2022年小学语文教导主任个人年终总结以及2022计划.docx

2022年小学语文教导主任个人年终总结以及2022计划 时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，2022悄然落下帷幕，回顾一年的工作，特作出了工作总结以及安排。下面就是我给大家带来的小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排，希望大家喜爱! 小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排【一】 一年来，我担当教育处主任职务，并依据学校须要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发觉自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢四周关切帮助我的同事。 一、思想上不断成熟，提升了对事业的酷爱 四周的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还常常通过思想沟通使我不断进步。这一年来我由一名入党主动分子光荣地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今日真为自己成为党员而傲慢了。看问题能站在肯定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。 根据学校的制度与支配，每周我都有一次早晨站岗的机会。起先还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜爱看老师们穿着整齐精神饱满地步入学校，喜爱看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜爱看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜爱听老师们暖和地问候一声天冷了要多穿点，喜爱听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜爱听家长们在孩子离开前一句又一句的叮嘱。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发觉自己对教化事业的这份酷爱更提升了高度。 二、实践中提高业务，读懂了自己的责任 从进入教育处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作教育主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激烈;听课后与老师们的切磋沟通中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地相互促进中，发觉自己的业务也在不断地在提高。 因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名师博客，学习他们的阅历，了解最新的动态，并期盼着与他们在网上沟通，通过网络走进他们的教化世界。假如说原来是个教书匠，那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的学生怎么学。现在我更多关注的是教化的最新动态，想到的更多的是老师们缺少什么，怎样能让老师们得到更多;学生们须要的是什么，怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么，怎样能让家长更满足。是的，在工作中我慢慢读懂了，这就是自己的责任。 三、工作中熬炼实力，树立了服务的意识 因为走出了班主任的工作，接触了很多新的工作任务，这些工作熬炼了我的实力，同时也树立了要为大家服务的意识。 1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月老师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织老师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印，因而学校的教学工作在有序进行，各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累、美文观赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。老师的特性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机，学期末各种本簿的展示，不仅展示了孩子一学期的收获与成果也书写了老师的辛苦与汗水。 2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下，调研、安排并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动，经过全体老师的讲课、听课、评课，评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年依据学校的现状，依据老师评课存在的问题，组织开展了层次性、递进式的“实效教学，评课研讨”教研活动。各组通过集体备课-上课-听课-评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增加老师的业务实力，提高老师的教研实力。