2022年写教师学习心得模板10篇.docx

2022年写教师学习心得模板10篇 老师学习是老师自身发展和学校课程发展的关键变量，也是提高学生学习质量的重要途径。下面是我给大家整理的关于写老师学习心得模板，欢迎大家来阅读。 写老师学习心得模板1 时间过得真快，我在幼儿园一个星期的跟班学习已经结束了。虽然这次的学习时间不太长，但是我在这个星期学到了许多东西，感受颇深，受益匪浅。 一进幼儿园就看到家长带着幼儿伴着欢快的音乐，听着美丽的儿歌，向班级走去。有的孩子还伴着音乐高兴奋兴地跳着。放学的时候，小小广播员就起先广播了，这些广播员都是各班推选的幼儿。还有幼儿园的环境，都让人感受到一股浓郁的儿童气息。从院内的设施摆放到楼道、楼梯布置，还有各班的室内布置都特别适合孩子的特点。 我被分到小五班学习，一进更衣室就摆放着迎接和培育孩子们爱心的动植物，还摆放着一些供孩子们分辨的水果、蔬菜和干果等，有展示孩子风采的专栏，有家园互动栏目，还有一些制度，一应俱全。再走进教室，我的眼睛一亮，就像走进了一个童话世界，这个教室布置得特别有自然风情。所用的材料简洁、自然，涂着各种颜色的鸡蛋托和系在一起的竹片相框最引人瞩目，这些不起眼的小东西竟让小五班的老师布置得那么美观。 让我感受最深的是小五班的孩子，可以用两个字形容乖、巧。和我们的孩子比较，不管在任何活动中，他们始终保持着宁静有序的环境，就算有一两个闹的，只要老师的一个眼神或一个手势或一句话，他们就能够很快宁静下来。尤其吃饭的时候，没有一个孩子说话打闹，自己的小碗吃得干干净净，一点剩饭菜都没有。这些精彩的常规让我 艳羡不已，忍不住向老师打听好方法。原来他们也没什么法宝，只是平常对孩子生活学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发觉孩子没有做到，就要求他们在完成一次，宁可不进行下一个教学活动，也要把孩子的常规习惯教化好，久而久之，孩子就养成了良好的习惯，常规自然就好了。而我们缺的就是花时间和耐性对孩子进行养成教化。 在跟班学习中让我感受最深的是幼儿园每个班都有自己的特色教化，小五班的特色是绕口令，每个孩子都能打着快板说绕口令，唱绕口令，有的孩子还能声情并茂地表演绕口令，这小嘴真是巧啊!这不仅熬炼了幼儿的“舌”、“唇”、“齿”的相互协作技巧，而且说起来妙趣横生，激发了幼儿的深厚爱好。 总之，我很珍惜这次来幼儿园学习的机会，我学到了许多东西，我会把学到的运用于我的教学实践中，使自己的自身素养有所提高。 写老师学习心得模板2 近日，教化部印发了新时代中小学老师职业行为十项准则，明确了新时代老师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。 新时代中小学老师职业行为十项准则分别是：坚决_方向;自觉爱国遵守法律;传播优秀文化;潜心教书育人;关切爱惜学生;加强平安防范;坚持言行雅正;秉持公允诚信;坚守廉洁自律;规范从教行为。它对老师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对老师自身修养和素养的'时代诉求。 通过学习，我充分相识到新时代加强老师职业行为规范的重要意义，理解了新时代中小学老师职业行为准则的基本内容，并将自觉用新准则来要求自己的言行，做新时期师德楷模。以后会做到以下几点： 一、酷爱自己的教化事业 只有抱着对教化事业的酷爱之情，才能全身心地投入到工作中，学生才能真实地感受到你对教化的执着、仔细，你的这份热忱会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份仔细，同时老师也会多赢得学生的一份敬重。在“潜心教书育人”一条中，要求立德树人的根本任务，要遵循教化规律和学生成长规律，并不得违反教学纪律。第五条“关切爱惜学生”，更加须要我们做到把教化作为一项事业、作为自己的人生追求时，这样才可能静默奉献、甘为人梯，这是教化工作的核心价值所在。 二、以身作则，做学生的典范 孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不公对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。“坚持言行雅正”就规定了我们身为人民老师，要为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。 三、有爱心 爱心是师德素养的重要表现。在第五条“关切爱惜学生”中，要求老师关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，多加激励，培育学生健康人格，树立学生学习自信念。 另外，新时代中小学老师职业行为十项准则中还体现了“秉持公允诚信”、“坚守廉洁自律”和“规范从教行为”这些新的要求。我们也应当努力做到坚持原则，处事公道，不在工作中徇私舞弊、弄虚作假;严于律己，清廉从教;勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。 因此，我们必需树立终身学习理念，遵守老师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教化观念，完善学问结构，潜心钻研教化教学业务，不断提高教书育人的实力水平。这个条目的提出，我觉得更有利于当前老师的发展和教化的发展。