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2022年大学校长新生讲话稿 带着高考胜利的喜悦，带着对将来的向往，新一届学子走进高校校内。校长们用亲切、语重心长的开学演讲暖和学子心灵，为他们生动讲解并描述了高校第一课。下面是我为大家整理的关于高校校长新生讲话稿，希望对大家有所帮助。 高校校长新生讲话稿1 敬爱的20-级新同学们： 首先，请允许我代表校党委、校行政，代表全体师生员工向大家表示热情的欢迎。 到高校来，于你们而言，是一次重要的转折。人的一生会遇到许多次转折，多数转折是社会性的，还有一些则是自己生涯的转折。 你们生活在一个宏大的时代，一个向学问经济转移的时代。学问虽然从远古的时候起先就不断扩展，但从未像今日这样日新月异，从未像今日这样令人新颖，甚至令世人难以理喻。学问也从来没有像今日这样在社会经济、人们的生活中发挥如此重要的作用。而这个时代最大的特点，莫过于它对社会、国家、业界、高校乃至学问精英们施加的无穷无尽的压力，那就是不仅要学习、驾驭、运用学问，而且要扩展、创建学问。这莫非不是你们的责任? 你们生活在一个宏大的时代，一个向信息社会转移的时代。今日的信息伴随着学问的流淌、物质的流淌、价值的流淌，伴随着人们的一切社会流淌，它像幽灵一样，无所不在。如何在你们的学习、探讨中充分利用信息，这是你们的责任。 你们生活在一个宏大的时代，一个正在走向经济“全球化”的转折时代。经济“全球化”像精灵，像恶魔;有人爱，有人恨;有人颂扬，有人诅咒。但无论爱与恨、无论颂扬与诅咒，人们不得不去适应它。我们的年轻学子们，你们是否做好了打算，在“全球化”的浪潮中，不仅适应，而且要去接受挑战?将来几年，将是培育你们竞争力、挑战力的绝好时机。 你们生活在一个宏大的时代，一个中国正在和平崛起的时代。五千年的文明古国，宏大的中华民族正期盼着复兴和崛起，而你们这一代恰恰是中华民族崛起的希望，同学们，你们打算好了吗? 时代在转折，转折是机会，要把时代的转折转化为对社会贡献及人生发展的良性转折。 同学们，你们来到华中科技高校这所殿堂，是你们步入学问精英阶层的重要转折，是你们今后一生担当社会责任的转折。要实现这些转折，须要同学们首先实现学习、思维及行事方式的转变。 你们中的一部分，必需很快地完成由父母呵护向独立生活的转变。 你们须要尽快实现学习方式的转变。要从解题的技巧中解放出来，你们或许曾经千锤百炼，熟谙此道，但是缺乏对思想甚至哲理的领悟，是恒久不行能达到学习的高峰的。 对于多数人而言，你们可能要实现从被动学习到主动学习的转变。同学们已经习惯于学习老师传授的、前人总结的、共性的、一般的学问，仅仅这样是不够的，你们还要擅长从一般学问中去找寻特别，也要从特别学问中去升华凝炼到一般。 我们教化中的一大缺憾是学生质疑和质询实力的缺乏。不管是医学、工程还是理学，全部新的原理、发觉或技术，都是源于对已有学问的质疑或质询。这其实就是批判和独立性思索。同学们，创新是中华民族复兴和崛起的根本，而批判和独立性思索则是创新的灵魂。 我们还要擅长在学习中培育自己的团队、协同精神，那就是Teamship。这与在中学的学习是很不一样的。当今重大的科技探讨或工程无一不须要协同精神，而对于有领导潜质的优秀同学而言，更须要通过团队和协同来提高自己的领导力。 同学们，你们面临的最大转折还是走向成熟。你们中间的绝大多数，正处在最有生气、充溢活力的年龄，而成熟最根本的标记是人生观的形成。许多大师都认为，做学问先要做人。我们不仅要学习学问，更重要的是要恪守民族大义，坚决我们的信仰，修炼自己的德行，恒久地听党的话，把祖国和人民的利益放在首位，德在人先，利居人后。对于那些豪情满怀、志存高远的同学，这一点尤为重要。希望你们“宁守浑噩而黜聪慧，留些正气还天地;宁谢芬华而甘淡泊，遗个清名在乾坤”。 人生的转折也不全是美妙的。假如遗忘中华民族的伤痕，遗忘你们父母含辛茹苦，遗忘做人的基本律条;假如失去信仰，缺少学习的动力，沉迷于无聊虚幻的网络世界如此等等，都会导致人生悲剧的转折。这是我们必需拒绝的。 华中科技高校是中国最具活力的高校之一。将来的几年，你们会在这里接受高质量的教化，会受到学校人文氛围的熏陶;你们会有呈现你们实力的各种机会，你们还会学会如何独立思索。希望你们今后细细品尝华中科技高校的活力所在，但愿她的活力使你们更加充溢生气，也希望你们的生气更增加华中科技高校的活力。 