2022年初中以遇见为主题的作文.docx

2022年初中以遇见为主题的作文 写作，假如很少看其它的文学作品，全靠自己埋头苦想，没有参照，没有对比，是很难提升作文水平的。下面是我给大家整理的一些初中以遇见为主题的作文，希望对大家有所帮助。 初中以遇见为主题的作文1 冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨;春遇见冬，有了流光溢彩的岁月;天遇见地，有了世间一切的永恒;人遇见人，有了珍贵的灵动的生命。 在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。 那是个早晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间咆哮着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。四周的一切仿佛都沉醉在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不行言状的枯黄，毫无朝气，仿佛将我包围起来，几近窒息。 突然，这团枯黄中出现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生气勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探原委。 我在这抹亮黄前驻足，细细分辨之下却发觉这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然矗立，枝茎仍笔直挺立，光荣地诠释这深秋中难得的朝气。 我不禁弯下腰，仔细观赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘舞下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝视着人间，那最终一瞥真真令人留恋。 当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然出现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗?一生都在经验坎坷，光明正大地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心! 小小花瓣尚且如此，可我们呢?遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮;死，光彩! 我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着多数荣光。金黄的花瓣，荣光;傲然矗立在深秋中，荣光;生的光亮，死的光彩亦是荣光。 它的一生，皆为：荣光。 与它最美的遇见，引入记忆，因它领悟荣光，品悟永生 初中以遇见为主题的作文2 “我说你是人间四月天，笑响点亮四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。” 九月的早晨，空气中充满着雨后留下淡淡的清爽。这是我们的第一节数学课，那是我第一次见到你。还记得那天，伴着你“哒哒”的脚步声，只见到你手中拿着数学书，大步流星的越上了讲台。我的心中一阵忐忑担心，初中时我的数学总让我苦恼，中学我望见你则更加惊慌。你清了清嗓子，用快速的声音简洁而又清楚的起先你的课。我的目光伴着你抑扬顿挫的声音追随着你的粉笔在黑板上划过的印记。你的话语如此流利，逻辑清楚。但是你的严厉更让我有一丝丝惧怕。课上，我心里忐忑不安，生怕你会叫我，但我又对自己悲观，为什么不能主动举手。 这便是我对你的第一印象，平淡如常。 后来，我发觉你是一个很严厉，但是又不失温顺的老师。 那是一次数学考试之后，我满心高兴的来到了成果单前，期盼着能看到自己的成果。我急迫的搜寻着，慢慢的，我的目光落在了成果单的下面，失落随即涌上了我的心头。鲜红的分数在我的眼前晃过，看到卷子心情好时梦惊醒一般，犹如屋外的天气浓雾充满，我找不到属于我的方向，那一刻的我犹如一片被抛弃的落叶，从树梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，烟消云散。我带着卷子，拖着沉重的脚步，找到了您的办公室。 外面的天已经起先有些黑了，像哭过的眼角，把原本的漂亮沉淀到远方。望见您还在办公室中，批改着我们新交上去的目标。您望见了我。拉开了椅子，让我坐，办公室的人已经很少了。仿佛是安静给了我志气，我的眼泪起先不争气的“吧嗒吧嗒”往下落。你轻轻拍了拍我的后背，拿起了我的试卷我讲解起来。透过我的泪眼，我望见了在我的卷子上写一些笔记，话语源源不断的汇入到我的脑海了。那一刻，我发觉你是那样的温顺，就像是母亲一般在对孩子的谆谆训诲。 那次，我感受到了一股暖流溶化了我的内心，带给了我无限的暖和与希望。 我在最好的年华遇到了你，也望见了我竟也有如此的潜能。从一起先的惊慌到后来的迷茫，如今则是满怀信念。 愿三年以后的我，能在暮色四合时，在扬尘的阡陌上有着你的陪伴，走向属于我们的将来。 