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2022年关于和谐高二作文 我国古代的大思想家孔子曾经说过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”可见我国古代是很重视人与人之间的和谐、人与大自然之间的和谐。现代也是，比如举办奥运会之类的。所以和谐是无处不在的。哪里和谐，哪里就会人杰地灵。下面给大家共享一些关于和谐高二作文，希望对大家有帮助。 关于和谐高二作文1 当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并憧憬的生存境界。 许多人认为和谐只是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们四周的一切都是共存的。所以和谐也就存在于许多方面。譬如人与自然的和谐，人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若是处于一种和谐共处的志向状态，不仅可以最大限度地减轻自然界的压力，维护赖以生存的自然环境;同时可以有效地利用自然资源，壮大人类自身。人类的踪迹虽早已踏出地球之外，但仍需时刻警醒自己：目前来说地球仍旧是人类生存的唯一家园。同时，也应留意对宇宙空间的探究与开发。假如人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式，那么他们同样会善待渺小的我们。 当然，和谐也并不止是指人与外界的和谐，人的行为与灵魂和思想的和谐也尤为重要。我们不该束缚自己的思想与灵魂，同时将其加以端正和升华，并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄予于着作，这是曹雪芹思想与行为的和谐统一;深处于牢狱照旧壮心不已，挥毫出史家之绝唱，这是司马迁思想与行为的和谐统一。一个人假如摸不透自己的想法还在表面加以粉饰的话，就好比走路的时候顺拐子，只有他自己知道那有多么难过。 也有人认为可以将和谐和和平画上等号。这种想法有些片面。因为和平是人类发展的基调，而和谐是人类发展的高潮;和平是一个安静的环境，而和谐是一份辽远的心境;和平是人类最初的憧憬，而和谐是人类更高的追求;和平是没有外界的斗争，而和谐是没有内心的困扰。 至于笑容，在我看来并不是衡量和谐的方式。笑容的学问可多着呢!笑的种类就有千千万万种。而和谐只会选择那种发自内心的笑，因为只有每一个个体对这个社会付出了真爱，和谐的使者才会纷至沓来。假如每一个人都看似有十足的为集体奉献的决心，而真正的想法却捉摸不透，那么虚伪的和谐只会是玻璃球里面漂亮的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本漂亮的世界就会粉碎。只有用真心铸成的堡垒才是最坚实的。 总之，和谐是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态;它要求人类以博大的胸怀对待世界，以肃穆仔细的方式去窥探自身;是要用真爱换取的珍宝;是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用清澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光线! 关于和谐高二作文2 “天空的和谐，是穿一身蓝;森林的和谐，是披一身绿;阳光的和谐，如钻石般刺眼;落日的和谐，留下了最终的漂亮;而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷每一份友情，每一丝欢乐，每一片希望，每一线阳光” 和谐，便是一种华蜜的感觉。 时间匆忙，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依旧翠得刺眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开新奇的眸子仰视蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看淘气的雨滴在微风中游戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很华蜜。 现在，我依旧爱蓝蓝的天，爱蓝天下美妙的一切，却鲜有时间和精力细细观赏，间或抬头望望，觉得有种生疏的亲切，仿佛生活里少了很多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了很多以前不曾明白的东西：人生原来就是充溢荆棘和坎坷的。 和谐，便是不和谐中的完备。 在这漫漫长途，要给自己信念，给自己希望，给自己拚搏的志气，给自己点一盏灯，去找寻属于自己的华蜜。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。 而华蜜是什么?在我眼里，华蜜不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩苦痛的工具，贪图片刻欢娱的美酒。华蜜，应当是心灵深处微妙的感受，是一个人真真实切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你华蜜;华蜜是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;华蜜是你力倦神疲时一张松软的大床;华蜜是你孤寂时一封远方的素笺;华蜜是你噩梦后一张慈爱的笑脸。 找到了华蜜，我便看到了和谐的微笑。 胜利是华蜜，失败也是华蜜，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有志气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的志气，因为失败是一种华蜜! 又是一片澈然晴空，丝丝阳光暖和如昔。眼前的一切都是那样美妙，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。 采撷华蜜，给自己一份愉悦的心境;离华蜜近些吧，你便找到了和谐。 关于和谐高二作文3 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校内里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校内呢?假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，而丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。 美丽的校内环境是和谐的根本。首先，校内的自然环境应是和谐美丽的。假如孩子跨进校内所看到的一切，所接触的一切，到处是俯拾不完的漂亮，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交织、山水相映的校内环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校内虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校内风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以才智的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力气。 当然，校内环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创建的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇细心选择的佳作都可以融入校内环境的建设。尤其当校内环境浸透着每个师生的汗水，凝合了每个师生的才智，就更能激发每颗心灵的骄傲感和对学校的.酷爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋勉向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校内首先应当拥有美丽和谐的环境。 