最终，我诚心地祝福你们，在将来的岁月里，文章恰好，人品本然。让在华中科技高校的经验，成为实现你们人生重大转折的基础! 高校校长新生讲话稿2 同学们：上午好! 今日这个日子，是同学们特别值得纪念的日子。从今日起先，你们正式起先了高校的生活。作为校长，按例，得给我们的新同学说一番话。第一，我要对大家表示庆贺，庆贺你们通过自己的刻苦攻读，以优异的成果考取了湖南高校;其次，要对大家表示感谢，感谢同学们信任湖南高校，选择湖南高校，成为湖南高校最富朝气与活力的事业接班人和文化传承者; 第三，也要对大家表示歉意，学校校内建设目前正处在最艰难的瓶颈时刻，特殊是在学生园区建设方面，学校正在全力回购一些由社会建设的学生宿舍，许多工作没有来得及做好、做细，以至于我们的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表学校表示真诚的歉意。同时，我也向同学们慎重地承诺，这些状况将尽快得到解决。学校肯定会努力为我们的学生供应尽可能完善的硬件设施、尽可能优质的教学服务、营造尽可能宽松的学术环境。 同学们，你们已经正式成为湖南高校新的一员了，并将恒久成为湖南高校的一份子。在真诚地欢迎大家到来的同时，我也特殊想通过你们，向多年来哺育你们的父母、培育你们的老师，表示真诚地敬意和谢意! 湖南高校起源于公元976年创建的岳麓书院，有着一千 多年的办学历史1036年以来，从岳麓书院到湖南高校，一代代湖大人都秉承着、发扬着“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，恪守着“实事求是、敢为人先”的校训和“博学、睿思、勤勉、致知”的校风，这里曾留下过朱熹、张轼、王阳明等一大批古圣先贤的踪迹，也曾经走出过曾国藩、左宗棠、等一代代叱咤风云的杰出人物。我信任，今日我们迎来的5363名新同学当中，肯定会产生对国家、对社会、对人类产生重要影响的杰出人物。我们期盼着! 今日的开学典礼上，我想送给同学们三句话。 第一句话是：恪守诚信，自尊自重。不得不承认，我们现在的社会，有许多让人悲观、让人担忧的地方，最严峻的一点，就是诚信的缺失，中国如此，外国也一样。最近，美国哈佛高校发生了一起令人震惊的大事情：大约百余名该校本科学生涉嫌在上学期期末考试中作弊。 在这里，我给大家读一封信，并且借这一封信表达我的看法。 (哈佛高校本科生院哈里斯院长的信函。) 敬爱的学生们： 我今日写这封信给你们是因为学校里发生了一件特别 令人担心的、有关学术诚信的事务。这件事牵涉到相当一部分的学生，我必需提示你们每一个人关于维护学术诚信的基本责任和重申学校有关学术诚信的详细管理准则。 学校的校报Harvard Gazette对此事已有报道，今年春季班的部分学生在完成一份家庭开卷考试的答卷时可能存在违规的“合作”，甚至干脆抄袭的违反学术诚信的严峻错误行为。学校的事务管理委员会已就此事绽开调查。今年夏季，校管理委员会对这个班的每一份答卷进行了细致的分析和调查，发觉这个班的250多个学生中几乎近一半的人分别以不同人数的小组形式，集体完成答卷或共享答案。校管理委员会已经和那些答卷有问题的学生进行了接触。假如你还没有被询问，你的答卷不在被调查范围内。在接下来的几周内，校事务管理委员会会和每一个答卷有问题的学生谈话，了解事实真相，确认是否有违规行为。目前委员会还没有就此事做出结论。 虽然学校还没有对此事做出正式结论，但我们认为这个事务所牵涉到的一些问题的严峻性质须要引起全体师生的警惕和重视，有必要在全校的师生中开展一轮新的有关学术诚信的广泛探讨。作为第一步，我要求你们今日就把学校的学生守则中关于“作业合作须知”以及其它和学术诚信相关的条例细致地学习一遍。假如有不明白的地方，请询问你们的任课老师。同样的，文理学院教工委员会的院长迈克 史密斯已经要求全部的教职员工细致审查他们的教案，明确每一门课有关“合作作业”的规定，和学生们一起探讨“学术诚信”的意义，并一起努力贯彻执行。 我同时必需强调，仅仅了解和完善规则是远远不够的，我们必需共同努力建设一个诚信的文化、氛围、和社区，必需让每一个人明白，诚信是全部学习和发觉的基础和根本。没有诚信，我们不行能取得任何有价值和意义的真正的成就。因此，我们除了实行一系列的行政措施以外，还要利用哈佛独特的校内宿舍管理系统，和各校区和宿舍区的管理人员一起在全校区内开展一系列的有关学术诚信的对话。 