教研活动，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，提高了老师的课堂教学水平。课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。 3、抓好老师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织老师进行集体备课，备课中或找一节课或针对一个问题绽开研讨，使学校内形成了深厚的教研氛围。组织老师参与网联学习，随时帮助老师解决网络中出现的各种问题。每月组织老师自评，帮助校长完成每月对老师的考评。 4、主动帮助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查;从老师职称评定的数据统计到老师补发工资的统计报表;从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集、总结、整理。哪里须要我，我便会坚决果断的出现在哪里。公务员之家 由于工作的勤恳，我发觉自己的实力在不断地提高，而对老师们的服务意识越来越强，对学校的这份爱也越来越深。 四、反思自身的不足，促进自己再提高 自身存在的问题： 学习观念还是不足，科研实力还是不够，作为学校主抓教学的，应当把学习、钻研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。 改进措施： 多读书，在了解教化科研动态的同时自己也撰稿投稿。 多沟通，通过网络与教化名师名家沟通。 多听课，通过听课了解教化最前沿的状况，帮助老师成长，促进学校稳步发展。 小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排【二】 总结20xx年的工作，我心中常在反思：我在学校教化教学工作中应当做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教化工作才能享受工作的欢乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好老师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展老师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，每学期组织开展老师练兵。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟驾驭运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 20xx年2月，我校向省教化厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题探讨工作贡献自己的力气和才智。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、青年老师培训安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织学校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。协调解决老师在教化教学中的疑难。 6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺当通过省双基工作组的复查验收。 7、帮助开展远程教化的培训。强化老师对现代教化技术在教学中的应用，并确保教化教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 总之，20xx年是劳碌的一年，也是我校教化教学工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校老师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。感谢大家! 小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排【三】 时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，2022悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结如下： 一、主要工作任务 本年度我的工作岗位是教育主任，主要工作任务是主抓学校艺术教化工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。 二、政治思想方面 坚持国家的教化方针，忠诚、酷爱教化事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，听从领导支配，仔细做好本职工作，以主动的工作看法和饱满的工作热忱，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注意团结协作，力求圆满。 三、工作方面 (一)从五个方面抓好学校艺术教化工作。 1、我能立足于课堂教学，做到深化教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践阅历，形成适合本校学生的器乐教学模式。 