2022年关于中学生养成教育的演讲稿.docx

2022年关于中学生养成教育的演讲稿 养成教化是指在思想政治教化的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教化手段，全面提高人的知、情、意、行等素养，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教化。学习啦我为大家整理了关于中学生养成教化的演讲稿，欢迎大家阅读。 关于中学生养成教化的演讲稿篇1 老师们、同学们：大家好 今日我演讲的题目是 养成良好习惯，做优秀中学生。 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。你信任吗?(不信)其实这是真的。在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景。这是怎么回事呢?原来那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。人们说，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。你看，习惯的力气多大啊! 习惯又分为好习惯和坏习惯。好习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力气。 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者问其中一位：你在哪所高校、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培育的良好习惯。 我们都艳羡科大少年班的学生，认为他们智力超群，是天之骄子。而他们在谈到自己成果优异的缘由时，又是怎么说的呢?13岁进入科技高校的少年高校生周峰，认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰相识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3 000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不须要别人提示，更不须要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是聚精会神，思想从不开小差，精神略有溜号，便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 我们现在已经是中学生了。中学阶段是各种习惯尤其是学习习惯养成的最佳时期。那么，如何培育良好的习惯呢?我用我自己的亲身经验来告知你吧：我以前胆子特小，有问题不敢问老师，只有问同学，有许多时候，同学也讲不清晰，弄得我一头雾水。后来一次课堂上的经验鼓舞了我：那是一节自然课，我有一个疑团，左思右想可仍得不到答案。我想把问题说出来，可又怕别的同学认为这个问题很无趣会笑话我，我就没面子了。于是几次话到嘴边又咽下去。过了一会儿，我看到陈欣和杨敏不停地问问题，而且每当老师告知了他们答案的时候，他们显得那么快乐。我鼓起志气举起了手，向老师提出了我的问题，老师很明确的告知了我答案，我心中的疑问消逝得无影无踪了。取而代之的，是获得的喜悦。老师还说，学习就应当不懂就问，老师最喜爱勤学好问的学生。从那以后，我不懂就问，慢慢养成了好习惯。后来，我还明白了，除了问老师，还可以问电脑和字典。 当然，要养成一个好习惯是很不简单的。起先的时候，须要时时提示自己，严格要求自己。这是一个长期发展的过程，也是磨练我们意志、性格、品质的过程。它须要我们付出不懈努力的。但我们是新时代的青年，为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，让我们养成良好习惯，做优秀中学生! 关于中学生养成教化的演讲稿篇2 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好，今日我演讲的题目是从小事做起，培育良好的习惯。 三字经中说：人之初，性本善。性相近，习相远。意思是说，人刚诞生下来本性没有什么太大区分，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见从小养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，好习惯会让我们终生受益。 古今中外，凡是有所作为的人，都有自己的好习惯，鲁迅先生疼惜时间，撰写多数著作，留下绚丽的文学珍宝。曾国藩勤奋好学，以勤’恒’二字自勉，至死手中仍握卷书。这不难看出，良好的习惯，是为人、做事胜利的基础。那么好的习惯从何而来呢?这就须要我们在日常生活中到处严格要求自己，努力做好身边的一点一滴。 现实生活中到处都有和谐的音符，看看我们的学校吧。校内内，干净整齐，安静清香;教室内，窗明几净，书声朗朗;操场上，右侧行走，三两成行;活动时，互敬互助，友爱大方 这些动人温馨的画面每时每刻都在我们的校内重现，构成了绕阳河一中一道道靓丽的风景。这都离不开绕中数十位老师的辛勤付出，离不开数百位学生的细心维护，为我们今后走向更加辉煌绚丽的人生奠定了坚实的基础。 同学们，我们作为新一代的中学生，我们如花蕾似朝阳，我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的。小事如滴水，积多成汪洋;细微环节如土石，聚众成峰峦。我们不能对身边的小事轻视怠慢，因为全部胜利者的经验告知我们，只有关注身边的每一个细微环节，从小事做起养成了良好的行为习惯。当然，好习惯不是一朝一夕就能养成的。依据专家们的探讨发觉：21天以上的重复会成为习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，这就须要我们要有一种锲而不舍的精神，一种坚持究竟的信念，一种脚踏实地的务实看法，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，才会养成良好的行为习惯，只有这样，才会取得更大的胜利，也只有这样，才会使我们恒久立于不败之地! 同学们，让我们行动起来： 当你走在校内的每一处地方，都请你宁静、文静，不要吵闹;当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，热忱地问好;当你手中有了垃圾，请肯定将它们丢在垃圾桶内;当你走过果园和花坛，请留住它的漂亮一句问候、一个眼神、一个动作都能反映出一个人的品质和修养，这些小细微环节也是你的良好习惯是否养成的重要标记。 播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。