c42资源综合利用环境保护教学课件定稿.ppt

以教学目标为导向，以学生情况为以教学目标为导向，以学生情况为依据，以教学内容为基础，以培养依据，以教学内容为基础，以培养能力为目的事先编写学案，提前发能力为目的事先编写学案，提前发给学生，以促进学生在给学生，以促进学生在“自主自主”中中求知；在课堂上采用小组合作交流、求知；在课堂上采用小组合作交流、实验探究等学习方式让学生在实验探究等学习方式让学生在“合合作作”中获取，在中获取，在“探究探究”中发展。中发展。 坚持以人为本，树立全面、协坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。会和人的全面发展。 可持续发展中，资源的合理开发和利用可持续发展中，资源的合理开发和利用是个关键的问题。是个关键的问题。在资源综合利用的同时应在资源综合利用的同时应当兼顾环境保护和绿色化学的理念。当兼顾环境保护和绿色化学的理念。蓝绿香纯清透醉请保护我们共有的家园请保护我们共有的家园! ! 保护人类的生存环境，实施保护人类的生存环境，实施“可持续发展战略可持续发展战略”已经成为国际社会已经成为国际社会“和平与发展和平与发展”永恒主题的主要内永恒主题的主要内容之一！人类对大自然的破坏，已经开始自食其果，容之一！人类对大自然的破坏，已经开始自食其果，红色的警报正在拉响红色的警报正在拉响.地球母亲需要我们的帮助地球母亲需要我们的帮助! 中国（全球）环境正在恶化中国（全球）环境正在恶化! 环境问题引起广泛关注，我国政府为此作出不懈努力，但应环境问题引起广泛关注，我国政府为此作出不懈努力，但应该看到我们要做的还很多：该看到我们要做的还很多： 每年每年27亿立方吨工业污水：亿立方吨工业污水：30%经过处理，而其中经过处理，而其中50% “处理过处理过”的工业污水能达标排的工业污水能达标排放放 在绝大多数工业城镇：灰尘和可悬浮颗粒物含量超标几倍在绝大多数工业城镇：灰尘和可悬浮颗粒物含量超标几倍 每年有每年有5亿多的肥沃土地：被侵蚀流失亿多的肥沃土地：被侵蚀流失 现淡水资源：只有现淡水资源：只有2400吨吨/单位单位/年，不到世界平均水平年，不到世界平均水平1/4 事实是很清楚的事实是很清楚的如果我们不试图平衡经济与环境的关如果我们不试图平衡经济与环境的关系，我们将不可能有真正意义上的经济与文明的发展。系，我们将不可能有真正意义上的经济与文明的发展。 【背景知识回顾】：【背景知识回顾】： 1、通常所说的三废是指、通常所说的三废是指 、 和和 。2、绿色食品是指、绿色食品是指 的食品，的食品， 白色污染是指白色污染是指 。废气废气废水废水废渣废渣无污染、无公害无污染、无公害塑料垃圾塑料垃圾 一、资源利用、环境保护：一、资源利用、环境保护：1、在环境问题面前，化学工作者所面临的重要问题：、在环境问题面前，化学工作者所面临的重要问题： 在环境问题日益突出的今天，化学工作者所面临在环境问题日益突出的今天，化学工作者所面临 的重要任务是对的重要任务是对 的检测、的检测、 的治理、的治理、 寻找从源头上治理寻找从源头上治理 的生产工艺。的生产工艺。2、化学在三废治理过程中的重要作用：、化学在三废治理过程中的重要作用：环境情况环境情况三废三废环境污染环境污染二、二、环境环境保护与绿色化学：保护与绿色化学： 1、环境问题：主要是指由于人类不合理开发、利用、环境问题：主要是指由于人类不合理开发、利用 自然资源而造成生态环境的破坏，以及工农业自然资源而造成生态环境的破坏，以及工农业 生产、人类生活所造成的环境污染问题。生产、人类生活所造成的环境污染问题。2、环境污染：人类排放的污染物质超过了环境的自、环境污染：人类排放的污染物质超过了环境的自 净化能力，引起环境质量发生不良变净化能力，引起环境质量发生不良变 化从而危害人类健康和生存的现象。化从而危害人类健康和生存的现象。 因此，要随时进行环境监测！因此，要随时进行环境监测！ 如：水华、赤潮、酸雨、温室效应、臭氧层空洞、如：水华、赤潮、酸雨、温室效应、臭氧层空洞、 光化学烟雾光化学烟雾3、环境污染的分类：、环境污染的分类：按环境要素按环境要素：分分大气大气污染、污染、水体水体污染、污染、土壤土壤污染。污染。按人类活动分：按人类活动分：工业工业环境污染、环境污染、城市城市环境污染、环境污染、 农业农业环境污染。环境污染。