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2022年家长育儿个人心得800字 育儿也有广义和狭义之分，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参与社会活动，等等，都可说是幼儿教化。今日我在这给大家整理了一些家长育儿个人心得800字，我们一起来看看吧! 家长育儿个人心得800字1 我的孩子今年已经3岁了，正在上小班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种恒久无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，常常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩嬉戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会不由自主地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩常常闹得满头大汗。有时我们俩也闹冲突。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他，仔细地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。 我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美妙的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不行阻挡的。哪个母亲不情愿看到自己的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦? 儿子小的时候，我常常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很开心，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小挚友你好。”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。 做母亲的我常常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃许多不情愿吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒适或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间整理好，有时抢着要自己洗衣服。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。 家长育儿个人心得800字2 对于孩子的教化，我们始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教化。儿子上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正强壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，敬重他们的爱好。孩子喜爱什么或不喜爱什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中擅长发觉孩子的爱好、爱好，并对孩子的爱好进行正确的爱护和培育，让爱好成为孩子走向成留意倾听，激励孩子多谈关于他自己的事。 家长关切孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要激励孩子多谈谈自己的事情。敬重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们知道这样的一条原则：敬重他人发言权。但在亲子沟通中，家长们却往往忽视了这一点。许多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得敬重”的想法。许多时候我们家长忽视孩子的想法。 孩子也是一个有自己须要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满意，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特殊喜爱的玩具或其他方面的恳求时，我们会和孩子约定好，假如每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量仔细听讲，须要时能帮妈妈整理整理。 我觉得孩子在这个过程中学会了耐性地等待，增加了限制自己的实力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，须要自己去努力，并付出相应的劳动或肯定的代价;也在无形中培育孩子的责任感。不仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。 家长育儿个人心得800字3 光阴如梭，一转瞬女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎么样哺育孩子也是从一窍不通起先，一点点的摸索，一点点积累阅历，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康欢乐地成长。 下面概括了几方面和大家共享一下我的育儿心得体会。 