2022年学校普通话宣传周活动总结精选5篇.docx

2022年学校普通话宣传周活动总结精选5篇 做好学校普及一般话和用字规范化工作，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。今日我就给大家整理了学校一般话宣扬周活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 学校一般话宣扬周活动总结1 x小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，主动部署，紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”宣扬主题，四个一落实推普周活动。总结如下： 一是各班落实一个宣扬口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广一般话宣扬周活动通知的同时，落实一个宣扬口号，比如“说好一般话，做好中国人”、“说一般话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。 二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣扬国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广一般话宣扬周宣扬口号“说好一般话，迈进新时代”，并在“说一般话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。 三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗诵竞赛，或讲故事竞赛，落实一项推广一般话活动。熬炼学生大声朗诵实力的同时，培育学生自信念和表达实力。 四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：409：20全校学生在教室，以朝读经典为范本进行诵读活动，落实好“说好一般话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既熬炼学生的一般话实力，又增长见识，落实学问积累。 据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参加各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及一般话和语言文字规范化工作向纵深处发展。 学校一般话宣扬周活动总结2 为协作我校和谐校内活动的开展，丰富校内文化生活，推动校内文化建设，深厚一般话氛围，提高学生综合素养，呈现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次一般话演讲竞赛。 在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的打算工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参与此次活动的意义。每位参与本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的竞赛都赐予掌声激励。 在本次的演讲竞赛的过程中，竞赛顺当的进行，在竞赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的限制，同时仔细监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公允公正，各位参赛选手在场上的表现也是非常的精彩，基本都做到口齿清楚、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教化意义。 说好一般话原委有哪些好处： 一是便于沟通。现在的中国人口流淌频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，假如不会说一般话，简直寸步难行，金口难开。 二是增加文静。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气概，但你改用一般话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。 三是便于正音。假如坚持说一般话，你会发觉一般话越说越标准。标准有什么好处呢?对方听得更清晰，意思表达更精确。一般话的内涵丰富，要求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提示或自己有所怀疑，翻开词典一看，果真读错了，这就给我们供应了纠错的机会。 希望全校师生都学一般话，说一般话，用一般话，多读多练多用，努力创建市级一般话校内。 学校一般话宣扬周活动总结3 依据全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广一般话的系列活动，特总结如下： 一、确定了宣扬主题 大力推广和运用国家通用语言文字 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。 三、组织了以下活动 1、进行了推普周的氛围创建。 在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。 2、实行了“推普周”开幕式活动。 实行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用学校阅览室主动组织学生阅读，实行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进行了读后感沟通。 4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。 5、举办了一期推普宣扬板报。各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校内电视台进行了展示。 6、学校开设了书法爱好小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;实行了班级朗诵会，展示规范的一般话发音;开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。 7、在社会、家庭进行了一次推普宣扬。组织学生向家长或亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。 8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。 特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。 学校一般话宣扬周活动总结4 依据县语委办文件精神，我办结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“x”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使我办工作人员在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、推普工作早部署 为将推普周活动落到实处，我办成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我办在“推普周”活动中做到了有安排、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。 二、主动宣扬，推普氛围深厚 为营造良好的推普氛围，在我办醒目位置悬挂推普宣扬标语，张贴推普宣扬画，并在员工学习会上宣扬语言文字法规。要求每位工作人员以主动的看法和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉运用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了工作人员的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我办结合自身实际，主动开展了丰富多彩的推普活动。一是仔细组织干部职工深化学习刘延东国务委员在纪念中华人民共和国国家通用语言文字法颁布10周年座谈会上的重要讲话并领悟讲话精神。二是组织开展以“共享文化成果”为主题的演讲竞赛。三是主动参加县语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我办语言文字应用水平。 我办将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。 学校一般话宣扬周活动总结5 在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 2、各中队进行形式丰富多彩的推普活动。 3、对本周工作全面分析，仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣扬周期间，我校组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动 在活动期间，我校依据活动安排，组织学生进行“讲一般话、写规范字”板报活动，“一般话是我们的校内语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。主动宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，在我校驻地旁边掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。 四、利用推普时机，进行大力宣扬 全校师生早已形成了运用一般话的良好氛围。为此，我校主动组织师生走进村庄，做宣扬，搞活动，向社会广泛宣扬大力推广一般话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行规范字”，“一般话是校内语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，创建了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言规范意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂，会说会讲 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣扬推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需运用一般话等，经过一系列的组织和支配使我校推普氛围日渐深厚，推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的主动协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初步养成说一般话的习惯，为构建和谐社会打好了基础。 2022学校一般话宣扬周活动总结精选5篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页