按造成污染的性质、来源分：按造成污染的性质、来源分： 化学化学污染、污染、生物生物污染、污染、物理物理污染（噪声、放射性、污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、热、电磁波等）、固体废物固体废物污染、污染、能源能源污染。污染。 酸雨酸雨“空中死神空中死神”：三、当今主要环境问题：三、当今主要环境问题：【思考与交流】：【思考与交流】：硫氧化物硫氧化物和和氮氧化物（氮氧化物（NOx）是形成酸雨是形成酸雨的主要物质的主要物质 。工业上常利用它们与一些廉。工业上常利用它们与一些廉价易得的化学物质发生反应加以控制、消价易得的化学物质发生反应加以控制、消除或回收利用。请举例说明这些方法的化除或回收利用。请举例说明这些方法的化学反应原理和类型。学反应原理和类型。1、酸雨：、酸雨： 目前规定目前规定PH5.6的各种形式的酸性降水。的各种形式的酸性降水。（“酸雨的形成酸雨的形成”十分复杂，存在着多种形式十分复杂，存在着多种形式的的 有机酸和无机酸，主要成分是硫酸和硝酸。）有机酸和无机酸，主要成分是硫酸和硝酸。）2、酸雨的成因：、酸雨的成因：“硫酸型酸雨硫酸型酸雨”成因：成因： SO2气体排放气体排放“硝酸型酸雨硝酸型酸雨”成因：成因： NOx气体排放气体排放 树木树木变色变色乐山大佛遭受酸雨腐蚀乐山大佛遭受酸雨腐蚀摄于摄于1908年年摄于摄于1968年年3、酸雨的危害：、酸雨的危害：4、酸雨的防治措施：、酸雨的防治措施：引起土壤酸化引起土壤酸化, 使养分流失并失去活性使养分流失并失去活性酸化水资源酸化水资源,使鱼类等水生生物逐渐减少甚至灭绝使鱼类等水生生物逐渐减少甚至灭绝侵蚀植物、建筑物、桥梁等侵蚀植物、建筑物、桥梁等侵蚀国家保护文物侵蚀国家保护文物“钙基固硫钙基固硫”法：法：“吸收吸收”法：法： 温室效应：温室效应：人类向自然界过多排放人类向自然界过多排放CO2气体气体三、当今主要环境问题：三、当今主要环境问题：理念：新能源、低碳经济、节能减排、哥本哈根会议理念：新能源、低碳经济、节能减排、哥本哈根会议 臭氧层空洞：臭氧层空洞：氟氯（溴）烃氟氯（溴）烃CF2Cl2、NO1、成因：、成因：2、危害：、危害：3、措施：、措施：三、当今主要环境问题：三、当今主要环境问题：【思考与交流】：【思考与交流】：含氮、磷的大量污水任意排向湖泊、水库含氮、磷的大量污水任意排向湖泊、水库和近海海域，会出现赤朝、水华等水体污和近海海域，会出现赤朝、水华等水体污染问题。你认为在农村和城市造成的这种染问题。你认为在农村和城市造成的这种水体污染各有什么特点，并请查阅资料了水体污染各有什么特点，并请查阅资料了解有关的污染及治理情况。解有关的污染及治理情况。赤潮、水华：赤潮、水华：含氮、磷的工业废水、生活污水排放含氮、磷的工业废水、生活污水排放三、当今主要环境问题：三、当今主要环境问题：原因：原因：引起藻类引起藻类 （如蓝藻（如蓝藻 、绿藻、硅藻等）大量繁殖、绿藻、硅藻等）大量繁殖、 迅猛生长，造成水体富营养化，使海水呈蓝色、迅猛生长，造成水体富营养化，使海水呈蓝色、 绿色或赤色的现象。绿色或赤色的现象。危害：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物链影响人类危害：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物链影响人类 的健康，次生代谢产物的健康，次生代谢产物MCRSTMCRST能损害肝脏，具有能损害肝脏，具有 促癌效应，直接威胁人类的健康和生存。促癌效应，直接威胁人类的健康和生存。四、绿色化学（环境友好化学）：四、绿色化学（环境友好化学）：核心：核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产利用化学原理从源头上减少和消除工业生产 对环境造成的污染。又称为对环境造成的污染。又称为“环境无害化环境无害化学学”、 “环境友好化学环境友好化学”、“清洁化学清洁化学”。从环境观点：从环境观点：强调从源头上消除污染。（从一开强调从源头上消除污染。（从一开 始就避免污染物的产生）始就避免污染物的产生）从经济观点：从经济观点：提倡合理利用资源和能源，降低成本。提倡合理利用资源和能源，降低成本。