如史密斯院长强调的，哈佛高校关于学术诚信的问题是极其肃穆和仔细的，因为学术诚信是我们教化的根本和宗旨。我们不行能，也恒久不会姑息容忍学术造假。我本人和史密斯院长、福斯特校长、以及伊吾琳哈蒙斯院长一起，呼吁并希望我们作为哈佛人，能够以今日的事务为鉴，孕育一个学术真实和诚信的文化，用诚信来对待我们做的每一件事。 你们真诚的、杰哈里斯、本科生院院长 在高校四年的学习生活中，你们将面临各种各样的机会，也可能面临各种各样的诱惑。同学们肯定要学会推断、学会取舍，肯定要恪守原则，努力向上，刻苦学习。一个人要想获得别人的敬重，他首先必需学会自己敬重自己。一个人要想拥有尊严，他首先必需学会自己给自己尊严。在此，我必需肃穆地提示大家，湖南高校是一全部着严谨办学风格的学校，在这里，我们容不得“得过且过”，容不得“敷衍了事”，容不得“马马虎虎”，“依法从严治校”始终是我们所秉承不变的原则。每一年，都会有个别同学由于沉溺网络嬉戏或者别的消极行为，而不得不中断学业，被迫离开学校，这非常令人惋惜。教训是惨痛的。我不希望你们中间有人重蹈这样的覆辙!希望你们能够珍惜这来之不易的机会，脚踏实地，仔细学习，严于律己，全面熬炼，增长才能，在这漂亮的岳麓山下感受学问的魅力，享受思维的乐趣。 我想送给大家的其次句话是：独立精神，批判创新。 高校之所以称之为高校，在于高校具有独立精神，高校之所以被称之为“象牙塔”、并被人们寄予厚望，是因为高校崇尚批判，追求创新。钱老认为，现在中国没有完全发展起来，一个重要的缘由是，没有一所高校能够根据培育科学技术独创创建人才的模式办学，没有自己独特的创新东西，老是冒不出杰出人才。这就是我们中国高等教化闻名的“钱学森之问”。 同学们来到湖南高校，学习学问，驾驭本事，这是最 基本的任务。但是，作为新一代的高校生，同学们在继承传统，承接学问的同时，更应当学会批判和创新。对于学术的探讨，对于社会的发展，我们的同学们应当具有质疑的志气，应当具有批判的精神，敢于进行思想的探究，敢于进行文化的创新，敢于进行学术的批判，敢于对违法违纪的行为作斗争、敢于对学校工作的不足之处进行指责。只有这样，我们才有可能为学校、民族、国家、人类社会的发展进步供应新的想象力与创建力。 高校应当有高校的独立精神，那么，高校生也应当有 高校生的独立人格，对于社会的失范和各种流弊，我们绝不行以同流合污，更不行以推波助澜;对于当今高校生中出现的少数学习功利化、精神庸俗化等不良现象，我们应当坚决抵制，湖南高校的学生应当有自己的文化品行和道德坚守，我真诚地希望，我们湖南高校的学生在岳麓书院优秀传统人文精神的浸染下，能够成为文化传承和创新的中流砥柱。 我想对大家说的第三句话是“爱国忧民，勇于担当”。岳麓书院的千年传统与积淀，塑造了湖高校子“心忧天下、敢为人先”的精神品行和担当精神。公元13世纪末，元兵 铁骑攻破古城长沙，岳麓书院数百书生奋力相抗，以死相殉，无一降者。抗日斗争中，我们漂亮的校内被日本人用飞机炸得到处是残垣断壁，我们的湖大师生被迫搬迁到湘西的辰溪龙头陇接着艰苦办学，忍辱负重，积蓄力气，为抗日斗争的最终成功和中国的进步发展而勤奋学习、刻苦探讨。汶川大地震中，我们的校友谭千秋力抗断墙，用生命的代价守护了幼小的生命。是什么令他们甘愿舍弃生命?是信仰，是担当! 现代社会网络非常发达，少数90后孩子没有把握好自己的思想和行为，网络上也出现过“炫富女”以及各种“门”事务，以至于让社会对我们的90后产生一些不好的、也不公允的标签式看法。我坚信，那是极其少数的现象，是被网络暴力放大、以偏概全甚至是丑化的言论。在座的同学们，都是九十年头诞生的特别优秀的一代高校生，我信任，你们会用你们的表现，证明我们的新一代高校生是主动向上的一代，是奋勉有为的一代，是具有高度社会责任感的一代。今日的中国，正处在一个千载难逢的发展机遇期，你们将是实现中华民族宏大复兴的中坚力气，你们将会亲自见证中华民族巍然矗立于世界民族之林的强国梦的实现，任重而道远。在此，希望你们肯定要时刻牢记使命，坚决志向信念，切实增长学问本事，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在中华民族实现引领世界发展、引领人类文明的宏大征程中，实现自己的人生价值。 同学们!