导得当，通过对明星的视察仿照，能够帮助青少年开阔视野、活跃思维。但由于青少年自控实力差，辨别是非的实力还不强，一旦引导不当，不仅会奢侈珍贵的学习时间，更简单迷失自我，甚至引发悲剧。 27、如何确立和实现个人的成长目标?面对社会与自我的期盼青少年应当怎样做?P56 每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的特性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期盼，从社会须要与自身的实际动身，确立个人的成长目标。 28、青少年时期的主要任务P57：重在学问学习与品德培育。 29、美妙目标的实现有赖于P57：良好的生活和学习习惯。 下一页更多精彩人教版七年级上册政治学问点 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页