2022年元旦节给英语老师写一封信.docx

2022年元旦节给英语老师写一封信 元旦到，元旦好，元旦祝愿少不了，带上我的诚意诚意，送上我“成字”的祝愿。祝你：大器早成，马到功成，家业大成，笑容倾城!成心想事，事事都成!了解相关精彩内容请参考我为大家细心打算的文章： 元旦节给英语老师写一封信1 尊敬的夏老师： 您好!时间如白驹过隙，转瞬间两年过去了，您作为班主任陪伴我们的点点滴滴在这毕业之际又出现在我的眼前。 回想这两年来，您为我们洒下多少汗水，花了多少心血，您会为我们着想，会关切每一位学生。您在炎炎夏日的灯下，为我们批改作业的背影是那样漂亮。 我记得，在疫情过后，我们六年级下册正式开学的时候，您怀孕了。美术老师告知我们，您原来可以辞去班主任这个职务，可以安心做英语老师，也能安心养胎，也不会再那么辛苦的带我们这一届毕业生了。可是您没有，您照旧挺着肚子带我们去操场做操，去食堂吃饭，去校门口带我们放学，立刻就要毕业了，但我真的很牢记这些时刻。 在这两年里，您不像是一位班主任老师，更像是我们成长路上的一位知心好友，为我们排忧解难，倾听我们的心声;更像是我们的母亲，会在我们生病难过时关切我们，赐予我们暖和。您会专心的为我们操办六一的美食节，也会自己掏腰包为我们发嘉奖。 虽然要毕业了，我们立刻就要各奔东西，去不同的学校，我还是会记得，您对我们的各种好，各种爱! 祝您 家庭华蜜，恒久恒久都没有苦恼! 爱您的学生 元旦节给英语老师写一封信2 尊敬的英语老师: 您好!你是一位可让人钦佩的好老师，也是我宠爱的老师之一哦!你就如我们的大挚友，孜孜不倦地教育着我们，耐性对待着每一个学生。在你的耐性之下，让我们班英语不好的同学也有了一点一点上升的进步，这都是你的功劳啊! 在课堂上，您都会一遍又一遍带领我们绘声绘色读着课文，在黑板上板书一个单词，一句英文，都会教我们明白，记住才使英语课上是生动活泼，您那么辛苦，但总会有些男同学不守纪律，让你那么生气。 周二下午上课了，您正拿着单词卡与大家热忱的互动着，过了几分钟，一些男同学才急冲冲跑回教室，您看到这一幕火冒三丈，训教了一顿才让他们回到座位。我心里也替你感到不满和生气，您上一次已经对他们不守纪律的行为教化过了，这次又犯了同样的错误，真是不应当。 我的英语成果也总是不志向，下课后您关切的叫我读单词，默写单词，我不会的课文，您总会耐性带着我一句一句的温习，直到我读熟了，流利了为止。最终，您总会对我微笑的说，璐瑶，好好学习，接着努力。在您和我共同努力下，皇天不负有心人，我的成果也上升了，千言万语也道不尽我对您的感谢之情。 您对我这么好，我写了一首小诗送给您：您如一盏明灯，细心的照亮我们学习前进的道路，让我们在前进的路上更宽更亮，您如勤劳的园丁，用您的学问浇灌着我们这些小树苗。 老师感谢您的关切和教育，祝您身体健康，每天快乐。 您的学生：龚璐瑶 元旦节给英语老师写一封信3 敬爱，尊敬的英语老师： 您好!从四年级起先起，您就是我们的英语老师了。您教的很好，学问点讲得也不错。可是，为了什么同学们上课不主动，学习不用心呢? 这是因为：尽管您讲的很好，同学们也会想：英语老师太凶了，我就不听。她能如何?这是一种抗拒心理。而造成这种心理的缘由则有两点：一是，您上课有时会大吼，为什么大吼?因为有的同学不听讲，捣乱。您气急时甚至会打上去，这样造成了一种死循环。有的同学为此在暗地骂您，真正了解您苦心的又有几人呢?二是：您总拿我们班和六班比较，就这样越比较，越没信念，越不听讲。 