经验千年积淀而成的湖大精神，底蕴深厚，内涵丰富，值得我们用一生去感知，去实践。希望大家通过高校四年的刻苦努力学习，成为一名合格的湖南高校的毕业生，我承诺并且期盼，在你们的毕业典礼上，亲自一个一个地给大家颁发毕业证书。 最终，我祝福每位同学都拥有开心、充溢的高校生活!祝福每位同学能够成为有尊严地生存、对社会有所贡献的湖大人。 感谢大家! 高校校长新生讲话稿3 敬爱的同学们： 大家晚上好!作为浙江高校校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并庆贺你们踏上人生新的起点! 从今日起先，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中的一员。浙江高校是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校115年来，浙江高校始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、探讨型、创新型高校，在中国高等教化史上书写了辉煌的篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出闻名的两个问题：“诸位在校，有两个问题应当自己问问：第一，到浙大来做什么?其次，将来毕业后要做什么样的人?”今日，我想从三个方面予以诠释：第一，高校是什么?其次，浙江高校培育什么样的人?第三，各位应如何度过高校的珍贵时间? 一、高校是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对高校满怀向往，而且充溢新奇。高校是否只是规模、气概上大一些的学校?只是小学六年、中学六年的四年持续? 高校是大道之学。中国古代四书之一高校开篇阐明：“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。高校引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。 高校是深深的海洋。浙江高校校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义地阐释了高校的特征，高校是学问之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 高校以育人为本。高校是一种肩负特别使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。高校探讨最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是学问的传播者，思想的创建者，科学的发觉者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类社会不断发展进步。 二、立志为将来领导者，成为远航的船长 培育什么样的人，体现了一所高校的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要培育“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，浙江高校回首百年历程，谛视时代使命，确立了“培育具有国际视野的将来领导者”的本世纪目标。 从浙江高校走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典孙子兵法说将才：“将者，智、信、仁、勇、严也”，凝练了作为领导者应有的品质。所谓“智”，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，敏捷应变;所谓“信”，即诚恳守信，公而无私，真诚待人，知人善任;所谓“仁”，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作;所谓“勇”，即镇静冷静，坚毅坚决，不惧艰险，勇于挑战;所谓“严”，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。全球化时代的领导者除应当具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包涵的心态和国际视野，具有跨文化理解和沟通的实力。 