2022年以想要自由小学生四年级作文.docx

2022年以想要自由小学生四年级作文 自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转，让天赋无畏的释放，让心逍遥自在的跟着自己的意愿而飞。自由像小鸟一样在天上飞;像野马一样在地上跑;像蓝鲸一样在水里游。这里给大家共享一些关于以想要自由小学生四年级作文,供大家学习。 以想要自由小学生四年级作文1 余余落晖，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的丛林，我独恋枫叶最红;回眸成长踪迹;我不忘毅者无疆的坚毅。题记 心随诗情，自由我心 在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词，闭眼，专心倾听古人的愁绪。细品，为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔，以心倾听，感慨时间如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨，专心触碰，品阅诗赋，专心浅尝生活。让思想跟随诗情，解放僵硬的思绪，张开双臂尽情遨游于诗海，自由随我触碰! 心随乐感，自由我情 摩挲黑白琴键，黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色调，专心倾听，大提琴用自由的乐符延长着坚持，专心倾听，大管沉重的呼喊是同解放自我而抗争的誓言，专心倾听，仅黑白为色调，化灰暗为坚韧。触动心弦，让爱与自由在悠扬的音符上尽情跳动，让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。 心随心律，自由我怀 青春年华里的自由如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手闲逛正在草香风暖的午后。而糖一溶化，却尝到了哀伤。年华易逝，青春易老，但最美的韶华我们携手有过!让我专心摆出最美的笑脸，让挚友看到内心最真诚的祝愿，让我专心感受一次年华中分别的哀伤。心随心律，跳动青春的脉搏，自由我怀，摆脱挚友的殷切羁绊。我行我素，自由畅在! 以想要自由小学生四年级作文2 在那一瞬间，我仿佛，像一只在笼子里待了数千年，突然放飞，自由的翱翔在空中的小鸟儿，得到了那种快要遗忘的自由，突然之间变得自由自在，没有了束缚，从那一刻，让我感觉从今之后的我，会是一个崭新的我，会与以前的我迥然不同，我再也不会是以前那个被人束缚的.我，我变成了一个自由的，为所欲为的我。 我是自由的，我是自由的!我是自由的啦! 曾经的我，艳羡过很多很多，艳羡花，她那么艳丽，那么芳香。艳羡草，它那么坚毅，那么英勇。艳羡树，他那么挺立，那么高大。可我最艳羡的，却是那空中自由翱翔的小鸟，并不是因为它可以翱翔，拥抱天空，拥抱白云，也不是因为它那七彩的羽毛，悦耳的歌声，只因为它，是自由的。 我想过多数次，自由，是什么?我想过多数次，自由，是什么样子的?我也想过多数次，关于自由的一切。 可是我的心中，却恒久都没有一个固定的答案。 是因为没有一个满足的答案，还是没有任何想法，又或者迟疑不决，不是那么坚决。 无论是什么缘由，或许都已经不重要了。 人常说，要向前看，过去了的，都已经过去，你再做些什么，你变更不了什么。若是这样，倒不如往前冲，去看看前方什么在等着你，是惊喜还是惊吓?你，不新奇吗? 以想要自由小学生四年级作文3 “家庭作业写了吗?没写完赶快写!”每个周末的早晨，我都会听到妈妈对我说的这一句话。 虽然每个周末都听得到，但是每次听到心里就立刻感到一阵无限的凄凉。只要一听到这个声音，我的心就凉了，因为我整个周末的安排就泡汤了。 我曾几次尝试跟妈妈商议，但回答总是两个字：“不行!” 这次，我数学考了100分，心想：这样妈妈总没理由让我写卷子了吧?太棒了!回到家，我像展览一样，把卷子摆在妈妈面前，说：“妈，这次数学考了一百哦!这个周末的家庭作业可以不用写了吗?” “考得不错，多写几张试卷补充一点能量下次考得更好!” 我气得差点晕了过去。竟然这样，每天写试卷，我的课余时间都被一张张卷子占据了，真是气人。 最终，外婆生日到了，就在这个星期六。我兴奋得蹦了起来。那天就不用写试卷咯。 可是现实远远比幻想残酷。妈妈竟然让我把试卷带去外婆家，吃完饭做! 那天，我只吃了一点东西，就上楼写试卷去了。 不知过了多久，窗外传来一阵笑声，是那么悦耳。探头一看，是一群孩子，在外婆家门前的小溪里玩耍。我多么希望跟他们一样拥有自由。 现在的我就像是一只被囚禁在笼子里的小鸟，再怎样细心喂养，也唱不出悦耳好听的歌。 时间不早了，爸爸妈妈该带我回家了。