一、饮食习惯的培育 培育孩子良好的饮食习惯是一项艰难的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的吃饭应当定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小挚友一般都很喜爱吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜爱吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平常也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要擅长改变菜品的做法，让孩子保持簇新感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，现在女儿常常拿这句话来激励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小挚友身体反抗力就比较强一些，不简单生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需接着努力。 二、表扬与指责的结合 表扬是对孩子所做事情的确定和激励，要发自内心的赞扬，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信念和接着前进的动力，孩子也得到了满意。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候肯定要赐予指责，指责不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己原委错在哪里，才会去改正。 三、父母对孩子的教化要一样 父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子慢慢懂事起，我就跟孩子爸爸统一看法，对孩子的教化要一样，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争吵，否则孩子会利用家长看法的不一样而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要敬重孩子，随着孩子渐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目听从，要擅长跟孩子沟通，在沟通中会发觉孩子的成长。要注意孩子独立性的培育，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思索。 四、参加必要的亲子阅读教化 睡前给孩子讲一个故事，或者一起陪孩子看部动画片，在生活中看起来好像是微乎其微，但这种亲子教化会增加孩子对学习的爱好，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教化，随时能利用故事中的人物和情节适时的教化孩子，能让孩子立即明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，渐渐能让她爱上阅读。 以上就是我对孩子成长教化的一些心得，父母是孩子的老师，父母在平常生活中要留意细微环节，做好孩子的榜样，也要不断的学习，向老师和其他家长多进行孩子教化问题的沟通，不断积累教化孩子的阅历，让孩子能健康欢乐的成长。 家长育儿个人心得800字4 对于孩子的教化，其实我自己也做得不是很好，孩子身上也有许多的缺点，但是我们也在渐渐地帮助他改进。许多时候，我们太依靠学校和老师对小孩的教化，而忽视了家庭的教化，其实小孩的教化离不开学校这个集体环境，也离不开老师的教育，更离不开父母的引导和监督，须要多方共用作用，才能让孩子成长得更快。父母是孩子的第一任老师，孩子的问题往往是父母造成的，所以我始终信任：优秀的孩子都是管出来的，熊孩子是惯出来的。 下面我从三个方面共享一下自己对孩子的教化心得： 一、多运动，锻造健康的体魄，才能拥有欢乐的生活。 他现在是班里足球踢得比较好的，跳绳也是在开学后，一个月内，从不会跳，到150次/分钟左右，并且在大课间带领全班跳，从这些可以看出他的身体素养相对来说是比较好的，这得益于他在幼儿园阶段参加了一些运动项目，比如足球，乒乓球，轮滑，跆拳道，其实也是有目的性地去引导他，希望他全身都得到熬炼，其中也是为了培育他的爱好，看他是否在某方面有潜能。上小学后，时间比较紧，无法兼顾太多，只保留了他最感爱好的足球，但我始终信仰：拥有好的身体，才能更好地学习，所以现在除了周一到周三的足球课，还要求他每周至少运动打卡3次：跳绳5分钟，仰卧起坐50个，俯卧撑50个，跳起摸高20次，我也是言传身教，陪伴他一起打卡，希望他从小坚持运动，锻造健康体魄，拥抱欢乐生活。 二、加强思维的培育，为各方面发展打下基础。 思维是人脑对客观事物间接的概括的反映，思维实力发展得越好，对事物相识的实力就越强，自制实力，自学实力和独立实力也会随之增加，因此从他读幼儿园起先，就想方法尽早打开他的思维，先去接触一些熬炼思维实力的爱好班：如凯勒数学，围棋，乐高/编程，思维课等，他现在课内数学学得比较好，口算比较快，应当也是得益于他上过这些爱好班，开拓了自己的思维，从而在学习上更自信了。 我个人觉得最重要的思维还是数学思维，因为它几乎确定了孩子人生的难易程度，驾驭了它，就相当于驾驭了全部学科的学习钥匙，所以为了孩子在学习的道路上越走越宽，数学思维的熬炼都将是重中之重，我也将坚持让他接触相关的爱好班，加强他的思维培育，为他将来各方面的发展打下基础。 三、养成良好的习惯，为自律的人生做打算。 习惯就是在长期反复的活动中渐渐养成的一种行为方式，包括生活习惯和学习习惯等。 生活习惯上，我希望孩子讲文明懂礼貌，讲卫生爱惜环境，懂敬重会感恩。现阶段他能做到的就是见面打招呼，饭前便后要洗手，不乱丢垃圾;关于敬重和感恩等其它方面，我会接着言传身教，希望他渐渐能懂得其中道理，能体会到他人的付出，将来做一个会感恩的人。 学习习惯上，全部父母都希望孩子能自觉完成作业，自觉做自己应当做的事情，但小孩还小，还是好玩的阶段，所以小孩不行能做得太好，这就须要父母去引导和监督。我们常常灌输给他：学生以学为生，你现在是处于学生阶段，就要主动去学习和完成作业。当他在学习上有抗拒时，我就会告诫他：学习是学给谁的?不是学给父母的，是学给自己的，自己学得越多就越优秀，得到的表扬也就越多。 为了创建宁静的学习环境，家里的电视是不允许开的，我也以身作则，不看手机和电视，始终陪伴他做作业。也为了让他养成良好的学习习惯，我把他每天的学习安排都表格化，并打印出来，贴在墙上，让他每天除了完成学校的作业外，还要进行课外学习的打卡，学一项勾一项，做得好，有积分，达到肯定分数可以兑换礼物或嬉戏时间，但是假如有不好的表现就要扣分，比如偷懒，打架，骂人等，当然也有加分项，如主动帮忙做家务，考试比前一次有进步，或做了父母意料之外的好事情等，总之受到表扬的都可以加分。