初中以遇见为主题的作文3 “美妙”在百度百科中的意思是指漂亮的东西令人身心安逸。望文生义，最干脆的意思就是漂亮的，好的。这时候，你会闻到一股沁人心脾的花香，你的内心会升腾出温热的光，连你眼中的世界都会变得五彩! 初秋，空气中渗透着宁谧的气息，一个阳光暖和的午后，我和妹妹在公园里漫步。软风一层一层一层的轻吹，柳枝一挥一挥地低垂，涟漪一圈一圈地扩散，红叶一颤一颤地奏起了乐，一切都是如此美妙。 在一处宽敞的绿地上，遇见了一对耄耋老人，正坐在我们身旁，肩并肩依偎着，双手紧紧交叠在一起。无声，无言，多么宁静的安详!阳光明媚的很，透过高劲的梧桐叶，疏疏影影地洒落在身上，暖和，安适。有带着桂花香的风儿轻抚着脸颊，那桂花香虽是淡淡的，却也总是不由分说地就钻进了你的鼻腔，扩散着，让你有一种说不出的愉悦。一片火红的枫叶落在了他的银发上，他的老伴用手轻轻地取下，贴在脸颊上，好像是想感受它的温度。也不知她在和老伴儿说些什么，脸上如绽放的花儿一般，笑容则要溢出了脸颊，在阳光的映照下，丝毫看不出岁月的痕迹，反而像一位笑颜如花的羞怯姑娘，脸上是淡淡的红晕。阳光，白云，清风，还有那两双紧紧握在一起的手，间或有几对蝴蝶悠哉悠哉地漫步，轻点叶片间，携一抹盈淡。 呵，美妙，这不就是美妙吗!执子之手，与子偕老，或许，他们还会始终这样握着，再走过十年，二十年一丝暖和绽放于心头，这就是他们对“美妙”最好的诠释了吧! 放眼望去，漾起一层绿茵茵的波浪，妹妹在草地上无忧的奔跑着，却一不当心摔了一跤，我正想上前去，一个扎着小辫子的小女孩却一手抓着一个红气球，一手把她扶了起来，听不见她们在说些什么，却只看到两个小女孩相视一笑，手牵手奔跑在草地上。夕阳将他们的影子拉得老长，金色的光辉洒在绿草地上，红气球飘飘悠悠，看着她俩的背影，心中莫名的暖暖的。你说这算不算美妙呢? 人生其实都是一次又一次的遇见，你可能会遇见华蜜，可能会遇见有缘的人而我，却在这么一个暖和的午后，遇见了特殊的美妙。 初中以遇见为主题的作文4 在那个午后，我遇见了一次令我永生难忘的遇见。 这是两对母女的遇见。她们一对向北，一对向南，在我不远处擦肩而过。这好像是一件很寻常的事，在我眼中，却不是。 向北的那对，母亲二十几的样子，推着一辆婴儿车，车里睡着她只有一两岁的女儿。这位母亲年轻而富有活力，穿着一双高跟鞋，脸上画着淡妆。小车里的女儿，小脸圆圆的，红扑扑的，非常可爱，正在做着甜蜜的梦，从她嘴角的浅笑便可看出。 而向南的那对，却是不同了：女儿已四十多岁了，推着一辆轮椅，轮椅上坐着她七八十岁的母亲。这位女儿步伐较为稳重，衣着朴实，黑发中夹杂着些许白发，轮椅上的母亲，脸上布满了皱纹，像是岁月流走后的印记，也看不出一丝欣喜，面色凝重。 她们从我眼前走过后，我深思良久。 这两对母女，角色是交换的。一对是母亲推着女儿，另一对则是女儿推着母亲。细想一下：多年以后，那一两岁的女儿已变成四十多岁的中年妇女，她是否也会推着七八十岁的母亲?多年以前，那四十多岁的中年妇女是否也被当时二十几岁的母亲推着? 年轻的母亲与年幼的女儿或许想不到这一点，但年老的母亲和中年的女儿或许会触景生情。当然，几十年的岁月流过以后，前一对母女会望见自己的当年，回想起那段时间。同样，这将在全部人身上上演，永不停息。 这，就是生命的轮回。诗人纪伯伦曾在一首诗中，把父母比作弓，孩子比作箭。当弓慢慢地在时间的手中弯曲时，总有一天，孩子会远离父母，这是箭被射出的时候。箭也会渐渐变成弓，又起先一轮新的轮回，这是生命的真谛，是无法避开的，又是人类得以繁衍的真相。 通过这次遇见，我深刻地理解了生命的轮回。 初中以遇见为主题的作文5 遇见，仿佛是一场奇妙的支配。晨阳初露，轻风吹拂，在如梦如幻的早晨，我遇见了你。 随着铃声的轻响，教室里郎朗的书声慢慢宁静下来，我们静静等着你的到来。一袭长裙，长发披肩，带着暖和笑意的你，快步向我们走来。 “咚咚”脚步声近了，当你迈入教室那一刻，时间停止了。这仿佛是一次心灵的碰撞，触动着我。你脸上暖和的笑意如轻风抚过脸颊吹进了我的心间。原来，遇见是奇妙的。 你起先为我们传递学问，手一边指着黑板，一边为我们讲解并描述，而我们坐在下面，听你娓娓道来，犹如小鸟们遇见鸟妈妈，传达出无限的暖和与热忱。 当讲到重点时，你会为我们做好标注，嘹亮的喉咙中似乎唱出宛转的曲子般，带领我们细致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不断散发出才智的光线，引领我们向前去。 下课了，你那高大的身影走出教室，消逝在了终点，虽然只是这短时间的遇见，但我的心中早已充溢了无限的激烈。 就像我遇见了你一一老师，是一次心与心的沟通，是一场灵魂与灵魂的碰撞。 世间的一切，都是遇见。在合适的时机遇见不同的人或物，都会给你带来不同的收获，只要你有一双发觉的眼睛，用发展的眼光看待它们，与它们进行心与心的深刻沟通，你就能感受遇见的魅力所在，让你对生活有一个更深刻的感悟。 或许预知的见面也能带来不同的惊喜吧，就像我遇见了老师，有了沟通的桥梁，感受到了新的意义，其实不论遇见什么，或许是命中注定，可能是机缘巧合，但只要你专心感悟，就会使你遇见的每个人都有意义! 初中以遇见为主题的作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页