我闷闷不乐地走出外婆家，望见夕阳把我的影子拉得好长好长我须要自由! 回家的路上，我想了很多很多 以想要自由小学生四年级作文4 从前，有一只漂亮的.小鸟，从小就生长在笼中，主子为它打算好丰富地饭菜和水，还有一个暖和地小窝儿，过着无忧无虑地生活。它认为笼中最好。 一天，阳光明媚，一只小鸟愉快的在天空翱翔。笼中的小鸟望见了，就善意地对它说：“喂，你好，我的伙伴，你飞的那么高，万一掉下来就会摔的粉身碎骨。不如到我的笼子里坐坐，我这什么都有，生活无忧无虑，你也来享受一下吧!”外面的小鸟温柔的说：“里面虽好，却没有自由啊!”笼中的小鸟劝道：“在外面随时都有危急，说不定哪天你就被猎人打死了! 在笼中多平安呀!”外边的小鸟摇了摇头说：“自由比平安更重要。”笼中的小鸟惊奇地问：“自由?自由是什么?我没听说过。”外面地小鸟说明道：“自由就是不受别人限制。自己想飞到哪儿就飞到哪儿。我可以翻过高山，越过大海，观赏祖国的大好河山;可以和小动物们游戏玩耍，和小草闲聊;可以到南方旅游. ”笼中的小鸟听着外面的小鸟讲解并描述着从所未闻的事情，脸上一片茫然。它目送着外面的小鸟扑腾着翅膀飞远了，嘴里喃喃地说：“它去自由了”! 这只可怜地小鸟到死也没有明白自由究竟是什么。 以想要自由小学生四年级作文5 自由?什么是自由?为什么要自由?自由啊，用几个常见的例子来说，就是鸟儿在天空自由翱翔，鱼儿在水中自由遨游，叶子在风中自由摇曳，小草在大地自由生长自由，就是这么简洁，却又那么难以实现。 或许会有人惊异，自由怎么会难以实现?的确，在某些方面，自由很简单实现。在一些人眼里，自由自在是自由，开快乐心是自由，尽情欢唱是自由，雨中飞奔是自由，就连不写作业，在某些人眼里，也是自由。 我不喜爱拘束，只想逍遥自在。我喜爱写作，却又厌烦写作。喜爱是因为写作可以让我的内心得到释放，厌烦是因为那固定的格式让我心烦。我不懂考试为什么开头必需运用修辞手法。就像上次，老师让写华蜜是什么，同学不谋而合的写“华蜜是花园里的一朵花，让你不经意就采到一朵;华蜜是黑暗里的光，照亮你前进的方向;华蜜是沙漠里的一滴水，在无望里给你希望”大部分都是这些，三步式排比，也用了比方。这种固定的格式，弄得我心烦。 自由难求，却也不难。自由也是须要有实力的。只要你努力，总有一天，你会得到一堆自由。 以想要自由小学生四年级作文6 鸟儿在天上自由翱翔，而我只能眼睁睁地看着，幻想自己变成一只自由的鸟。但是，我被关在笼子里。 作业，又是作业，它就似乎鬼一般阴魂不散。连周末的一点点时间都在它手中，只有在梦里才能够彻底摆脱，心情放松。英语过后数学来找我，语文刚背完地理来陪我悲哉! 人生苦短，又要花大部分时间听唠叨。“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调”每当想起这首歌，我就有同感，字字泪啊! “放学回家要先写作业，写完要复习。” “老师讲的学问都懂了吗?” “我们那么辛苦不都是为了你的将来吗?” “” 各种各样的唠叨，导致了现在的小学生叛逆心极强。不得不说，自由太奢侈了!中学生更是啊! 放假后，我以为自由了，不禁欢呼：“自由万岁!”然而，事实不是我想得那么简洁。素描爱好班能常去，我是很兴奋，但是每天都要去小升初辅导班，提前学开学后的学问，每一天被支配得满满当当，呜呼哀哉! “老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折翅的小鹰飞不高”这熟识的旋律仿佛萦绕在耳畔。 对于我来说，这样被关在笼子里的感觉已成为习以为常，真的不能再一般了，但有时，我也想要自由。 鸟儿在天上自由翱翔，我也想像它们一样逍遥自在。 以想要自由小学生四年级作文7 金色的脚印随着沙丘的边线翻越着，间或会有车轮碾过的痕迹。 还未走进，沙漠，便以为只是一片被晨光镀上了金的洋大海。几乎没有植物的绿。太阳从沙峰上冒出，黑暗的阴影，也被第一缕光明赶走。接着，是一片微风将沙卷起，沙随风飘在空中，像一朵沙漠玫瑰在空中盛开，完成了它们爱飞的梦。 待走进，沙细如水，捞一手沙，看着松软、温热的沙从指尖渐渐流过，时间也犹如沙从指缝流失。登上沙峰，俯视着那些小沙丘，正迎风挺立着，就算风强行把沙带走，消逝在峰顶傲慢的沙，也不会惧怕。 细小的沙恒久属于沙漠，就像一滴水恒久留在大海。沙呀，你飞吧，不要管沙漠的巧语花言，飞出这无际的沙漠，不要被它所拘留，你可以像鸟一样自由，跟花一起开放，随小溪一起流淌，与树叶一起飘落 漂亮的沙漠啊，却只能被人们踩在脚下。 别做那微乎其微的沙粒，要去广袤的地方见见世面。你飞吧!像白云一样飘浮在钻蓝的天空，像骏马驰骋在草原，飞过高楼大厦，超过大海，去告知人们自由。 以想要自由小学生四年级作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页