2022年初三期中考试后反思作文.docx

2022年初三期中考试后反思作文 考试是检验学生学习效果的一种手段,大多数学生在考试时,尤其是期中考试或升学考试时，对于初三的期中考试的反思作文怎么写。下面是我为大家整理的初三期中考试后反思作文，希望对大家有所帮助。 初三期中考试后反思作文篇一 期中考试结束了，成果虽然都上了90，但对我而言，考的并不志向，大多都是有马虎引起的，还有平常努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的驾驭学问，丰富自己，提高自己的学习成果。 滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达学问的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不漂亮，但是学习是有肯定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有坐享其成的美事。 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，最终成为一代诗仙。同学们，我们肯定要信任“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足志气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧! “锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明白在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧! 初三期中考试后反思作文篇二 期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也兴奋不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以成天就只想着希望自己不会出错、马虎大意，分数要保持原有的优势等等。 最终，成果出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有驾临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己确定。”接着，把悲观和懊悔留给了我比上学期总分下降了20多分。 为了胜利，必需有一套好的学习方法和学习习惯，我确定，做到以下几点： 一、要指定好学习目标和安排。 二、做好五个环节： (1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数。 (2)上课仔细听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，假如还不懂，可以等下课问老师或同学。在仔细听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。 (3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。 (4)独立完成作业。仔细完成，不抄袭。 (5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，仔细，肃穆对待。 三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。 四、多看课外读物、新闻。 只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细，胜利，其实就在不远处。信任自己可以的!加油! 初三期中考试后反思作文篇三 一次考试结束，往往是同学们学习的一次分水岭，尤其是化学，因为是同学们刚刚接触，也是第一次面对正式的化学考试，所以考好的同学认为这个学科很好学，考差了的同学认为这个学科太难了，要记的东西大多了，要理解的概念也太难了，那么我们同学们通过一次初三化学期中考试后应当如何面对呢?下面谈谈我给同学们的几点见意。 首先我想告知同学们的是初中化学现在真的是很好学，只有你学会了学习化学的方法，你就会学好初中化学这个学科，从我十几年的教学实践中，我有许多学生是在学习其它科目感觉特殊困难时而找到一个学习的好伙伴，从而重新树立起对学习的信念，从而找回的学习的方法，并把学习好其它科目的信念也找回来了。那么初中化学究竟如何去学呢?你可以比照自己从下面几个方面去考虑，看看自己在前一阶段的学习中是不是不符合这几点，并且分析一下你学校期中考试的试卷。 一是你该记的学问点是不是记牢了，初中化学是入门，所以有的学问点你必需牢牢记住，如：元素名称及其符号你过关了么?(初中化学重点要求驾驭的元素及其符号有：氢-h，氦he,碳c，氮n，氧o，氟f，氖ne,钠na，镁mg,铝al,硅si，磷p，硫s，氯cl,氩ar，钾k，ca钙，锰mn,铁fe，锌zn,汞hg，银ag，金au，等等)。常见物质化学式记住了吗?(初中化学现在应驾驭的化学式有：单质：氧气o2，氢气h2，氮气n2，其它硫、碳、磷、铁、铝用元素符号干脆表示;氧化物：水h2o，二氧化硫so2，四氧化三铁fe3o4，五氧化二磷p2o5，氧化镁mgo，二氧化碳co2，还有一些化合物的化学式：氯酸钾kclo3，高锰酸钾kmno4,锰酸钾k2mno4,硫酸h2so4,盐酸hcl,等等)。还有一些化学反应方程式你记好了么?一些化学基本概念你记清了么?拿着自己的期中考试卷你自己再去分析一下，你这方面肯定失了不少分，对么?这就说明你不是不聪慧而是不刻苦了，是吗? 二是你对一些概念理解了么?驾驭好了么?比如我们学校这次期中考试有这样一题：相同质量的一氧化碳和二氧化碳中的氧元素养量比是_,有部分同学做错了，考后我问同学们为何错了呢?许多同学告知我说一是对题意理解不清，不能把质量与物质元素养量分数联系起来;二是对元素概念还很是模糊，只知分子原子有质量，不知元素也有质量之说;三是弄不清这个比在数学上的含义。 三是你的化学试验过关了么?关于试验我下面还会具体谈谈。 四是你的化学式的有关计算和化学方程式计算过关了么?虽然现在大纲把化学计算题的难度下降了，但我们最基本的化学计算方法还是肯定在过关的，否则我们将来如何面对中学化学和生活生产试验呢?关于初中化计算题的类型在初中化学教材全解上归纳的很清晰。 五是化学考试的方法你驾驭了么?这里所说的方法是指你对题意理解了么?我们的试题中有 其次我想告知同学们的是要树立学习并学好化学的信念 ，有的同学认为化学这个学科有些概念大抽象了，不好理解，其实我觉得最难理解的是数学概念那才叫抽象，我们化学中的分子，原子。离子，元素这些概念你细致去品尝下还是有乐趣的，是我们化学中的分子原子和离子才构成了我们活生生的丰富多彩的世界呢?如没有这些分子原子离子的改变何来的世界多样性呢?同学们多去想象一下我们化学世界中的分子原子离子说不你会才文华才溢写下不朽的文章出来呢，正因为我们化学世界中的改变才使我们的生活才有意义呢?对么? 然后我还要强调同学们必需要重视化学试验，要学好化学必需重视化学试验，因为化学试验中能再现生活中许多的奇妙，那么如何重视试验呢?我认为同学必需做到如下几点：一是仔细视察老师课堂上的演示试验，要做到如下几点：一)，先专心看：先看试验所用仪器，再看老师的操作要点，再看试验中发生的试验现象，二)，仔细想：想试验为何会发生这样的现象，肯定要能依据试验现象写出所发生的化学反应方程式，三)，再思索：这个试验有无改进方法?这个试验要留意那些事项?二是要仔细做好学生试验，学生试验是自己动手的试验，可是我们有许多同学到试验室想也不想拿起试验桌上的仪器和化学试剂随意玩下，只求个快乐就走，这一弄得老师不兴奋，二来同学们做完试验其实什么效果也没有得到，所以许多老师看到同学们这样于是就不想带同学们进试验室了，我觉得同学们做试验时要从下面几个方在着手，一)，先看好书，然后依据这个试验要求把试验安排写出来，到试验室就不会盲目去做了，二)，要严格根据试验操作去完成试验，你若觉得有改进的试验方案要刚好与老师探讨，看是否可行，三)，要仔细记录试验现象，四)，要仔细填写好试验报告，提出你在试验中遇到不能解决的问题。 最终我还要强调的是同学们肯定要把所学学问运用到试验生活中去，化学与我们生活是亲密联系的，你可以不断地运用所学的学问运用到我们试验生活中去，那样我们学习起来会更有一种味道要心头，如有的同学觉得分子原子概念难驾驭，我们想一想我们生活中豆子它就象我们的分子原子，我们小时玩的积木更象分子原子，我们用积木为不是构建了许多图象么?而这些图形不正好就象我们所说的物质么?还有我们现在学到的碳这一节，在我们生活中应用就更多了，想一想郑桥板的字为何百年之后依旧不变是何道理?想想我们的假酒为何会致人于死命?你说我们学习的化学怎会变成味同嚼蜡的东西呢? 总之，同学们要有自信力，要想信自己有实力把这个学科学好才是最重要的。 初三期中考试后反思作文第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页