利用打卡的奖罚制度，训练和激励他养成好的学习习惯，希望他将来的学习生活都能变得自律起来。 对于小孩的教化，我也是在吸取前辈阅历的基础上，结合自己小孩的特性，摸索着前进，经过小一第一个学期的陪伴学习，我发觉小孩的语文学问输入不够，导致有些字不相识，无法理解题目，影响了整体的发挥。所以我觉得各学科的学习时间安排上，要合理得当，我建议：数学大于语文，语文大于英语。因为数学思维的重要性不言而喻，但识字量又会制约着小孩对题目的理解，所以两者都应当优先于语言类的英语，这样才能更快地促进小孩的进步与成长。 以上只是我个人育儿的几点心得，育儿路漫漫，小孩的成长离不开父母的陪伴，小孩的学习进步离不开老师的谆谆教育，为了小孩的健康成长，我们家校一起努力加油!在此真诚感谢帮助我儿子获得学问，帮忙他成长的老师们。 家长育儿个人心得800字5 南宋词人辛弃疾有感而发：“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”作为父母，这种想望并不生疏。从孩子呱呱堕地之日算起，我们心心念念都是盼望孩子成材，未必做成一番大业，至少也是一个崇德守礼的良好公民。培育好孩子，便成为家长们最基本的期盼。好的标准不一，仁善应是首要的，基础的。 人之初，性本善，还是性本恶，孟子和荀子各有争持、互有理据。而多年前出版的新三字经提出：人之初，如玉璞，性与情，俱可塑。从社会学的角度看，这是更为科学的。婴儿时期，人是懵懂无知的，成长过程是仿照身边群体的言行，形成自己的言行，深受环境的影响。人不是孤立的，天生就是置身于群体里面，我们向自己所属的群体习得实践学问，成为群体中的一员，相反也被群体引导着我们的行为举止。人是须要经验社会化的，融入群体的时候，要得到群体中他人的认可，更好地扮演里面的角色，我们不自觉参照群体的行为，仿照言行举止，让自己能够被群体认可和接纳。人处于不同的群体，表现出来的外在，往往天差地别。近朱者赤，近墨者黑，事实上说的就是这个道理。 孩子正在璞玉的阶段，自然纯朴，我们如何调教孩子的言行，涵养孩子的性情?塑造适合孩子成长的环境，是必要的。天真的、初无认知的孩子，经验各种环境的成长，接触各式群体的影响，渐渐形成自己理解世界的方式，并发展自己的独特人格，而当孩子生长定型的时候，这种人格便会固化，一般状况下很难变更。有鉴于此，父母培育孩子，首先得重视环境的选择与塑造。这里的环境，并非物质上的硬环境，而是群体言行的软环境。无论孩子处于何种环境，他都会被这个环境中的群体言行所影响，不知不觉进行仿照，渐渐变成群体一员，行为模式跟群体一样。 为孩子选择更好的成长环境，迁居在今日不是现实的选择，我们要做的是主动给孩子选择正面的、阳光的、主动的环境与群体。哺育孩子，不仅在养，关键在育。任由孩子自发性地接触社会，不加引导，“野蛮生长”并非培育的好方式。我们应当主动塑造或引入孩子成长的优良环境，带动孩子参加具有教化意义的社会活动，帮助孩子选择学习榜样、仿照对象，借助环境的力气潜移默化感染孩子养成好的品行。比如多利用学余时间，激励孩子参与公益志愿活动，和讲奉献的同伴为伍，形成乐于助人的品质;带动参与夏令营活动，和伙伴们共同完成任务，培育团队协作的实力;常和孩子一起去图书馆、博物馆，文史遗迹、教化基地等，用这些地方的文化气息，淳化孩子心灵能够选择的或创建的环境，其实数不胜数，重点是父母们高度重视起来，少一点粗放式“散养”，多一点集约式“精培”，从百忙之中抽出足够的时间，引导孩子在一个优良的人文环境中，有品质地长大。 孟母三迁，迁的是外在环境，家庭是孩子学习的第一环境，也是孩子不得不面对，没法逃脱的环境。家庭环境，是孩子品行锻造的最重要场所，而这个家庭环境，同样并非物质上的家境殷实。从某种意义上说，家庭是有“性格”的，有些家庭是和谐的、温顺的，有些家庭是急躁的、急进的，有些家庭是阴晴不定、阵雨转多云的，不一而足。不一样的家庭“性格”，诞育出来的孩子也是不一样的，他大多会持续这个家庭的“性格”，作为自己的性情。培育孩子好的性情，好的品质，父母得好好检视自身这个家庭的“性格”是什么。家庭的影响力，更多在父母的言传身教。我们希望孩子爱好阅读，开拓了一个很好的书房，购置了一批很好的图书，但是这些条件并不足以让孩子爱上阅读，假如父母只供应了硬环境，而没有亲自参加进来的话。硬环境不是先决条件，父母首先作为榜样，把读书的气氛在家庭里面营造起来，我们闲来都读读书，带领孩子阅读，共享故事，孩子自然而然地不抗拒读书，进而喜爱阅读。这样是事半功倍的做法。 事实上，这就是家风育人的例子。家庭的软环境，说白了就是家风。一个充溢爱心的孩子，必定来自洋溢着爱意的家庭;一个酷爱阅读的孩子，必定来自散发着书香的家庭。家风源自父母的言行身教，父母是孩子的参照对象，是行为的标尺和示范。学校不是栽培孩子的第一环境，家庭才是，然而总有一些家长平白放弃了培育孩子的机会，使得家庭这个教化环境没有恰当发挥效用。也有一个悠久且熟识的例子，曾子杀猪。曾子的妻子到市集，他们的孩子哭泣着跟随，孩子他母亲说，只要孩子回家去，等到从市集回来就为孩子杀一只猪，烹饪猪肉给孩子吃。当曾子的妻子回家，望见曾子正在杀猪，马上制止，说只是跟孩子开玩笑，不当真的，而曾子却坚持杀猪，认为孩子不是当嬉戏的，是仔细的。曾子说了一句值得父母记住的话，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教也。这个典故的启示是，孩子并不生而知之，是在不断成长过程中习得的，这个习得则是通过父母的言行而来的。假如父母言而无信，那么孩子就学会了言而无信，因为他在这个环境中，从家人这个群体中仿照行为。既然环境影响人格的重要性不言而喻，我们就应当主动抓好家庭风气的营造，从父母自我做起。 孔子说，骥不称其力，称其德也。德才兼备，是社会对将来栋梁的期许，更是父母对孩子成长的念想。孩子长大，依靠的是他的努力，我们静待花开;同时，我们更该主动有为，在成长路上除草施肥，打造“富氧”环境呵护孩子的心灵，使其向善而生，锤炼优秀的个人品质。这正是为人父母的职责。 家长育儿个人心得800字第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页