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    2022年八年级上册生物知识点北师版.docx

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    2022年八年级上册生物知识点北师版.docx

    2022年八年级上册生物知识点北师版 生物学的一些基本探讨方法视察描述的方法、比较的方法和试验的方法等是在生物学发展进程中逐步形成的。在生物学的发展史上,这些方法依次兴起。下面是我整理的八年级上册生物学问点北师版,仅供参考希望能够帮助到大家。 八年级上册生物学问点北师版 动物的运动: 1、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆,则骨相当于杠杆,关节相当于支点,骨骼肌供应动力。 2、关节的构成有关节面、关节囊和关节腔三部分。关节的特点有坚固性和敏捷性。 3、人在完成曲肘运动时,肱二头肌收缩,同时肱三头肌舒张,共同完成了这个运动。 4、运动的完成是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵动所附着的骨围围着关节产生运动。 动物的行为: 1、动物的行为按表现可分为攻击行为、防卫行为、繁殖行为、贮食行为等。 2、动物的行为按来源可分为可分为先天性行为和学习行为。 3、先天性行为指动物生来就有的,由遗传因素限制的。 4、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活阅历和学习而获得的行为。举例,如蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩钓白蚁。 5、具有社会行为的动物往往有三个特征:有组织、有分工、有的有等级。 6、白蚁的群体中有四种蚁,即工蚁、雄蚁、后蚁和兵蚁。四种蚁是喂养其它三种蚁的是工蚁。 7、具有社会行为的动物,传递信息的方式有声音、气味和动作三种。 动物的作用 1、生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和种类总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。 2、动物在生态系统中的作用是促进生态系统的物质循环。 3、目前,人们认为动物中最为志向的生物反应器是“_生物反应器”。它的优点是少成本,少环节,少污染。 4、人们仿照生物的某些结构和功能创建各种仪器,这就是仿生。如据蝙蝠独创雷达,据长颈鹿独创宇航服,据乌龟的背甲独创薄壳。 细菌和真菌 1、区分细菌菌落和真菌菌落应当看大小、形态和颜色三方面。(详细见P55) 2、培育菌落的方法有四步:配制培育养基、高温灭菌、接种、恒温培育。 3、细菌和真菌的生活也须要肯定的条件,如水分、相宜的温度和有机物。 4、显微镜的独创人列文。虎克(荷),微生物学之父是法国的巴斯德,青霉的发觉是弗莱明(英)。 5、细菌的形态有三种:球形、杆形和螺旋形,故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种。如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。 6、细菌的结构类似于植物细胞,即有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有成形的细胞核,此外还有运动的鞭毛,起爱护作用的荚膜,有的还有为反抗不良环境的芽孢。 7、真菌的形态各异,缘由是有的是单细胞的,如酵毒菌,有的是多细胞的,如青霉和蘑菇。但结构都相像,即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物(已有了真正的细胞核)。 8、用蘑菇制作孢子印时,要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散。 9、细菌有的对人类有利,少数对人类有害。有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌,制作味精要用棒状杆菌,根瘤菌能为豆类作物供应含氮的无机盐,大肠杆菌能为人和动物供应VB12和VK。有害的方面,有的能使为和动物患病,如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的,软腐病菌能使蔬菜变坏。 10、真菌同样如此,有的真菌对人类有利,如制作面包要用酵毒菌,酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌,也有的对人类有害,如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的,小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。 11、细菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖。 12、细菌和真菌是生态系统中的分解者,主要是因为它们的养分方式主要是异养。此种养分方式又分三种类型,即寄生、腐生和共生。 13、区分寄生、共生和腐生 若借居对象是死的,如枯枝败叶,即为腐生;是活是,即为后两种。后两种中,若对借居对象有害,就是寄生,如痢疾杆菌、使患甲癣的真菌;若双方互利互惠,即为共生。 14、熟记几种共生的例子: (1)豆类作物和根瘤菌:豆类作物为其供应有机物,根瘤菌则供应含氮肥的无机盐。 (2)动物和大肠杆菌:动物为其供应有机物,大肠杆菌则供应维生素B12和维生素K。 (3)地衣:藻类植物为真菌供应有机物,真菌则供应水和无机盐。 15、区分青霉和曲霉:一看孢子形态,扫帚状的为青霉,放射状状的为曲霉;二看颜色,青绿色的为青霉,其它颜色的为曲霉。 16、酵母菌能够分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳。 17、食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是杀死细菌或限制细菌的生长和繁殖。据此有很多防腐的详细方法,如高温灭菌、腌制、渗透保存等。 18、污水处理时,一些细菌在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水,在无氧的条件下能分解为甲烷。 快速背诵初中生物的小妙招 要字精简法 1.藻类植物的主要特征:“简洁、光合、水”。在记忆时,要不断反问自己,“简洁”到什么程度?(有些藻类是单细胞,多细胞的也基本上没有分化);“光合”意味着什么?(有叶绿素,自养);“水”是指它们大多生活在水中。 2.鱼的主要特征:可以用八个字概括,即“水鳞鳃鳍,一(心)房一(心)室”。 趣味联想法 心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为“出室动、回房静”,即:动脉与心室相连,血液从心室出来经动脉流向全身;静脉与心房相连,血液经静脉流回心房。 还可以用趣味联想去记忆这六个字:出了“教室”要多多“活动”,回到家里自己的“房间”就该“静下来”读书写作业。 生物人体的四种基本组织学问点 上皮组织:由上皮细胞构成,具有爱护、分泌等功能。 肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。 神经组织:由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。 结缔组织:支持、连接、爱护、养分等功能。 八年级上册生物学问点北师版第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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