在任何教化体制下，老师总是充当着引领者的角色，老师的品德、内涵，代表着社会的文明程度。 写老师学习心得模板3 时间飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期盼和信念关注着学生每一天的成长。作为数学老师，只有向教改要效率，充分利用好课堂40分钟，才能提高教化教学质量，全面提高学生素养激励学生把生活中遇到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的学问和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。 1.细心设计课堂教学，教学基本功扎实。 教学设计是老师为达到预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从课堂教学中，能感受到老师的打算是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础学问目标、思想教化目标到实力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细心的设计。 2.教学过程精致，联系实际，有效地激发学生爱好。 从授课老师的教学过程来看，都是经过了细心打算的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理学问的结构体系。能依据自己学生的 学问水平、认知实力设计教学的各个环节，在学问深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。数学学科原来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，老师，已起先加强学问实际应用的教学,使教学复原它的原来面貌。所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生爱好，便于理解和接受。 3.注意学问的传授与实力的培育相结合 当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以实力立意”的命题指导思想，这就加大了对实力的考查，为此教学过程中特殊留意了这个问题：在了解基础学问的基础上，提出问题让学生思索，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于老师得出结论，从而达到在传授学问的基础上使学生的实力得到培育的目的。 总之，在这一年中，我听了很多优秀老师的课，从他们课堂上我学习了许多在课本上无法学到的学问，让我充分明白一名优秀老师应当怎样上课，怎样才能将课本学问有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀老师。 写老师学习心得模板4 5月15日下午组织老师学习了向“最美老师张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，紧急之下，老师张丽莉将学生推向一旁，却被碾到车下，双腿高位截瘫不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。老师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界是学校老师中引起剧烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己为人的，值得全社会来学习。要向“最美老师”学习： 一、学习她临危不惧、舍己为人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，坚决果断，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了老师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。要学习她的高尚情操，的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到的教化事业中去。 二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参与工作，用她的热忱和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老老师学习，在师傅课堂上全神贯注，始终听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的习惯。她担当两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长心上，一视同仁，宁可放弃休息也不愿放弃孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成果很不志向，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析缘由，咱们一起努力把成果提。”一席话，让孩子心中的哀痛溶化暖和中，变成了向上的动力。她用的行动诠释着为师者对职业的酷爱，学生收获的仅是学问，更是一份情感、一份无私、一份酷爱。