“原子经济性原子经济性”反应物原子全部转化为最终的反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为期望产物，原子利用率为100%应用无毒无害的催化剂应用无毒无害的催化剂反应过程反应过程反应物反应物反应产物反应产物艺艺工工产产生生的的全全安安提高能源的利用率提高能源的利用率无毒无害原料无毒无害原料可再生资源可再生资源原子经济性反应原子经济性反应高选择性反应高选择性反应环境友好产品（安全、环境友好产品（安全、能降解、可再利用）能降解、可再利用）应用无毒无害的溶剂应用无毒无害的溶剂绿色化学示意图绿色化学示意图思考与交流思考与交流：原子利用率原子利用率=25.4%原子利用率原子利用率=100%绿色化学对于化学反应提出了绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性原子经济性”（原子节约）的新（原子节约）的新要求。理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所要求。理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物，不产生副产物，实现零排放。下列几种生产乙苯的方法需产物，不产生副产物，实现零排放。下列几种生产乙苯的方法中，原子经济性最好的是（反应均在一定条件下进行）（中，原子经济性最好的是（反应均在一定条件下进行）（ ）：）：A A C C2 2H H5 5ClCl HClHClB B C C2 2H H5 5OHOH H H2 2O OC C CHCH2 2CHCH2 2D D HBrHBr H H2 2C 某工厂用铜屑制硝酸铜。可用哪些方法？哪种好？某工厂用铜屑制硝酸铜。可用哪些方法？哪种好？利用铜屑制硝酸铜可以采用以下三种方法：利用铜屑制硝酸铜可以采用以下三种方法：铜与浓硝酸反应；铜与浓硝酸反应；铜与稀硝酸反应；铜与稀硝酸反应；铜与氧气反应后，再与硝酸反应。铜与氧气反应后，再与硝酸反应。从原子经济性的角度考虑，从最大限度地减少废从原子经济性的角度考虑，从最大限度地减少废物的排放的角度考虑，采用铜与氧气反应后，再物的排放的角度考虑，采用铜与氧气反应后，再与硝酸反应的方法是最好的。与硝酸反应的方法是最好的。汽车尾气（含有烃类、汽车尾气（含有烃类、COCO、SOSO2 2与与NONO等物质）是城市空气等物质）是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器催化转换器”（用铂、钯合金作催化剂）。它的特点（用铂、钯合金作催化剂）。它的特点是使是使COCO与与NONO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧及气体，并促使烃类充分燃烧及SOSO2 2的转化的转化。（1 1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式）写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式 ： 2CO+2NO2CO+2NO催化剂2CO2CO2 2+N+N2 2 （2 2）“催化转换器催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的的缺点是在一定程度上提高空气的酸度，其原因是（酸度，其原因是（ ） SOSO2 2转化为转化为SOSO3 3，产生硫酸酸雾，产生硫酸酸雾 （3 3）控制城市空气污染源的方法可以有）控制城市空气污染源的方法可以有 （多选扣分）（多选扣分） a a 开发氢能源开发氢能源 b b 使用电动车使用电动车 c c 植树造林植树造林 d d 戴上呼吸面具戴上呼吸面具 ab【知识拓展延伸】：【知识拓展延伸】： 同学们：每天，当你阅读报纸、收听广播或收看同学们：每天，当你阅读报纸、收听广播或收看电视节目时，经常可以获得关于空气质量的信息。空电视节目时，经常可以获得关于空气质量的信息。空气质量报告各项指标中，有二氧化硫和二氧化氮的指气质量报告各项指标中，有二氧化硫和二氧化氮的指数？二氧化硫和二氧化氮是什么？它们是从哪儿来的？数？二氧化硫和二氧化氮是什么？它们是从哪儿来的？空气中有多种物质，为什么要选择这两种污染物的指空气中有多种物质，为什么要选择这两种污染物的指数来报告？它们有什么危害？数来报告？它们有什么危害？