2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教化的一大提升，也是引领学校艺术教化的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业老师，在全体音乐老师的协作下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。 3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深化学年组，与老师共同研讨，并刚好获知解决课堂中发觉的问题，尽自己最大的努力做好协调工作。 4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育老师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳竞赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。 5、在全校胜利开展了变废为宝的学生活动。丰富校内文化，提高学生动手实力和创新环保意识。 (二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。 (三)做好信息技术工作，为教化部、中心电教馆和吉林省教化公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期打算工作。 (四)抓好专科的常规教学工作。 四、工作业绩方面 在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项竞赛中，我校有21名同学参与区级竞赛活动并获得了好成果，其中，有两名同学参与市级竞赛，取得好成果;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。协作党支部邓书记做好党办举办的“群众路途老师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成果。 五、业务实力方面 工作至今，我始终坚持和注意对自身业务实力的培育和提升，仔细钻研业务，为提高自身的综合素养，增加工作的实效性，主动与组内老师探讨课堂教学和业务实力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。 作为教育主任，我必需要严格要求自己，在老师中起到领先垂范的作用，在工作中不断学习，深化探讨教化教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将接着努力前行，发挥自己的余力，为学校的发展尽一份责任与义务。 我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。 小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排【四】 小学校教育主任个人年终工作总结内容简介;我始终担当学校的教育主任角色。这十年间，我都上主科，特殊是2002年-2022学年，我任教毕业班数学，2001-2022学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。其中2002年成果最为突出，我校荣获xx县先进村级小学光荣称号。 我为学校撰写了阅历总结向全县小学介绍阅历。这几年间我执教的毕业班还获得了：xx镇2002小学毕业班质量管理先进学校，xx镇2003年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇2004小学毕业班检测三等奖，xx镇2022年小学毕业班检测二等奖(见电子模块荣誉证书)。 本人自任现职以来，始终担当学校教育主任工作。十年来，以身作则，遵纪遵守法律。忠诚党的教化事业，工作兢兢业业。甘为人梯，乐于奉献。悉心钻研业务，坚持教改理念，主动提倡科研兴教，推行自主、合作、探究的教学模式，带领老师实践课堂教学改革。激励老师参加接着教化。 有安排讲实效指导老师学习课堂教学基本功。带领少先队大队部及班主任开展多种有益活动，活跃学生身心。在长期的教学工作中，积累了硕厚的教学阅历，练就了一套过硬的教学管理方法，有效实施教化教学，使学校面貌有了质的变更，为学校教化做出了很大的贡献。回顾总结如下; 一、科研兴教，加强培训，建立了一支科研型的老师队伍。 1、指导培训，以研促教，以研兴教。 任现职以来，坚持每周业务学习，(每期不少于20次)学习国家课程新标准;学习国内外教学新理念;学习如何备课、上课;学习如何进行教学反思，如何评课，如何评价学生等等。平常组织老师参与各种师资培训，每期不少于10次。选派老师外出观摩学习，每期不少于2次。主动激励老师参与接着教化学习，激励老师主动进取。 在我的动员下广阔老师踊跃参与提高学历学习。xx、xx、xx、xxx、xx、xx等八位老师进修高校本科课程，其中x、x、x、x等4位老师已获得高校本科毕业。他们的学问文化水平和理论水平的提高，使他们的教化教学实力发生质的飞跃。由于建立了一支高素养的老师团队，在我的领导与指导下各方面都获得了突出成果，并有不少老师获奖。如：xx老师获xx市20222022学年度小学教化一等奖。xx老师获xx市20222022学年度小学教学工作二等奖。 xx老师获2022年度xx市优秀班主任奖，袁茂芬老师获2022年度xx县优秀老师奖，xx老师获xx县2022-2022学年度小学教化三等奖，xx老师获xx镇2022年秋期指导一年级学生语数双科期末检测一等奖，xx老师获xx镇2022年秋期指导学生参与六年级语数双科检测一等奖，xx老师获xx镇2022年秋期指导学生参与一年级语数双科检测二等奖，xx老师获xx镇2022年秋期指导学生参与二年级语数双科期末检测二等奖。 