2022年小学科学期末复习计划.docx

2022年小学科学期末复习计划 复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学学问系统化，而且加强了对学问的理解、巩固与提高，也可弥补学问的缺陷。下面学习啦我为你整理了几篇小学科学期末复习安排范文，希望对你有帮助。 小学科学期末复习安排篇一 通过本学期的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培育，视察实力、动手实力、分析问题和解决问的实力也得到了加强，学生的科学精神得到了培育，能用所学的有关学问解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习安排： 一、指导思想： 以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的科学课程学问，巩固视察、操作试验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注意优差搭配，注意辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。 二、目标要求： 通过本册教材的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能运用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、驾驭科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。详细分为工具与机械、形态与结构、能量、校内生物多样性四大领域。通过自拟的试卷体现，便于学生整体有序把握科学学问。 三、方法措施： 1、加强思想教化，提高学生对复习重要性的相识，特殊是学困生，师生都要特殊关爱。 2、仔细上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主沟通，合作学习，取长补短。 3、对平常缺课未做试验的学生要调查摸底， 刚好查漏补缺， 做到试验率100%。 4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习爱好。 四、复习时间支配： 12.14-12.19 做复习试卷 12.20 讲评试卷 12.21 小组沟通、自主复习 信任，通过全面系统的复习，学生对本学期所学的内容肯定会牢记在心，并为今后的学习打下良好的基。 小学科学期末复习安排篇二 一、教材分析 科学四年级下册包括电、新的生命、食物、岩石和矿物四个单元。 电单元包括用电平安事项、点亮我的小灯泡、简洁电路、做个电路检测器、导体和绝缘体、做个小开关、推想4接头和6接头接线盒的电路连接方法、电池和灯泡的串联和并联等非常丰富的有关电的内容。 新的生命单元以视察油菜花为引子，绽开了花的专题视察，从对花的构造的探讨过渡到对果实和种子的探讨，又从植物的繁殖方式延长到视察动物的繁殖活动。 食物单元突破了学科的界限，紧紧贴近小学生的生活实际，设计了探究食物的养分成分、视察生和熟的食物、变质的食物，探讨储存食物的方法、获得食品包装袋上的信息等活动，从多个角度引导学生以食物为主题绽开探讨。 岩石和矿物单元则将培育小学生的科学探究实力作为主要目标，把对岩石和矿物的视察和描述作为基础活动，实行分类、揣测和试验的方式，引导学生相识岩石的形成和改变缘由。 教材总的特点仍是以活动为主线，以结构为连接，以培育小学生的科学素养为宗旨。教材的外线是活动，内线则是追求学生科学探究实力的发展。课时支配上，除电单元的第8课我们选择了什么和岩石与矿物单元的第4课怎样视察、描述矿物外，每课均用1课时来完成。 二、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟识理解课本上的科学学问。 2、通过复习与练习，使学生融会贯穿学问点，学会用科学学问来解决生活中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 4、进一步培育学生学习科学的爱好，培育学生做科学试验的良好习惯。 三、重点难点 重点：驾驭电路图的连接画法，食物中的养分成分的作用。 难点：驾驭电路图的连接画法。 四、班级状况分析 这学期我任教四1班，对学习科学也有很高的爱好，尤其是试验方面的内容，他们都表现出很高的热忱。这个班学生比较活跃，但个别学习习惯不是很好。四年级的内容较难，有几个同学在科学方面成果不够志向，尤其是几个女生，要投入更多的时间进行补差。 五、方法措施 1、加强政治思想教化，提高学生对复习重要性的相识，特殊是学困生，师生都要特殊关爱。 2、仔细上好复习课，提高复习效率，精读精炼，加强小组自主沟通，合作学习，取长补短。 3、对平常缺课未作试验的学生要调查摸底，刚好查漏补缺。 4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习爱好，促进全面和谐发展。 小学科学期末复习安排篇三 时间真快，忙劳碌碌中，一学期的时间又将过去。为更好完成36年级的复习任务，迎接学区期末统一抽测，给家长、社会一个满足的答复，提升办学声誉。特制定期末复习安排。 一、思想教化总动员 思想是灵魂，是导向。良好的学习看法和求知欲望是仔细学习、奋勉向上的不竭动力。因此，在学校的引导下，我将依据36年级实际状况，向同学阐述人生的意义，努力的方向及存在的问题，然后，班主任结合学生实际与家长沟通，家校联合，沟通互动转化学生的思想观念，学习看法，激发学习热忱。 二、学校召开校本教研会 以如何进行期末总复习为主题，开展一次校本教研活动，任课老师结合自身和学生实际，研讨怎样复习更有效，时间、内容、方法、措施等进行具体说明。沟通互动，并形成切实可行的复习安排，然后按安排实施。 三、实行详细方法和时间支配 1、边复习，边测试。 大约在12月10日 课程结束，立刻进行惊慌的复习阶段， 在复习时要归纳出各课、各单元的学问点，课堂上实行措施强化记忆。可用口答、小条等进行验收。 2、小循环测试 大约在12月15日进行小循环测试，充分利用学校现有资源， 每复习一个单元，进行一个单元的测试，以巩固所学内容及检验学生的驾驭状况，发觉问题刚好查缺补漏。 3、进行综合实力模拟测试 大约在12月20日， 36年级全复习一遍后，进行综合模拟测试，即检验学生学问驾驭状况和应用状况，同时训练其答题的技能技巧 总之，常言说，临阵磨枪不快也光，上学期期末已经取得了较好的成果，本学期结合上学期复习阅历，再接再厉，力争取得更好的成果。猜你感爱好： 1.人教版四年级上册科学期末复习安排 2.小学期末考试复习安排 3.小学语文期末复习安排 4.三年级科学复习安排 5.苏教版六年级科学总复习安排 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页