2022年关于挂职心得体会3篇.docx

2022年关于挂职心得体会3篇 年年挂职熬炼工作总结及心得体会，二是加强各村两委的法制教化，二实行上级指示精神拥护镇党委政府的号召全力，学习标准文件领悟标准精神是做好创标工作的前提和基，第三部分挂职熬炼的心得体会。下面是我为大家收集关于挂职心得体会，欢迎借鉴参考。 挂职心得体会一 受组织支配，我很荣幸地在镇综治办起先为期三个月的挂职锻练。从踏上镇综治办的那天起，耳闻目睹了综治信访的重要性，我被信访的群众一次又一次的考验, 并不断提高自身的政策理论水平和处理解决问题的实力，我听从信访办领导的支配，主动协作信访办工作人员开展工作,大大丰富了我的工作阅历，收获很大，启发很深。 在综治维稳中心挂职这段时间里，我对综治维稳有了更加全面深化的相识，在信访办同志的帮助下，我很快熟识了信访工作流程，也主动参加了接访工作，很快进入了角色。我参加了日常信访案件的处理，通过亲自接访群众、受理案件、领导批办案件、调处、回复当事人等一系列工作，不仅使我相识到信访工作的流程，也让我学会了明辨是非，分析问题的实力。通过参加群体性案件的处理，我在镇领导身上学到许多接访技巧，他们在处理重大群体性案件时面对群众的责难临危不乱，冷静应对的处事看法。以下两点是我本人在跟班学习期间体会最深刻的。 一、要不断学习，精通业务学问。信访工作涉及行政管理、企业、公民权益等多部门、多行业、多领域学问，政策法律驾驭不全不细，就难以胜任工作，无法接待和解答信访问题。作为信访工作人员，不仅要熟知信访工作的业务学问，更重要的是要不断学习驾驭现行的国家方针政策，法律法规、条例，尤其要仔细学习国土法、物权法等与农村休戚相关的重要法律法规，对丰富自身学问和应对上访群众 的质询都有很大的帮助。 二、强化服务意识，努力提高自身的修养。信访办是一个窗口单位，信访办工作人员的一言一行都代表党和政府的形象，因此，我们更强调服务群众的意识，不断提高自身的修养。由于上访群众的素养凹凸不一，有性格差异之分，难免有心情激烈，难以限制的人员，因而有时难免要受一些气，有时还要被人不理解，挖苦、讽刺。这就须要我们有忍辱负重的精神，要在忍字上下工夫。这时候，假如我们不能有效限制自己的心情，刚好的调整自己的心态，与信访人恶语相向，势必会酿成严峻后果，甚至会危及自身平安。 由于吴栏村的工作须要,有一段时间我向综治办领导请假,未能参加综治实践调研,这是我最大的缺憾。总的来说,经过这三个月的跟班学习熬炼，我对信访工作有了深化的了解，对信访工作的重要性也有了更加深刻的相识，同时也提高了对各类信访案件的处理实力。希望今后有机会再到这个部门挂职学习。 挂职心得体会二 小学挂职学习心得体会 中国教化看江苏，江苏教化看南通，我有幸到南通市试验小学挂职学习，学习教化发达地区的教化教学管理理念，深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教化教学思想得到了更新，而且让我学到了很多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市试验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于19XX年，XX年起用新楼，占地面积13亩多，学校始终以勤敬为校训，并不断为校训注入新的内容，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了很多科学家、艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为科学家的摇篮艺术家的摇篮世界冠军的摇篮。 在该校学习期间我们先后倾听了陆成功校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作阅历介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了具体地介绍。除了与校领导沟通我们还听了5名优秀青年老师的课，另外我们有幸参与了崇川区的两次教科研活动：一是让京剧走进课堂培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教化人的工作热忱和较高的业务素养。 可以说这次挂职我学到了许多东西，增长了见识、更新了理念，在忙劳碌碌、快欢乐乐中我收获颇多，总结如下： 一、服务是管理的最高境界 让人缺少华蜜的管理是无效的这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现管理型向服务型的根本转变。 陆校长挂在嘴边的话是老师不简单、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要主动找寻自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有华蜜感，这才是胜利的管理。 校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会特别和谐，为提高教化质量，优化学校管理是大有好处的。 二、细微环节是教学管理的抓手 细微环节确定成败这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细微环节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的： 1、锻造高素养的老师队伍 老师队伍确定一个学校的兴衰，为提高老师的素养他们加强老师的业务学习培训，实行请专家作报告、看优秀课例、读教化类书籍的方式提高老师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高老师的授课水平，他们实行备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上探讨课，青年老师上汇报课的方式快速提高老师的授课水平，进而提高教学质量。 2、利用青培中心培育青年老师 学校教科室特地成立青培中心，实施青蓝工程，来培育青年老师。青培中心是学校35周岁以下的老师组成的一个学习、培训组织，由教科室支配开展一些促使老师教化教学水平提高的培训学习活动，而且活动是特别多的;青蓝工程是优秀老师与青年老师结成对子，相互帮助、互相学习，实现一带一促使老师队伍整体素养的提高。 