xx老师获xx镇2022年秋期指导学生参与一年级语数双科期末检测三等奖，xx老师获xx镇2022年秋期指导学生参与一年级语数双科期末检测三等奖，xx老师获xx镇2004年秋期辅导四年级学生双科竞赛一等奖，xx老师获xx镇2022年春期指导学生参与三年级语数双科竞赛二等奖，xx老师获xx镇2022年秋期辅导学生参与四年级语数双科竞赛三等奖，xx老师xx镇获2022年春期辅导学生参与一年级语数双科竞赛三等奖(以上老师获奖见电子模块荣誉证)。 2022年5月，我带领老师胜利地申请了市级课题xxx。结合课题，我指导老师深化课堂进行相关的探讨工作。作为课题负责人的我，在探讨中起到了创新方面的模范作用。我撰写的论文xx作为课题的阶段性成果，参与2022年xx市教化学会年会论文评比荣获二等奖。本组成员x、x、x、x，x、x等9位老师均撰写了论文，分别获区级、市级论文奖。2022年3月25日。我在xx小学给老师们上了一节课题示范课xx，老师们都说从中学到了许多上课技巧。通过课题探讨，促进了我校老师业务水平的提高，其中，x、x、x三位年轻老师获得了2022年x镇老师课堂教学竞赛三等奖。(见电子模块荣誉证) 二、自身培训，刚好充电。 俗话说：要给人一杯水，自己先要装满一桶水。作为教育主任，平常我特别注意科研学习，十年来我主动创建机会到外地观摩学习，或参与县级以内的各种培训，为更好地培训指导老师打下了坚实的基础。通过学习培训，本人的业务水平不断提高。 2002年秋期参与镇举办的老师基本功竞赛，荣获语文科总分其次名。我把积累的教学阅历撰写成论文。2004年11月，论文xx被xx出版社出版的xx第xx期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖，2022年6月，论文xx在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖，2022年3月，论文xxxx参与2022年xx教化学会论文评比荣获二等奖。(以上获奖见电子模块荣誉证书) 二、学校的进步，我倾注了心血。 我未调到xx小学前，它是一所很落后的农村小学。由于大部分学生家长长期在外打工，许多学生成了留守儿童。他们缺少家庭教化，缺少父母的关爱。老师既当老师又当娘，因而工作起来特别吃力，加上教化方法不对头，导致校风很差，教风也差，因此教学质量上不去。每年学校得到的除了指责还是指责。98年老校长蒙振满曾说过一句无奈的笑话：每次镇上召开教学总结表彰会，我总想找台底躲进去。 看着别人大把大把的领奖，我们一样都没有，多惭愧啊!。自2001年我调任xx小学教育主任以来，我加强对学校教化教学管理，从教与学方面狠下功夫。一是整顿老师的教风教纪，重新规范学校的管理细则，以制度治校，以制度约束人;二是对老师加强教化教学实力的培训，提倡科研兴教和团队精神;三是树立良好的学风。 在班级里选拔得力的班干，由大队部组织，把骨干学生分成几个检查小组。每天轮值一个检查小组，对各班每天的学习、纪律等状况进行监督检查并做好相关记录。我每周把检查结果进行量化打分，刚好对师生总结反馈;四是对班主任培训，提高班主任的教化实力，并要求班主任在教化过程中争取家长更多的支持。 要求老师们常常对学生进行多钟形式的家访，并作为制度严格执行。通过与家长一起共同督促教化学生，我校学生在思想上有了很大的转变，学习自觉了;五是我以身作则，勇挑重担。我既是教育主任又是毕业班数学老师，任劳任怨工作在第一线。经过努力，xx小学发生了天翻地覆的改变，教风、学风、校风大为好转，并得到上级的确定与嘉奖。在大办公室里，我校的锦旗琳琅满目，墙壁上挂满了各种奖状。 从2001-2022年，我校连续五年荣获小学毕业质量管理先进学校，特殊是2002年我校毕业检测获得镇小学毕业检测第一名，被xx县教化局评为2002年小学毕业班质量管理先进村级小学。并写成总结论文向全县小学介绍阅历。(当时全县只有我镇xx小学与佛子镇的大芦小学两所小学享有此荣誉)这五年间的毕业班质量管理连续获奖还有： xx镇2001年小学毕业班质量管理先进学校，xx镇2002小学毕业班质量管理先进学校，xx镇2003年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇2004小学毕业班检测三等奖，xx镇2022年小学毕业班检测二等奖。而就在这几年间，我既是教育主任又是毕业班数学老师。除毕业班进步外，其他年级也同时取得了很大的进步。在竞赛方面，四，五、六年级每年均获得语、数双科竞赛奖。面对xx小学这些辉煌的业绩，我可以傲慢地说：我付出的艰辛和汗水值得!(以上获 奖见电子模块荣誉证) 三、指导教学，做出成效 1、抓早抓好各种安排。 任现职以来，我始终抓早抓好各种安排。每期开学提前一周组织教研组长与骨干老师召开教化教学探讨会议，针对本校的实际状况及小学生的年龄特点，结合教材拟订本学期的各种科研安排。为使安排更科学规范，我每期统一格式，集中全体老师明确要求。多年来我校开学常规工作都得到中心校领导的表扬。所以每年我校的教学常规管理都进入镇的前十名。(见电子模块荣誉证书) 2、做好备课、上课、评课的指导工作。 我每期要求各教研组坚持集体备课与个人备课相结合。集体备课按中心校的要求从大方向去把握，并注意教改理念。个人备课要求切合实际，并做到备教材、备学生、备设计、备教具。每期教育处把备课任务落实到各备课组，实践备课组千斤重担人人挑，个个肩上有指标。通过集体备课，聚大家的才智，集大家的特长之精华。我校备课工作达到：集思广益，取长补短之效果。正因为我校抓好了备课工作，因而带来了我校课堂教学质量的提高。