其次，只有良好的人际关系的校内，才能称得上是和谐的校内。老师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是老师缺乏爱的地方，无论品行还是才智，都不能充分地或自由地发展。”老师只有真诚地爱着学生，真实地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的敬重和爱戴，学生才能在和谐的校内里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把老师比作学生的第一盏灯，老师的一言一行都是学生学习的榜样，所以老师自身应当做一个和谐发展的人。身为老师，还应引导学生彼此专心营造一种充溢真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出救济之手，给幼小的心灵以暖和的慰籍，给平凡的日子以真实的感动 一个和谐的校内，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校内文化。没有丰富的校内文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成果不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应当看到每个学生的特长，让学生的特性如春天的枝叶一样自由自在地伸展。在以人为本的教化理念下，我们附中到处为学生创建呈现特性和特长的舞台。酷爱运动的同学能在“体育节”上一展矫捷的身姿，喜爱书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声和谐的校内文化是一种巨大的无声的力气，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。 “给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力气，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺立，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校内吧! 关于和谐高二作文4 鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得纯洁、鲜润;天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详;大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互衬托，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗? 和谐像一个淘气的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人或许会发觉，它在生活中无处不在，就看你怎么发觉它。其实，在哺育大家多年的学校里，也有和谐留下的欢快的脚步。 四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正惊慌而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时遇到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处当心涂抹，然后用着九牛二虎之力，最终，把那一块小污渍给制服了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，当心翼翼的拿着扇叶，聚精会神的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为出名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有淘气的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理睬，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，不由自主的感叹道：这是一幅与漂亮的校内多么和谐的画面啊! 在快乐的校内环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，漂亮的校内风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不行少的点睛之笔。 我学习在一个诗情画意的校内里，那里风景如话。走在校内中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地摩挲着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里游戏玩耍，时常地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的清香，是不是春姑娘穿着花群轻轻静静地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声，嘹亮而又嘹亮。这声音，与春的旋?艚恢?谝黄穑?皇呛托吵娴淖詈弥髀穑 看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐快乐的步伐。漂亮的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让漂亮的校内环境一尘不染。让我们在学校细心视察，努力发觉，就肯定能发觉和谐的身影! 关于和谐高二作文5 “和谐”包含着多钟意思，是歌、是鲜花、是笑脸，但我最观赏和谐的意思是：“和谐是助人为乐的精神，是人们之间相互的关爱”，因为它提示我们要多帮助别人。其中另我感觉最深的是牵手你我，与爱同行中的每一个故事，例如：一名从未出过远门的20岁女高校偶然从网上得知，贵州有一名和她的血型稀有的AB型RH阴型，相同的孕妇大出血，生命危在旦夕，她马上以最快的速度奔向了贵州。 到了那儿以后，她马上跑向黎平县人民医院，马上给病人输血。医生见她身体单薄，又没有休息好，牵强同意抽100毫升血，可她坚持献400毫升血，可是抽到100毫升的时候，她出现了昏厥。医生马上停止抽血，给她喝了一点甜开水，等她醒了以后，医生觉得她应当多休息一会儿，可她还是坚持要献血。抽到240毫升的时候，她的脸色苍白，又出现了虚脱反应，但是她坚持着说：“救人要紧!”鲜血流进了病人的身体，病人醒了，病人听医生说：“这位女高校生给你献了400毫升血，还出现了两次昏厥。”病人感动得流泪了。我觉得我们每个人都应当静默无闻地为别人奉献，我们应学习女高校生这种精神，以后有人须要帮助，我们也要去帮助别人，这样世界才会变得更加和谐、温暧。献血是感人的，静默无闻地帮助别人更感人，全人类都要这样感动。或许有人会说：“我们还是小学生做不了什么大事。”但我们可以从小事做起，从生活的点点滴滴做起。假如每个人都献出一份爱，或许毫不起眼，但就像小小的水滴汇聚成河流，流入大海。“和谐”是恒久怀有一颗感恩的心，是为疲乏的父亲端上一杯热茶，是“人人为我，我为人人”，也是笑着对别人说“你好”、“感谢”、“对不起”! 看了这些故事使我想起了一件事：有一次在买东西的路上，我看到了一位大姐姐跪在地上乞讨，她的面前放着一张纸上面写着：求你们帮帮我凑一下路费。可是路人匆忙的看了一眼就管自己走了。我见了从口袋里拿出了5元钱，爸爸一起先反对我把钱给她，爸爸说：“这些孩子是因为不要读书，所以才没有钱。”我说：“我们每个人都应当相互帮助，这样世界才能变的和谐美妙!。爸爸听了我的说明，点点头答应了，我把钱给了大姐姐，大家见了也把钱给了大姐姐，她不停地微笑着说：“感谢!”。读了这本书，使我受益非浅，我明白了我们应多帮助别人，这样别人以后也会帮助你，我还希望这个世界再也没有小偷、坏蛋和不文明的人，这样世界就会变得和谐、暖和。 关于和谐高二作文第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页