要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于的教化事业，高尚的职业道德，教书育人本事。 三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸人抚养她读完高校，家庭经济状况并不富裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一钱资助贫困学生。学校修理，初三学生搬到中学，离家远的孩子，有些孩子来不及吃早饭，她就出钱买饼干放到班级。学生生病了，她买养分品去探望;学生过生日，她在黑板上写上祝愿的话;夏每天热，她在地上撒水为学生送来凉爽;冬每天冷，她用电水壶烧水给学生送来暖和;体育课下大雨，她把的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等家长，她打车送孩子回家。正是爱心，责任感，熔铸了师魂的真谛。要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，每一名学生的成进步步，努力培育德、智、体、美发展的建设者和接班人。 四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业志向。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就最好”。她常常在网上教化教学沟通互动，参与市、区、教学教研活动，还出资购买了的学习资料，专业了较快的。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好挚友、放心的好同志、学生喜爱的好老师。她用执着的热忱收获了累累硕果，多次被评为学校优秀老师。她工作像“舍命三郎”，每天早来晚走，常常带病工作。要学习她勤奋进取的精神，学习，争创一流，综合素养和。 学校是老师教书的场所，育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有的意义。我决心以“最美老师”为榜样，她的责任心体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上不平凡的业绩。 写老师学习心得模板5 我校开展了学习国学经典与教化这门课，它分为四个教学视频。原来我对国学仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我对国学有了进一步的相识，感受到国学中的不行言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉的确受益匪浅。 经典是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品行，是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不行缺少的作用。学习论语的收获是有的，在论语中，孔子表达的学，不仅仅是读书学学问，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生酷爱学习，而且乐此不疲，始终到了晚年还刻苦钻研特别深邃难懂的周易，故有韦编三绝的美传。 孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，即真正爱好它的人，为它而欢乐的人才能真正学好它。其次，学习要默而识之，学而不厌。即学习要有踏踏实实的精神，静默地记住学到的学问，努力学习而不满意。第三，是要用心致志，知难而进。子曰：士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要用心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这说明学无常师，作为人应随时随地留意向他人学习，取人之长，补己之短。 修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的志向，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最惹眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较简单的实现目标。 论语反映了孔子的师德涵养，孔子被后世尊为至圣先师、万世师表，他将毕生精神贡献于教化工作，敏而勤学，具有丰硕的实践阅历，注意道德涵养，是一位尽职的好老师，成为后世老师学习的表率。论语中良多篇章都可以看到孔子对师德涵养的相关阐述，带给后世为师者莫大的启迪。 1.立志有恒，加强涵养。 孔子强调立志在道德涵养中的主要感化。他说，三军可夺帅也，匹夫不成夺志也。(论语?子罕)。因此，老师不只要本身，还要教化学生确立高尚志向，树立人生志向，作为个人勤恳的标的目标。 2.自省自克，悔改迁善。 孔子从意遇事要长于进行自我省察，这是道德涵养的主要方式。孔子教化学生随时对本人的行为进行检查，以便刚好发觉问题，避开接着犯错误，这样就起到了自我监视的感化。孔子认为，道德准绳和规范是公共好处的表现，对个人起束缚感化，因此，须要克制自我。长于自克是道德涵养的标识表记标帜。 孔子认为，现实中不具有不犯错的圣人，环节是看待错误的立场。他说，丘也幸，苟有过，人必知之。他承认本人犯过错，并认为，过错被别人发觉，是本人的幸运。孔子要求过，则勿惮改(论语?