诸位要想成为思想、学问、实力和身心素养俱佳的“船长”，就必需在高校的海洋中寻知、探究和锤炼。浙江高校坚持“以人为本，整合培育，求是创新，追求卓越”的教化理念，强调“宽专交”和“精深通”并重。在这里，你们可以发掘爱好，精修学业，建构学问，演绎思想。希望学校中丰富的学科体系和深厚的文化氛围能满意你们求知的渴望!希望同学们在浙江高校的平台上为将来奠定扎实的素养基础。 三、浙高校子的远航之路是求是创新之路 浙江高校当年举校西迁，颠沛流离，仍立“求是”为校训，崛起为一流名校，赢得了“东方剑桥”之美誉。改革开放后，学校敏锐把握创新乃民族进步之灵魂、高校兴校之根本，为“求是”附上“创新”二字，丰富拓展了校训的内涵。如今，求是创新已经成为浙大独特的文化内核，成为浙大人追求卓越的自觉行为和内在动力。诸位要成为全球化时代的将来领导者，你们的远航之路就是求是创新之路。大家应当以求是为基、以创新为魂，不骛虚声、不求虚名;坚持“无曰已是、无曰遂真”，博观约取，厚积薄发;坚持志存高远、脚踏实地，开物前民、持之以恒。唯有如此，才能在高校的海洋中，在人生的航线上披荆斩棘而海阔天空，历经风雨而终抱彩虹。 各位同学，刚刚闭幕的伦敦奥运会为我们精彩演绎了 “更快、更高、更强”的奥林匹克精神。江山代有人才出，期盼大家在高校之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更强”的目标。 让我们以此共勉!感谢大家。 高校校长新生讲话稿4 老师们、同学们：大家好! 暑假一晃而过，踏着秋天的脚步，迎着绚丽的笑容，迈着轻快的步伐，我们又步入了一个新的学年，起先求知生涯中的又一个里程碑。在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教化教学战线的全体教职工致以崇高的敬意!同时我提议：第-个老师节虽然过去，让我们以热情的掌声对辛勤耕耘的老师们致以热情的庆贺和崇高的敬意!对新加入大木小学老师团队的7名老师以及新入学的132名新生、35名外转入的学生表示最热情的欢迎! 老师们，同学们，经过暑假的休息和调整，体力得到了复原，视野得到了开阔，学问得到了补充，意志得到了熬炼，精力将更加充足，斗志将更加昂扬。新学期伊始，或许你已萌动着一种渴望和冲动，打算忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时间，做一次踏实的拼搏。今日，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零起先的“马拉松”竞赛。 老师们，同学们，过去的一年，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作都取得了显着的成果。这些成果饱含了全体教职工在过去一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪慧与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，坚韧拼搏的良好风貌。同时也是我们今后迈向新的胜利和辉煌的新起点。 老师们，在新的学年里，我们坚固树立学校的发展意识，质量意识，创新意识、实干意识和科研意识。切实转变教化观念，抢抓机遇，深化改革，确定绩效考核制度并严格根据制度管理学校，强化德育管理，狠抓校风建设，加快我校教化教。为实现我们的工作目标和任务，不断推动学校科学化、精细化、规范化管理策略的实施。我想借开学典礼对老师提出三点希望： 一、要做一个充溢爱心的好老师。“冰,用力拍打,受伤的只会是你自己，当你怀着一颗温顺的心去抚慰它时，他会因感动而流泪”。“学博为师，德高为范”，爱是老师职业道德的基本要求，是教化事业永恒的主旋律，充溢爱心就是对事业负责，对每一个学生负责。因为每一个学生求知的眼睛后面是一个个充溢幻想的生命，每一个充溢幻想的学生后面是一个充溢希望的家庭，每一个父母把他们的孩子送到我们手中，我们就有责任和义务培育他们成人、成才和胜利。为此，我们每一位老师在新学年中都要大力弘扬献身教化的敬业精神，爱生如子的园丁精神，刻苦钻研的探究精神，不甘落后的拼搏精神和不计得失的奉献精神，努力提高自身道德修养，真正成为学生的楷模。 二、要做一个擅长学习的好老师。