如何解决这两点呢?须要您做到以下几点： 1，上课不大吼大叫，不打不骂，激励我们; 2，不比较，不气馁，不伤同学们的自尊心。 当然，我明白您的苦心“严师出高徒”嘛，不过，大家不肯定和我一样，所以还请您听听我的建议。 祝您 身体健康，万事如意。 您的学生 周 元旦节给英语老师写一封信4 敬爱的老师： 您好! 还记得前几天上英语课的时候，您从第一组起先点我们回答问题。 您是从第一个起先依次点起，我找出了规则。因为你的问题是要我们一人翻译一个句子。于是我兴致勃勃的找起了按道理应当是我翻译的那一句。不一会二我找到了我要翻译的那一句。于是我就开是试着翻译这一句，我知到按道理我应当是翻译这一句，所以我也就没顾得上看其它的句子。最终要轮到我回答了，我刚打算站起来，却突然听到您喊的不是我的名字。我的心情如同股票从涨到跌，这是何等的哀痛，因为全组的人都按规则点完了，唯独我一个人没点，我当时心想难到老师真的对我的英语不抱一丝希望了，我的心我趴在了座位上。 正在这时我似呼听到了一个熟识的名字，是的，是老师在喊我的名字。我站起来的一刹那，我既兴奋有不兴奋。我兴奋的是老师对我的英语还抱一丝希望，我不兴奋的是其它的句子我看 都没看，那回翻译。老师点起来的后果可想而知，我结结巴巴的临时翻了半句，还不知到对不对，我只见老师的书已打到我的脸上。接着我在老师的呵斥声中坐下了。 老师我想对您说几句心里话，老师我知道您之所以最终点我，是因为你怕我不会翻译那一句长的，您认为我不会翻译那句，那么我或许真的是不回翻译了。因为老师是学生一大部份原动力的源泉。还有您不应当破坏规则，或许您是好心，但是任何事物既然有它的规则，就不要去破坏它的规则。就像我读过的一篇文章中写的那样，文章里的主子公有一个蝴蝶茧，一天，小主子公望见蝴蝶即将破茧而出，望见蝴蝶捅破了一个孔，望见蝴蝶这样费劲，就把茧剪破了，果真蝴蝶很轻松的飞出来了。小主子公那知到这是害死了蝴蝶，它刚出来不久，折腾了2下，就死了。老师这些都不重要，重要的是您当着全班同学打我，我的我说这些，老师请您不要生气。 最终祝老师工作顺当，身体键康! 您的学生 元旦节给英语老师写一封信5 敬爱的老师： 您好! 您是一位好老师，对学生非常负责，不像五年级时的英语王老师，动不动就说不给上课(还真不给上课)，您虽然动不动就发火，可是您还是爱我们的呀。 记得有一次，您上课的时候，可我们在下面又是说，又是笑，又是比划，可忙坏了。您起先想着我们会改正(这是我理解的)，但我们还不改正，反而变本加厉的说着我们感爱好的话题。您生气了，把书往桌上狠狠地扔了一下，您对我们大喊：“停!”我们吓的打一了颤，然后抓紧装腔作势的拿起书读，谁知我们一出声，就“驴头不对马嘴”。您又发火了，干脆坐下来和我们竞赛看谁“熬”过谁。我们一见您这阵势，我们也不读了，但是就怕您告知数学老师，让他批我们。过了一会，要下课了，您气消了，又教我们读起了英语。 还有一次，班上同学王莹在英语课上，肚子里“波涛汹涌”，头上也渗出了豆大的汗珠，满脸通红。下课了，您还在“拖”课，走到王莹那，望见她的样子。于是手拉着王莹的手，一手摸着她的头，亲切的问她的病情，并劝慰她。您拉着她下楼，她烧的太厉害，四肢抽筋，您便把她背了下去。 老师，您是多么爱我的呀，我们将恒久感谢您! 祝您： 恒久年轻，恒久漂亮! 您的学生 元旦节给英语老师写一封信第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页