学而)，见贤思齐，从善如流，知错即改，不竭地完善自我，升华自我。 3.学而不厌，诲人不倦。 老师要尽本人的社会职责，应注意本身的学习涵养，节制博识的学问，具有名贵的道德，这是教人的前提前提。 4.身先士卒，言传身教。 孔子对学生的教化，不只要言教，更注意身教。他通过严以责己，身先士卒来传染打动学生。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何(论语?子路)，充溢说了然身教的主要性。简直，假如老师能做到以身示范，虽没有言语的说教，仍旧能对学动身生潜移默化的感化。 5.爱惜学生，无私无隐。 爱惜学生、关怀学生是一个老师胜利的必需具备的前提。孔子说：仁者爱人、智者知人。孔子关怀学生道德、学业的促进以及学生们的糊口与健康环境，他和学生有深厚的交谊。孔子对学生传授学问毫无保留，做到了无私无隐。 6.信任学生，激励学生。 孔子对学生充溢期望，他说后生可畏，焉知来者不如今者四十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。(论语?子罕)这里包含了青年人跨越老年人、学生跨越老师、长江后浪推前浪的成长概念。 7.不竭学习，勤恳立异。 国学经典培训孔子认为老师要讲究教学方式，长于启发学生的心智。温故而知新，可以为师矣(论语?为政)。老师必需本人常常复习故业，畅通领悟贯穿，做到有新的领悟、新的体会、新的发觉，才能胜任教学工作。老师不只给学生以学问，还要使学生独立求知，独立思索，并能做一个有道德涵养的人，这样才算是好的老师。 写老师学习心得模板6 通过对中学老师专业标准的学习，我对老师这一职业有了进一步的相识。酷爱老师职业是做好教学工作的前提。老师职业也是社会的必要组成部分，我们不应当只把老师作为一种职业，更应当把教书育人作为终生奋斗的事业。 首先我们应当树立师德为先，实力为重的理念。 “师德为先”的底线则是绝不损害学生，即不管学生的底色是什么，老师给他增加的肯定是一抹暖和的“粉红”，而不能是灰色或者黑色;“实力为重”是讲老师应当具备多种实力，最重要也是最至少的即底线是能够管住自己的心情，做一个有幽默感的老师。作为初中老师的我们，正是在孩子们人格初步形成的时期，那么作为老师的我们更应当树立专业的老师形象。正如苏霍姆林斯基所说：“一个精神丰富、道德高尚的老师，才能敬重、陶冶学生的特性，而一个无任何特性特色的老师，他培育的学生有也无任何特性特色。” 其次我们应当树立终身学习的理念。 “终生学习”的底线是要会不断反思，要站在人生的高度看待学生的成长。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也没有信念可言，对老师任教的学科也不行能有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高教化教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。 最终我们应当势力以学生为本的理念。 “学生为本”就是老师要充分地敬重学生，其底线体现在学生可以不成才，但是要成人。关切学生、酷爱学生、同等对待学生是新时期教化工作者必需具备的学生观。现代教化提倡教化工作者与学生是同等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教化教学活动中难免有缺点和错误，作为老师不能一味指责指责他们，而要从关切爱惜的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心相识到自己的错误，只有酷爱学生、敬重学生的人格，才会关切学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。 总之，中学老师专业标准为老师明确了今后努力的方向，我们要把中学老师专业标准转化为我们的实际行动，实行到教学工作中，这样才能培育出将来社会优秀的接班人。 写老师学习心得模板7 “最美女老师”张丽莉事迹让我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的紧急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，自告奋勇，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了全部人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起剧烈关注，她被大家称为“最美女老师”.她之所以美是因为她在学生生命平安受到严峻威逼的关键时刻，自告奋勇，舍己为人;是因为她把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;是因为她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民老师的良好形象。这位年轻女老师，用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美老师。作为一名老师，要向“最美老师”学习：一是至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。