在我任职之前，xx小学老师教学艺术水平很差。老师在参与课堂教学竞赛中从没有人获过奖。 2002年秋期，作为教育主任的我，为树立我在老师中的威信，毅然担当片级基本功竞赛，因效果好被选拔参与镇里的老师基本功竞赛，并获得了语文科(上课、评课第一名)综合分其次名。在老师中起到了表率的作用。同期我被派去南宁培训学习，回来后我指导老师们实践教改及钻研课堂教学新技巧。几年间，我校老师参与片上老师基本功竞赛都脱颖而出，获得县级、镇级老师基本功竞赛或课堂教学竞赛的老师有13人次。 她们分别为：秦君凤获县老师基本功竞赛三等奖1次(已调动)。黄芝英获镇老师基本功竞赛二等奖2次(已调动)。韦燕红获镇老师基本功竞赛二等奖2次。蒙宁芳获镇老师基本功竞赛二等奖1次，三等奖1次。梁玉琨老师获镇老师课堂教学竞赛三等奖1次。xx获镇老师课堂教学竞赛三等奖1次。 xx老师获镇老师基本功竞赛二等奖2次(去伦教)。xx老师获镇老师课堂教学竞赛二等奖1次，三等奖1次。(以上老师获奖见电子模块荣誉证)而这些老师的获奖都是我亲自为她们指导备课、上课的。平常，我要求每位老师多参与听、评课活动，吸取先进老师的教学阅历，每位老师每期最少上好一节探讨课或公开课。而我每次都参加指导工作，所以xx小学全体老师教学基本功都很过硬，教学成果蒸蒸日上。 四、开展多种活动，活跃学生身心，全面提高学生素养。 任现职以来，我每年带领少先队大队部开展书法、画画、朗诵、唱歌、跳舞、篮球竞赛等有益活动。十年来收获了可喜的成果。体育方面成果最突出。2003年12月，我校荣获了xx镇2003年春期小学男子篮球赛第一名。2022年11月，我校同时荣获2022年春期小学男子、女子篮球赛第一名。2022年6月，我校荣获xx镇2004年秋期小学生田径运动会二等奖。2022年11月，我校再次荣获2022年秋期小学生田径运动会团体总积分第三名。少先队工作也不例外。2002年7月，我校少先队荣获2002年春期少先队工作评比一等奖。 2002年11月，我校少先队荣获xx镇2002年中小学文艺汇演优秀组织奖。(以上奖见见电子模块荣誉证书)2022-2022年。我校参与县、镇举办的书画、演讲获奖10多次。其中有我指导的xx同学，获2022年镇举办的历史的选择演讲竞赛二等奖。还有xx同学，在2022年春期xx县青少年科技创新竞赛中，荣获科幻画作品三等奖。xx、xx两位同学同时荣获2022年春期xx镇举办的小学生书法竞赛一等奖。 五、勇挑重担，吃苦耐劳。 1、担当主科，为校争光。 自任现职以来，我始终担当学校的教育主任角色。这十年间，我都上主科，特殊是2002年-2022学年，我任教毕业班数学，2001-2022学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。其中2002年成果最为突出，我校荣获xx县先进村级小学光荣称号。我为学校撰写了阅历总结向全县小学介绍阅历。 这几年间我执教的毕业班还获得了：xx镇2002小学毕业班质量管理先进学校，xx镇2003年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇2004小学毕业班检测三等奖，xx镇2022年小学毕业班检测二等奖(见电子模块荣誉证书)。任现职期间由于我工作突出，个人获奖共16次，分别为：被评为2003年xx市优秀老师。在xx县2022年小学教化教学质量管理中，荣获学科教学成果二等奖。 在2002-2003学年度xx县小学毕业班教化教学质量管理工作中成果显著，被评为先进个人三等奖。被评为xx县中小学2004-2022年度德育工作标兵。在xx县2001年开展树、创、献活动中成果显著，被评为树、创、献活动先进个人。2002年秋期xx镇实行的老师基本功竞赛中，荣获语文科综合成果其次名。在xx镇2002-2003学年度小学毕业班教化教学质量管理工作中成果显著，被评为学科教学先进个人三等奖。 在xx镇2002-2003学年度小学毕业班教化教学质量管理工作中成果显著，被评为班级管理先进个人三等奖。在xx镇2004-2022学年度小学毕业班教化教学质量管理工作中成果显著，被评为学科教学先进个人。在xx镇2004-2022学年度小学毕业班教化教学质量管理工作中成果显著，被评为班级教化教学先进个人。在xx镇2022年秋期小学教化教学质量综合评估中成果显著，荣获个人三等奖。 在xx镇2022年春期指导学生参与建党_周年故事演讲竞赛，荣获指导二等奖。在xx镇2022年秋期辅导六年级学生参与语数双科竞赛，荣获三等奖。论文xx被xx出版社出版的xxxx期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖。论文xx在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖。论文xxx参与2022年xx教化学会论文评比荣获二等奖。(以上获奖见电子模块荣誉证书) 2、不辞辛苦，任劳任怨。 2022年秋期，我校校长患重病请长假。这个学期工作任务原来就繁重，又碰上全国第六次人口普查，我身为一校之主毅然挑起重担。白天在学校主持全面工作，常常是同事们都下班回家了，自己一人在单位加班加点，晚上回家还得钻研学校管理方面学问，为学校工作兢兢业业。通过这样的努力，各项工作均取得喜人的成果： 2022年秋期，我校荣获xx镇学校常规管理三等奖(前六名)。 文体方面也成果突出，同期，我校大队部出版的黑板报，三次受到中心校的表扬。同期，我校参与xx镇小学生田径运动会荣获总分第三名。这个学期，我校四项综合积分也进入了镇的前茅。老师个人在这个学期也取得了可喜的成果。