同学们，昨日的习惯，造就了今日的我们;今日的习惯确定着将来的人生，让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，养成良好的行为习惯。让好习惯伴我们欢乐成长，让我们一起携手并肩去创建一片属于我们自己的蓝天，去创建人生的辉煌! 关于中学生养成教化的演讲稿篇3 敬爱的老师们、同学们: 金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗缓缓升起，我们的心头不油升起一种期盼，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和才智再书写一段激情燃烧的岁月。今日我跟少年挚友们沟通的话题就是培育良好习惯，奠基美妙人生。 爱因斯坦有句名言：一个人取得的成果往往取决于性格上的宏大。而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的实力就越强。养成好的习惯，就犹如为幻想插上翅膀，它将为人生的胜利打下坚决的基石。 有人曾做过148名杰出青年的童年与教化探讨，发觉他们之所以杰出，人格因素是最重要的缘由。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主独立精神;2、坚毅的意志力;3、非凡的合作精神;4、显明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以诚恳、进取、和善、自信、勤劳为做人的基本原则。举例来说，他们在童年时，假如未完成作业而面对嬉戏的诱惑，60.13%的人坚持仔细完成作业;66.8%的人特别喜爱独立做事情;79.73%的人对班上不公允的事情常常感到生气;而54.05%的人常常制止他人欺压同学的行为。可见，良好的行为习惯可以成就主动的人生。 再看看我们四周，有人勤奋，有人懒散;有人仔细，有人马虎;有人惜时如金，有人挥霍光阴;有人明天的事情今日做，有人今日的事情明天做勤奋节约的人收获华蜜，铺张奢侈的人收获苦痛;今日的事情明天做，全部的幻想皆成空，明天的事情今日做，全部的幻想都成真事实告知我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生! 考取取清华高校的学生在总结她的学习方法时说道：所谓方法，不如说是一种习惯，是在肯定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启胜利之门的金钥匙’，就肯定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今日的习惯主宰明天的命运。 今年以全区第六的成果考入校本部的××同学对自己的初中生活作了阶段性总结，下面让我们来共同共享她的总结： ××同学总结说从小学到初中是个飞跃，学问跨度大，而且适应新环境也须要一段时间，但××同学自有绝技：学生最重要的事情是学习，我觉得自己只要在学习上进入正轨了，生活上呀，与老师、同学的沟通呀，自然也就随之进入正轨了。她并不担忧新环境会影响自身学习，反而觉得学习能带动对环境的适应，要做到这一点，就是让学习把自己一天的生活支配得满满的：早上6：30起床，顺手放一段英语听力，不管什么材料，主要是保持自己的语感，7：20起先早读，正式上课了，她全神贯注，并拿出笔记本登记当堂课的疑问，下课了就找老师探讨，假如问了还是没有想通，她会在放学之后又找老师追根问底，总之当天的问题当天肯定要解决掉。不留缺憾，但是，难题肯定要自己先想，实在想不出了才去问老师，不能一起先就抱有依靠心理，这样的话就不行能有所进步。有一次，因为一道数学题做不出来，××一下课就想解法，结果到放学了还是没结果，她才迫不得已请教了老师，得知答案后，她还不甘心，又询问了做这种题的技巧，然后又仔细思索了自己为什么当时没能解出来，直问到自己没有一点疑问了，才善罢甘休。回家之后，从晚上7：00起先做作业，尤为关键的是留出充裕的时间整理当天各科的学问点，对一天的学习进行总结和反省，当然主要是英语、语文和理科的，政治历史地理生物一般一周整理一次。提前预习其次天要学的学问也是必不行少的，那样听起课来就更有针对性。做完这些事情，××每晚也许10：00就能睡觉。从不熬夜，她称这样的习惯始终坚持到初中毕业，就是初中的最终关头她也努力做到早睡早起。 从××身上我们可以看出，良好的学习习惯是学有所成的关键。青少年挚友们要特殊留意养成以下两个至关重要的习惯： 1、制定安排的习惯，制订安排是为了坚持。大目标短时间内不能很快见效，但你可以看到自己每天在努力，基础差并不行怕，关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到胜利，但不要放弃，你会发觉，或许胜利就在一千零一步的拐弯处。 2、主动思索的习惯，学生假如没有主动思索的习惯，好象一部静止的汽车，是由老师推着走的，只有当你形成主动思索的好习惯的时，汽车才像打着了火，就能自己跑起来了。 同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。下面总结了一段顺口溜，希望对大家有所帮助： 衣服整齐讲仪表，校徽胸前佩戴好。 学习用品全带齐，按时到校不迟到。 进门下车讲礼貌，望见师生问声好。 因病因事不到校，坚持请假要做到。 课前打算要充分，提前预习效果好。 坐姿端正用心听，主动思索勤动手。 下课先让老师行，有始有终堂堂好。 出操整队上操场，队列作到快静齐。 课间休息出教室，远望蓝天或绿色。 有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。 放学之后被放松，独立作业勤复习。 找出重点和难点，查缺补漏忘不了。 同学们这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事专心 ，就能养成良好习惯。 生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。 良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。美国闻名教化家曼恩说：习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。 同学们，金秋十月，是一个硕果累累的收获的季节，对于我们青少年挚友则是一个充溢希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美妙的人生，成就生命的精彩! 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