新学年，新接了一个班，我很快发觉有一个小女孩成天不声不响，几乎和全部的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。通过细心视察和了解，才知道她是一特性格特别内向的孩子这样的孩子更须要老师的爱。于是，每当早上来园时，她总是先和她打招呼，帮助她整理衣物;在进行集体活动时，她特殊留意激发她的主动性，当看到她想回答问题又害怕时，便激励她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌;嬉戏中，经常动员其他小挚友主动邀请她合作嬉戏;孩子特殊爱看图书，她就常常抽空与她一起看书，讲故事常常的表扬与激励，使孩子的自信念增加了，性格也开朗活泼多了。这是我的爱!爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很一般的事，但在经验了孩子由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，她将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力气，师爱是教化之本，“没有爱就没有教化”. 因此，作为教化的主体，老师必需有一颗酷爱幼儿的心，这是调整老师与幼儿之间关系的最基本的老师道德规范。只有酷爱幼儿，老师才能设身处地的理解幼儿，才有了解幼儿各方面状况的愿望，热忱主动的引导和帮助幼儿，真心诚意地敬重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上。 作为一名老师，要向“最美老师”学习：二是甘于奉献高度负责的精神。最美老师，美在责任。小时候我就听说过一句话：老师的责任重于泰山。那时觉得这是夸张型的说法，但是当我真的成为一名老师时，才深深地感觉到这句话说得很对，尤其作为一名幼儿老师，自身的责任感真的很重要。责任心，不是空洞的说教，它须要落实，在日常工作的一点一滴中体现出来。具有责任心，要求仔细对待自己的工作，责任心是一种看法，仔细工作是看法端正的体现。 凡事预则立不预则废，虽然我面对懵懂无知的小孩子，但是教案设计要细心、课前打算要细心、上课时要仔细，把他们当成同等沟通的伙伴看待。我体会幼儿老师的任务，在于培育孩子良好的习惯，教他们如何做人、如何学习、如何生活。引导孩子们明白道理，启发他们探究世界奇妙的爱好。让孩子们在一个愉悦的环境中健康、欢乐的成长。 一个人的责任心不是与生就来的、不是一成不变的，它须要在后天的成长中培育，它须要反复的熬炼、磨砺。幼儿园是教孩子养成责任心的缘起之地。幼儿老师作为孩子们接触到的第一个来自家庭外的长辈，肩负着启蒙幼儿责任心的使命，幼儿老师不但要对孩子、对家长、对幼儿园履行责任，还要把这份责任心传递给孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“负责的语言、行为”影响孩子，让“责任”的种子在他们幼小的心灵中扎下根来，成为他们日后肩负家庭、社会、国家责任的起源。 学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有 肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为榜样，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 写老师学习心得模板8 我们单位为了进一步加强老师职业道德教化，提高政治水平，全面提升老师素养，支配学习了中小学老师职业道德规范。在中小学老师职业道德规范中明确提出“爱国遵守法律，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，其中核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必需是解除了私心和杂念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般高尚纯净的爱。作为老师，首先要酷爱学生，对学生真诚相待，热忱激励，耐性帮助，用师爱暖和学生心灵，让他们在开心的情感体验中接受教化。 作为老师，要为人师表，注意身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师工作的示范性和学生所特有的向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。这就要求老师要做到身教重于言教，须要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率。 作为老师，要有较强的综合实力，其中包括语言表达实力、教学实力、思想政治工作实力、组织管理实力和科学探讨实力等等。这些实力与老师的教学实践和工作效率休戚相关。加强这些实力的培育和训练，既是时代的要求，也是老师完善自我和实现教学目标的要求。我们只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教化的呼喊，不辜负党和人民给予的光荣历史使命。 作为老师要充分相识到建设社会主义核心价值体系，追寻教化幻想，以高度的政治责任感和历史使命感，以更加昂扬的精神状态，以更加优异的工作成果为河西区建立首善之区贡献力气。 写老师学习心得模板9 通过这次远程培训，我深刻感受到：老师个人专业成长不是一朝一夕就能胜利的，它须要在实践中探究，在探究中总结，更须要在时间中磨练，仔细反思，主动进取。 