“腹有诗书气自华”，面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教化竞争，面对新课程的推动，我们每一位老师应当有一种危机意识和忧患意识，要不断学习先进的教化理念;不断用渊博的专业学问来完善自己、充溢自己;要坚固树立终身学习的思想，不断丰富自己的教学思想，扩大自己的教化视野。只有这样，才能真正充当起学生学问探究的引路人。 三、要做一个团结协作的好老师。面对新课程和联考、初考，我们每一位老师都必需沉下身子，仔细钻研，勤于探究，切实做好本职工作。更必需多一点团队精神和协作意识，相互之间要取长补短，通力合作，共同探究新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方式和教学手段，努力实现课堂教学效益的最大化。 同学们，你们来到的大木小学或许还有许多地方让你们悲观，但这些悲观的形成是什么?假如我们每一个同学都严格的要求自己，我们的学校会让大家悲观吗? 同学们，在这里，很多老师会用“伯乐”的眼光去发觉你的优点，会用人格的力气去影响你的人生，会用雕刻家的技艺去雕刻你的将来。但是，同学们也应当醒悟的知道，生活不是十全十美的，老师也难以点石成金。既然你们选择了大木小学，就要脚踏实地、一步一步地去实现高远的志向。对我们的同学，我认为要做到如下三点： 一、要塑造胜利的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。一个人要胜利，首先要有胜利的人格。对我们同学来说，胜利的人格就是有志有恒，一个人没有志向追求就等于没有了灵魂，有了信念，就有所追求，同时还须要勤奋刻苦，坚持不懈地努力，这才是胜利的保证。我要告诫每一个学生：“不学礼，无以立”，“留心你的思想，思想可变成言语;留心你的言语，言语可变成行为;留心你的行为，行为可变成习惯;留心你的习惯，习惯会变成性格;留心你的性格，性格可变成命运”。六年转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，对自己的将来负责就必需对自己的现在负责，只有现在从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素养，才能为将来的胜利打下一个坚实的基础。(平安、卫生) 二、要做一个会学习的人。古人曾说“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“将来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每一个学生不仅要擅长跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培育自己主动自主的学习看法和学习实力。套用一句话来说，胜利的学生取得胜利的因素都是相像的，不胜利的学生失败的缘由却是各种各样的，其中最大的关键我认为在于学习是否得其法。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更提倡活泼主动的学习看法和善思善学的学习实力。(勤学、乐学) 三、要做一个有责任感的人。一名优秀人才必需具备四种品质：对国家对社会有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的看法。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦熬炼是你的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、敬重长辈，就是你对家庭的责任，爱惜公物、讲究卫生、关切集体就是你对班级的责任，假如没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整齐美丽的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，根据中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在将来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。