2022年关于《窗边的小豆豆》读后感600字5篇.docx

2022年关于窗边的小豆豆读后感600字5篇 这本书中，黑柳彻子的小名小豆豆让人感到特别亲切。下面是我为大家收集关于窗边的小豆豆读后感600字5篇，欢迎借鉴参考。 窗边的小豆豆读后感600字一 童年，是一条河。在河的终点，有多数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲伤的往事;有绚丽的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻找着最漂亮的贝壳，啊，找到了 一个秋高气爽的早晨，窗外时常飘来阵阵花香。我翻开新借的窗边的小豆豆。读了几页，我便沉醉在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己绚丽的童年。 窗边的小豆豆是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆正因调皮而被退学。她慈爱的母亲带她来到了一个特别的学校巴学园。小林校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注意对孩子自身特性的培育，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不一样而又华蜜完备的童年时间。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。 在这本书中，我非常宠爱童年里的小豆豆，正因她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。 我非常艳羡小豆豆，正因她有一个为他人着想的校长。我宠爱这个不起眼的小老头，宠爱他与众不一样的教化理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。因此，我们要早早地发觉这些优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。”靠着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们志向的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么期望拥有小林校长这样一位老师啊!多们期望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊! 我是多么艳羡小豆豆啊!正因她有一位善解人意的老师-小林先生。此刻有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时刻都没有，正因父母和老师只注意孩子的成果，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!但是我很幸运，正因我的妈妈和彻子母亲一样慈爱，我的老师和小林先生一样善解人意。因此，我的童年和彻子的童年一样欢乐。 让我们一齐去迎接完备的明天吧!一齐去找寻自己的“小林老师”和“巴校内”吧! 童年就像沙滩上的珍宝一样光芒耀眼;童年就像天涯的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样刺眼。 窗边的小豆豆读后感600字二 这个周末，我最终才把窗边的小豆豆看完了。我今日，就是给你讲讲这本书的。 首先我要好好介绍一下巴学园(小豆豆就读的学校)的校长小林先生。我很喜爱小林先生，大家肯定都很喜爱。因为，小林先生是这么热忱。而且，小林先生特别耐性。我看这本书的时候，看到小豆豆刚刚转学进巴学园，小豆豆有好多好多的话要跟小林先生讲，小林先生就始终耐性地听。结果，小林先生听小豆豆讲话竟然听了四个小时!小林先生对小挚友的爱真是无比剧烈! 我记得里面有一个故事叫说一不二，是讲小豆豆午饭的时候对小林先生说的一件事。这件事就是小豆豆对小林先生说：“我长大了要成为巴学园的老师”，“那就说一不二啦!”小林先生说。但是，后记里说长大后的小豆豆说她也没有说一不二。对呀，其实小挚友有些时候也不肯定要“说一不二”的。 还有一篇故事叫做放回原处，我觉得这篇故事特殊好笑。就是说小豆豆有一次上厕所，不当心把自己心爱的钱包掉进了厕所里。小豆豆特别想找回她的钱包，于是就打开了厕所的井盖，拿了一些工具去往井里挖。结果挖出来了许多屎，就是没有挖到钱包。读后感尽管这样，小林先生也只是说：“弄完要把这些都弄干净”。假如是一般的老师，确定不会让小豆豆干这种事情。 我想说：“小豆豆，你可真幸运，你有那么好的父母，还有那么好的校长，我也想像小豆豆一样”。 我喜爱窗边的小豆豆，喜爱巴学园，喜爱小林校长。 窗边的小豆豆读后感600字三 你到电车上上过学吗?你可以想上什么课就上什么课吗?你和同学们野炊过吗?确定没有。可是巴学园里的小豆豆却很幸运，拥有过这样华蜜的学校生活。 巴学园是小林先生呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如重点小学大，却有着朴实的风光;它虽然不如重点小学人物多，却成天充溢着琅琅的读书声。