一、加强思想建设，提高师德修养。 一个师德不高尚的人，很难用他的人格魅力影响学生和感染学生，也很难对教化事业有什么追求和奉献。我将努力建立敬重、赞许、宽容的师生关系。我将用发展的眼光看待每一位学生，信任每一位学生，人人都能学好，个个都能成才。能擅长发觉和刚好赞许学生的胜利及其闪光点，要学会宽容和等待。同时，对学生的发展和评价保持适度的宽容，要擅长把对学生的指责转化为期盼，避开过多地苛刻地评价学生的“对”与“错”，逐步建立起良好的师生关系。同时抓住骨干老师培训这个难得的学习机会，进一步提高自己的师德修养。 二、刻苦钻研，提高专业学问水平。 人们都明白这么一个道理：要给学生能量，就必需不断充溢自身的能量。因此，我会通过各种渠道，各种手段来丰富自己的学问。刚好了解科技发展的最新信息，不断完善自己的学问结构。从而可以高屋建瓴地驾驭教材，给学生以恰当的启发，为学生供应创建和奋进的正确引导。 二、开拓创新，提高教化教研实力。 不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时，虚心向其他老师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，探讨新教材，吃透新教材，创建性的运用新教材，创出自己的教学特色。 同时，做好教学反思，用新课程理念实践教学。常常反思自己是否存在对待不同学生上有差别。随时谛视，随时修正。不断提高自我反思的意识和增加自我监控的实力。不断总结胜利的教化教学阅历。 四、持之以恒，坚决终身学习的信念 在这个学习型的社会里，不学习自然会落伍。在今后的教学中，一方面，我会抽时间读更多的书，让自己的底子再增加点厚度;另一方面，我会在业务上持续不断的学习，多汲取多借鉴，博采众长;更要在工作中多积累多砺练，笃学慎思，不断进步。 俗话说： “学然后知不足”。通过这次培训，我更坚决了终身学习的信念。要给学生一滴水，自己要有长流水。老师要加强学习，提高自身的学问水平和文化修养。在课堂教学中时常感觉学问储备缺乏，急需给自己充电。想想以前不管是读书还是教书，总是认为老师是教课本，学生是学课本，老师是通过教课本教给学生学问，学生是通过学课本驾驭所学学问。课本是“经”，老师和学生都是课本忠实的追随者，这就导致我在上课时总是对教材的每一篇课文不厌其烦的、详具体细、认仔细真、方方面面的讲解;导致课堂教学以本为本、以纲为纲，脱离了生活实际和学生实际。通过这次培训，我明白了其中的缘由：第一，我过多的讲解挤占了学生思索沟通的时间;其次，我过细的指导钳制了学生的发散思维，让学生不自觉的以我为中心，跟着我的思路走。 在今后的日子里，我要学会挤时间向图书室借阅一些书籍，拓宽自己的视野，转变课堂教学方式，从教书匠向探讨型老师转变。首先加强教学理论学习，多看一些教学论著，丰富自己的理论水平;其次加强课堂教学的反思，不断提高自己的课堂驾驭实力，把课堂教学当作一门艺术。 我信任功夫不负有心人! 写老师学习心得模板10 为期三天的培训在惊慌有序中顺当结束，这三天的学习让我收益匪浅，要感谢局领导和校领导的妥当支配，还有双语供应的硬件设施，让我们在舒适的环境里学习。这次培训的内容非常丰富，回顾这几天来的培训学习，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，感受颇多。下面就谈谈自培训以来的心得体会。 首先，我们学习了网络教研平台的应用。校内网络教研是指依托现代信息技术手段，开发和利用网上教化资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的沟通与共享，以教化信息化推动教化现代化。在学习中，我们学会了如何上传资源、如何编写教案等，在网络上，你的不足有人订正，你的优点有人发扬。我们可以更快的进步。 然后，我们听取了一些学校的优秀的备课方法，他们都能依据自身的素养、教材的内容、学生的实际水同等条件，选择备课的方式，形成自己的教学风格，促进自己和专业发展。其中，双堠小学的备课很详细。他们的备课分三个步骤： 一、加强组织领导，制定实施方案，构建“集体备课网络”; 二、重视集体备课过程，有效提高备课质量，先形成初稿，再集体研讨，形成定稿，然后再次备课，形成个案，最终严格落实，检查反馈; 三、落实集体备课活动，促进老师专业成长，有效提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。他们的备课很有成效，已经成就了一批骨干老师。 最终，这次学习，最令我耳目一新的是听取优秀老师徐长青老师的优质课。徐老师没有借用多媒体，只是用着最传统的教具却上了一节最现代化的课。他的语言幽默，肢体语言丰富，上起课来很有激情，学生了学爱学，下课后都还意犹未尽。这节课课时容量很大，学生却在徐老师的引导下，学得轻松自由，驾驭的很好。我要学习徐老师的幽默、激情，在教学中以学问更新为主，发挥自身优势，进一步锤炼教学艺术，增加教改意识，从事教学探讨，最终形成属于自己的教学风格。 以上为这次培训的几点体会，短短的三天学习为我足够了电，我将要发光发热，把自己学到的学问变成教学的工具和策略并得以坚决的执行。在暑假开学后一步一个脚印，让自己更上一层楼! 写老师学习心得模板10篇第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页