(做人、做事) 同学们，假如你是沸腾的钢水，纪律就是你成型的模子;假如你是破浪的航船，勤奋就是你划向彼岸的双桨;假如你是一颗金子，你就应千锤百炼、闪闪发光;假如你是一只雄鹰，泰兴中学就是你展翅高翔的蓝天! 同学们，我还想送给你们三句话：第一，我诚心的希望你们身心健康，这是最重要的;其次，我诚心希望你们认为读书是一件欢乐的事情，而不是书写人生经验;第三，假如须要我的帮助，校长办公室和设立看法箱随时接纳你们的看法和建议，我保证真诚对待，仔细处理。 老师们、同学们，我们有辉煌的过去，也有胜利的阅历，面对新学年新挑战，我们每一位都要以满腔的热忱和百倍的努力投入到各项工作和学习之中去，用自己的勤奋和才智，书写人生新的篇章，铸造-年新的辉煌! 感谢大家! 高校校长新生讲话稿5 各位新同学： 大家上午好! 今日，我们在这里团聚一堂，隆重实行新生开学典礼。此时此刻，我谨代表上海理工高校全体老师，对你们的到来表示最热情的欢迎;并向辛勤培育你们的家长和中学老师表示崇高的敬意和诚心的感谢。 同学们，你们的到来，为上海理工高校增加了新的活力。从今日起，你们就将融入上海理工高校这个新的大家庭，翻开人生新的一页。 上个星期天，为了打算今日的发言，我在“百度”上检索了关键词：“高校和中学区分”。发觉了许多答案。许多帖子分析了高校与中学管理体制的不同、学生构成的不同、教学方法的不同、学习方法的不同、等等。这些分析都有肯定道理，但我觉得还没有接触到问题的实质。问题的关键是，高校和中学对人才培育的要求不同。中学阶段是学生基础学问的积累阶段，而高校则是特地学问的学习阶段。所以，不同的高校对自己的学生提出了不同的要求。同学们或许会问，上海理工高校的培育要求还有什么特点吗?我们说，有的。除了共性的要求之外，上海理工高校还要求你们通过四年的学习，能够在短期内适应一项不太熟识工作。这是上海理工高校一项很特别的要求：一个合格的高校生，应当是能够在短期内适应一项不太熟识工作。也就是说，上海理工高校要求你们，通过高校四年的学习，能够应对将来多变的世界，具备适应现代社会的竞争实力。这种实力对于90后的一代特别重要。 30年前起先的改革开放是确定当代中国命运的关键选择，为中华民族的宏大复兴奠定了雄厚的基础。30年后的今日，中国已经走向世界，面临着全球性的激烈竞争。为了中国将来30年的发展，我们提出了培育学生竞争实力的新目标。这就是上海理工高校的特色，这就是上海理工高校与其他高校的不同之处。 为了能够在短期内适应一项不太熟识的工作，我想，同学们须要在四年中做好三件事情： 第一，学会自学。要在将来的世界竞争中具备竞争的实力，同学们首先必需具备自学的实力。与中学不同的是，这种学习是一种主动的学习，是一种通过自己已有学问开拓新领域的学习。而且，这种学习不仅要从书本上学习，仔细完成学校规定的每一门课程;同时，还须要向实践学习，如，在南汇学习阶段，抽出时间到农村调查，向农夫学习。 其次，抓住机遇。一个人一辈子会遇到许多的机遇。问题是抓住机遇须要正确的理念和分析方法。这就须要从进高校的第一天起，培育自己剧烈的成材理念，努力探究适应自身成长的环境分析方法，主动地去发觉适应自己成长的时机。这种时机，不仅存在于课程学习和考研的过程中，也存在于高校生创业、高校生竞赛的各种活动中。所以，要主动地去参加这些活动，挖掘自己的发展机遇。 第三，增加志气。竞争须要胆识和志气。经常听到一些同学说，自己不如考入其他学校的同学。这种说法事实上是一种害怕的表现。具备了实力、抓住了机遇，若要胜利，还必需有志气，有战胜一切对手的胆识。要敢于冲，敢于闯，不怕失败，敢于成功。我们党的壮大，我们国家的成长历程都说明白胆识和志气的重要作用。 上面我们谈到了青年人胜利的三个关键的要素，实力、机遇和志气。这三个要素不是独立的，而是相互关联的。通过这三个方面的综合培育，四年后，当同学们踏入社会的时候，完全有实力在短期内适应一项不太熟识的工作。那时候，呈现在同学们面前的将是无限广袤的一片新天地。 高校生是我国青年群体中文化学问的优秀代表，是中华民族的将来与希望。历史给予当代高校生将来30年接着改革开放宏大事业艰难而光荣的任务。殷切地希望同学们能够以进入高校为起点，奋勉努力，成为全中国，乃至全世界的一代风流人物。 感谢大家。 高校校长新生讲话稿第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页