更好玩的是，它们的教室是电车改造的，在那里，你可以想坐在哪儿就坐在哪儿，也可以按自己的爱好来选择先上什么课。假如早上把课都上完了，那么下午肯定不再额外增加作业，而是去某个地方痛快大玩特玩，而且恒久不重复：今日去森林，明天去河边，后天去草地在巴学园中，你可以自己带盒饭来吃，每天都可以吃到很多口味。因为你可以吃别人的菜，同样别人也可以喝你的汤。你可不要以为没有图书室，有一辆电车就是藏龙卧虎的图书室。你可以把自己的书放进图书室里，也可以随时来借阅图书。 在这本书中，任何人都能找到自己阳光绚丽的童年。因为巴学园里你可以畅所欲言。无论说对还是说错，老师绝不讪笑你、挖苦你，而是真心实意地理解你、一如既往地激励你。 相比之下，我们的学校就逊色多了，教室、宿舍两点一线，所学的内容照本宣科，按部就班，日复一日，从无新意。假如你为自己辩解一句，老师多半会大吼一声，训你十句。假如说巴学园是五彩缤纷的，那么我们的学校就是黯淡无光的。假如我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松欢乐的童年该有多好啊! 窗边的小豆豆读后感600字四 小豆豆是不幸的，她被退学，因为上课不用心，被老师抛弃;小豆豆也是幸运的，她遇到了巴乐园，遇到了能夸赞她“你真是个好孩子”的小林先生。而这本书让我印象最深刻的也就是小林先生和他的巴乐园。 这位一生致力于学前教化探讨的老师，他知道孩子的天性，所以努力 钻研去挖掘孩子们的天赋，让他们好好发展。小豆豆就在小林先生的引导下一点点长大，在巴乐园开心的度过了美妙的童年时间。巴乐园是别出心裁的，它让小豆豆的身心得到了释放，满意了她的新奇心。而这也正是我们现在学前教化所须要和推广的，不是一味的“学前指导”教化，而应在释放儿童充溢想象的世界中加以确定，给与他们支持和激励，让孩子们看到自己存在的价值，让他们知道自己的独一无二别出心裁。增加他们的自尊心，让他们学会爱自己，爱他人。教他们学会专心去感受世界，相识世界。 回望当今的教化，一套一套的练习题，每次妹妹回家，总是能看到她附带回来的“今日作业”，上面一条条列了一串，每每感叹。这样的教化方式，正无形之中渐渐磨平他们的棱角，渐渐失去每个孩子的特长天赋，这样的他们今后还有什么创新性可言呢。如今的教化，过分看重实力的重要性，而忽视创新发挥的影响。教化成为了批量生产的生产线，大同小异。忽视每个孩子特性的发挥，麻木而机械化的教化。巴乐园里，小林先生给了小豆豆最相宜的土壤，让孩子们从大自然中学习，和大自然亲近，保持孩子本真自然的性格。 窗边的小豆豆给我们的不仅仅是一个巴乐园，更是一种引人深思的教化模式，让孩子能够身心得到良好的发展。懂得敬重孩子，关爱孩子，学会表扬孩子，激励孩子，去倾听孩子内心的声音，才能真正发觉孩子的美。 窗边的小豆豆读后感600字五 今日我看完了一本题目为窗边的小豆豆这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时，写一个字，觉得字写的不好“啪”一下打开盖子，又“啪嗒”一下关上盖子。一上课就做上百次，又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑，学校最终忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的学校，叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校，教室在电车中，想坐那就坐那，一天的功课写在黑板上，你想学哪门就学哪门。在上午假如将学习内容写完了的话，下午可以去漫步、游泳、追逐打闹，不加额外作业。小豆豆在巴学园中相识了许多挚友和校长小林，同学朔子、阿泰、泰明、美伐他们在这一所学校中度过了许多欢乐的时间。成果单发下来了，帮助泰明爬树，不能随意跳，不停的问然后呢?学校实行演唱会可是在其次次世界大战时，巴学园毁灭了，被一个汽油弹毁灭了。 我读了这本书，觉得小豆豆是一特性格开朗，宠爱和同学一起玩的孩子，不仅这样，她还是一个不讪笑别人的孩子。小豆豆在“巴学园”里相识了许多新挚友，唯一一个男孩泰明，从小患了小儿麻痹症。所以走路很不便利，有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿，想让泰明看到更远的地方，去校方那里拿来梯子，和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个讪笑别人的孩子。 说完小豆豆，现在来说说我们自己吧!既然在二战时期的小豆豆都可以这么欢乐，那么，为什么我们不行以像小豆豆一样过好每一天呢?缘由只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢?就是生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的胜利。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信念也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页