3、公允、透亮的常规工作考核是提高主动性的关键 学校的常规工作有具体的规定，实行周提示、月总结、学期考核的方法，每周由备课组长、年级组长、教育处等部门将检查状况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提示，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公允性、透亮性，这也促使每位老师努力工作，大大提高了主动性。 4、打造高效的课堂教学模式 他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求老师课前做好上课的一切打算工作，上课铃声一响必需立刻进入上课状态，不能奢侈一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就起先整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。 我们听了5节课，老师的课上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简洁、欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来轻松，整节课听到最多的是老师的赞美声、激励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。 老师们实行集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素养很高，有很强的课堂驾驭实力，出现的任何状况都能轻松、自然地解决。还有是学生的学习习惯相当好而且与老师协作默契。 实小低年级每天5节课，高年级6节课，他们老师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂已经形成。 挂职心得体会三 我于3月4日至7月4日在重庆市南岸区天台岗小学挂职学习，通过一个学期工作，深化了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，老师管理和课题探讨等工作运转状况，工作中结合自己的工作岗位仔细思索，使自己对学校管理又有了一次深刻相识和新的提高。现从以下三方面对领导汇报挂职期间学习和工作状况： 第一部分：基本状况汇报 一、挂职学校状况介绍 天台岗小学是重庆南岸区一所名小学，坐落在南岸区中心位置南坪，学校有59个教学班，3000余名学生，157名教职工，市级骨干老师6名，区级骨干老师30名，是南岸区教化均衡发展，一校多区办学模式的示范性小学。是一所充溢生命活力，以儿童水墨画为特长，以华蜜教化为特色，注意学生综合素养发展的学校。学校秉承为孩子的华蜜人生奠基的办学理念，培育言行儒雅，博学善思的小学生，学校为师生华蜜人生搭建了成长的七彩桥，即华蜜校内，华蜜花朵，华蜜园丁，华蜜源泉，华蜜乐园，华蜜社区，华蜜在线，让老师感到工作是华蜜的，让学生觉得学习是华蜜的。天台珍宝，华蜜成长体现了学校以学生为本，把学生的发展作为学校工作的动身点和归宿。学校XX年接收了一所厂办子校现花园校区，XX年接收了房开商配置的上海城校区，目前学校拥有三个校区，具备了优质教化集团化办学的明显优势，特殊是进几年来学校发展很快，形成显明的华蜜教化办学特色，教学质量始终处于南岸区领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国际，国家级和市级嘉奖，学校得到了社会各方面的确定和赞许。 学校先后取得了国家教化质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，重庆市红领巾示范学校，重庆市教化科研先进集体等市级荣誉。 二、学习工作状况： 依据学校领导的支配，我的工作主要是帮助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调离之后，帮助李佳副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持根据教化局党委的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注意提高自己。 (一)勤奋学习，努力工作 我总共参与学校行政会4次，中层干部及组长会6次，全体教工大会4次，参与班队活动9次，学校各项活动8次，听课28节，个别访谈几十人次。另，参与了重庆市九龙坡区教委组织的课改六年阅历沟通活动，倾听了成都教化科学院院长陈大伟教授的课程改革六年的得与失主题讲座;参与了南岸区教化系统第18期校长论坛，倾听了重庆市教化科学院副院长龚春燕教授的讲座学校创新与科学发展;旁听了重庆市珊瑚试验小学组织的全国知名专家、尝试教学理论的创立者邱学华老师的讲座小学数学尝试教学怎样做?，旁听了全国闻名特级老师，小学诗意语文的创立者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的诗意语文，领我走进欢乐课堂阅历沟通活动;参与了天台岗小学组织的华蜜大讲堂3次，其中有重庆市教化科学院原院长唐果南教授主讲的新课程背景下的课堂教学。通过和领导一起外出，参观了江北陪新小学，南岸川益小学，怡丰小学，青龙路小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参与各种活动时，常常思索这些学校办学胜利的缘由。 (二)虚心请教，注意积累 在充分敬重学校领导和同事的前提下，常常和他们沟通，特殊是和班子成员沟通，虚心向他们请教，在沟通中吸取阅历，在沟通中取长补短，同时把沟通所得刚好积累下来，有阅历点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。 (三)结合实际，仔细反思 学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我经常把看到的与本校，本区的状况相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联系，时常用假如我遇到这样的问题该怎么办?鞭策自己，反省自己。在工作中，仔细反思，刚好总结，努力完善自己。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页