xx老师的论文xx参与2022年秋期xx市教化教学年会论文评比，荣获一等奖。xx、xx两位老师同时荣获2022年秋期xx镇老师课堂教学竞赛三等奖。(以上获奖见电子模块荣誉证书)。 今后，我将再接再厉，带领全体教职员工努力工作，把我校教化教学水平推上更高的台阶，为祖国的教化，民族的昌盛做出贡献。 小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排【五】 在过去的一个学期里，我的工作得到校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢! 总结本学期的工作，我执教六年级一班的数学课及教育处的各项工作。如：课程支配、老师考勤、临时代课支配、新生入学、各类考试支配、教研活动支配、值周、值班支配、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教化工作，尽自己最大的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对学生、对老师、对工作、对学校负一份职责。 对学生负责，关注学生的发展。 在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，我坚持仔细备教材、备学生，还常常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不仅仅是端正的坐姿。 更多的是学生快乐的笑声，课堂40分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜爱到班上去看看、转转，关注上课特殊淘气的学生，让学生感受到老师真的是在关切他们，这样学生就会更加喜爱上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上白老师问为什么?我坚信：只有当学生接受了你这个老师，才可能以主动的看法接受你的教化。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、对老师负责，为老师的发展着想。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事。 教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广阔老师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能通过外出学习、校培、自培达到娴熟驾驭并运用于教学，服务于教学，让老师受益，学生受益。 三、对工作负责，增加服务意识。 作为教育主任，我努力做好校长的助手，并协调好老师，仔细细致地做好以下几方面工作： 1、在校长的指导下，制订切实可行的教化教学工作安排、老师培训安排、教研教改工作安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教化教学方面的阅历。 2、制订教育处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查，为学校量化考核考评老师供应有力依据。 3、仔细做好课程设置、课表支配工作。严格按课程安排开足开齐课程。 4、组织、审查各年级学科教学安排、复习安排，各年级组备课、作业检查安排，各教研组教学教研活动安排。 5、开学初，为转入学生刚好办理学籍增补。 6、学期初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，并刚好办理了校讯通。 7、对各年级的教案、作业、备课等刚好进行常规检查，并写出反馈看法及建议，并刚好总结。 8、对学校月考、学期中检测组织工作(监考、阅卷、判卷、登统、成果册)进行了支配，各科老师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。 9、组织开展期中教学质量分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 10、支配优课领先活动及领导随机听课相结合，促进老师专业实力的提升。 11、组织支配值周工作(卫生、纪律、课间监管、老师办公)、值班工作，并不定时进行检查。 12、比照评估实施细则，组织整理细化档案工作，迎接教化局及镇教办领导的教学评估检查。 13、负责传达上级各项通知。 四、对学校负责，反思存在的不足。 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善。教育处工作还存在很多需改进的地方： 1、须要加强校本课程开设，争办特色一流学校。 2、培育青年老师方面：应创建更多的机会和条件，使更多的青年老师走出去，带进来，人人都能成为学校教化教学骨干，大力提升老师素养。 3、学校的每一项工作，都须要注意过程与结果的统一，以优化的过程去争取优化的结果，走发展的道路。 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，作为教育主任，须要我更多的耐性和细心。我将接着一如既往地尽自己的最大努力为学校服务，为各位老师服务，为广阔学生服务。 最终，诚心地期盼我们的学校越办越好，越办越有特色! 小学语文教育主任个人年终总结以及2022安排第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 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