2022年八年级思想品德上册教学计划.docx
2022年八年级思想品德上册教学计划 老师要严于律己，教书育人，那么八年级的政治老师的教学安排是怎样的呢?下面是学习啦我收集整理关于八年级上册教学安排的资料，希望大家喜爱。 八年级上册教学安排篇一 本学期,我接任了我校八年级政治教学工作,为更好的完成教化、教学工作,促进学生全面成长,先将本学期安排如下: 一、指导思想 根据学校及教研组工作要求,仔细学习新课程标准,努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,主动推动教研教改,优化课堂教学,努力培育学生探究创新的学习精神,注意提高学生的实力,切实提高教学质量。 二、学生状况分析 通过近期课堂视察、与学生沟通、向原班任课老师了解,我觉得:总体上讲,这4个班的学生大多数学习主动性比较好,课堂纪律好,有一半的学生能较自觉地完成对基础学问的识记与背诵,求知欲强。但是课堂上学生自主参加较差,学生思维敏捷性不够强,课堂气氛有待改善,部分学生学习缺乏爱好,目的不明确,学生作业书写不够规范。从上学期的教学和期末考试的状况看,学生运用学问解决问题的实力较弱。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应留意培育学生学科学习爱好,加强实力素养教学,努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力,真正把教学工作落到实处。由于刚接班,对班级的学生还不够,须要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、刚好发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便提高教学成果,进而促使学生形成正确的世界观、人生观与价值观,提高学生思想道德素养。 三、教材分析 本册教材共有五单元共11课。 1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。这单元的内容主要是讲解并描述孝敬父母,沟通亲情,走出依靠与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。学会敬重老师,同等对话,和谐互谅,合作互助,与师为友 2、其次单元是友情的天空。这一单元的内容有三个,一是有挚友的感觉,二是交友的才智,三是男生女生之间。这一单元的内容主要是讲解并描述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的相识青春期萌动心理,处理好异性之间出现的相关问题。 3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个,一是从众与自主,二是偶像与自我。这单元的教化主要是教化学生避开从众心理,超越崇拜,独立思索,合理选择,担当责任,走向真正的自主。 4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个,一是一念之差,二是一步之遥。本单元主要是教化学生拒绝诱惑,防患于未然,防微杜渐,远离违法与犯罪,进而增加学生法制意识。 5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容,一是顺境与逆境的双重变奏,二是与挫折同行。本单元主要是教化学生笑对困难,战胜挫折,勇攀人生高峰。 四、教学目标 1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。 2、规范学生书写,培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育学生的自学实力、思维实力、分析和概括实力。 4、培育学生自主、合作、探究的学习方式,使学生在学习中能主动参加、乐于探究、自主沟通和合作,从中激发学生主动思索,从多角度考虑问题。 5、培育学生正确的人生观、道德观和价值观,增加学生法制意识,提高学生的道德素养。 五、教学措施 1、切实落实教学六仔细工作,提高课堂教学实效,提升教学质量。 (1)课前仔细备课,钻研教材,理清教材的学问结构、重点、难点,分析学生学情,整理教学资源,预设教学情境及过程,选取相宜的教学方法,充分利用好班班通设备,制作课件,编写课时教学安排,为上好每一节课做好打算。 (2)注意课堂教学,优化课堂教学。课堂教学中,要采纳多种方法,让学生动口、动手、动脑参加学习,采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等多种形式,活跃课堂气氛;要激发学生的情感,创建良好的课堂气氛;要关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,促进学生课堂学习的有效参加,使教学效果达到最优化。 (3)利用作业批改、辅导等,抓好培优转差工作。全面提升教学质量,培优转差是关键,老师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导,刚好提升优生,为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教化,稳定学习心情,培育学习自信,提升学习动力,强化学习自主性。 2、激发学生爱好,提高学习成果。 抓好培优抓差工作是激发学生爱好的有效途径之一;开展一帮一活动,激励优生带差生;成立学习小组,互帮互学;建立有效的激励机制,充分发挥班干部、学习小组长的能动性;老师的个人教学魅力.等都不失为是激发学生学习爱好,提高学生学习成果的好方法。 3、加强学习,提高老师教学素养。 (1)培育多种爱好爱好,博览群书,更新教化理念,扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。面对新课改,老师要不断学习,更新和补充自己的学问,驾驭先进的教化理念和教学技术,学会制作多煤体课件,运用好班班通设备,才能适应新的教学要求。 (2)主动参与各级各类教学科研活动,开展相互听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,正所谓取他人之长,补己之短,不断提高身素养和业务水平。 (3)加强课后教学反思,留意总结阅历教训、积累资料,争取撰写高质量的教学论文。 4、严于律己,提高师德,教书育人 老师的职责不仅仅是传授学问,更要教化学生成人,这就须要老师正己身,言传身教,用自己高尚的师德和人格魅力去感染学生,感化学生,从而促进学生培育品德的养成。同时,作为学生,对老师的宠爱往往会干脆表现为对这位老师所教新学科的宠爱,这也能有效增加学生学习爱好,提升学生学习成果。 八年级上册教学安排篇二 一、指导思想 大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教化的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、工作目标 1，根据课程安排，完成好八年级思想品德(上)的教学目标任务。 2，创建条件，主动开展中学生道德实践活动。 下一页更多精彩八年级上册教学安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
