2022年幼儿大班教师个人教学计划.docx

2022年幼儿大班教师个人教学计划 新的学期新的安排，幼儿园大班老师如何制定个人教学安排呢?下面是我收集整理的幼儿大班老师个人教学安排，欢迎阅读。 幼儿大班老师个人教学安排篇一 首先：两位老师要在工作安排上达成统一。 第一：开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的欢乐。 其次：第一周的安排基本是常规的培育，老师要禁忌不要太过于把全部的常规培育都要抓好，其实要有安排的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会事半功倍的，还会搞的班级的常规没有培育好。 第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主题活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主题活动所须要的物品。 第四;老师要打算本周召开家长会的草稿，家长会的内容就须要班上老师的一起协商须要那些方面的问题与家长沟通沟通。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。 第五：班级可以开展暑假我去哪里游玩的活动!可用讲解并描述、带照片、绘画的形式来开展，幼儿的爱好确定特殊深厚! 第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿，能帮助加强幼儿的团结友爱! 第七：可以依据不同的嬉戏活动来加强幼儿喜爱和多吃幼儿园的饭菜! 第八;老师要打算一些新奇的户外嬉戏活动!来加强幼儿喜爱来园的爱好! 幼儿大班老师个人教学安排篇二 一、班级状况分析 大四班共有41名幼儿，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本学期班内三位老师没有变动，对孩子们生活状况都很了解。在这两年的时间里我们班的孩子们在生活的各个环节上都做的较好,比如有秩序的盥洗、宁静的进餐、自己整理床展、穿_服等等。但还是有些不足之处，比如有些幼儿在进餐时精力不集中，总是东张西看，导致进餐速度缓慢。新插班的孩子当中有一个从来没上过幼儿园，从小没有养成昼寝的好习惯，中午不睡觉成了困难。 二、保育工作 晨间接待目标： 1、衣着整齐，开心进园，有礼貌的向老师和小挚友们问好。 2、有礼貌的与家长离别。 3、告知老师有无不舒适的感觉。 措施： 1、热忱、亲切的看法接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的状况，听取家长的看法和要求。 2、在班里开展“比一比谁最有礼貌”活动，教化幼儿不管是在家里还是在幼儿园见到熟识的人要主动向别人问好或再见。 3、教化幼儿在自己身体不舒适的状况下刚好告知老师。 盥洗目标： 1、幼儿在盥洗时不拥挤，有秩序。 2、我们是大杯子，要求每天每一个孩子喝56杯水。 3、在幼儿园里要求幼儿大、小便自理。 4、幼儿便后要做到流水洗手。 措施： 1、让幼儿有秩序的盥洗，我们将分组进行，充分发挥值日生的监视作用。 2、为了节约用水教化幼儿小便时，待全部幼儿都尿完后由值日生冲厕所。大便后做到自己擦屁股、冲厕所以及便后流水洗手。 3、根据我们学过的童谣洗手歌正确的洗手。 进餐目标： 1、让幼儿宁静、开心地进餐，正确运用餐具。 2、进餐的时候不讲话，不随意说笑打闹。 3、进餐时要细嚼慢咽，不挑食、不奢侈粮食，保持桌面干净。 4、饭后擦嘴、洗手、漱口。 措施： 1、为幼儿创设良好的进餐环境，在幼儿进餐时播放幽雅的萨克斯音乐。 2、老师用语言把孩子们带进想象的空间，比如“我们现在是在幽雅的西餐厅里吃饭，在这里我们不能大声说话，由于大声说话对别人不礼貌。” 3、通过故事教化幼儿要做一个不挑食、不奢侈的好孩子。 4、值日生指导班内幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。 昼寝目标： 1、进进睡眠室脚步要轻，不高声讲话或嬉笑热闹。 2、自己穿_服并叠整齐，鞋子整齐摆放。 3、昼寝时不带小玩物上床，不东张西看。 4、宁静进睡，睡醒后不影响别人，自己叠被子。 措施： 1、睡前为幼儿制造宁静气氛在班里播放摇篮曲。 2、教化幼儿自己的事情自己做，自己穿_服和鞋子，自己叠被子。 3、值班老师应随时视察幼儿的睡眠状况，帮助进睡困难的幼儿尽快进睡，刚好、细致的为每一个孩子盖好被子。 保健目标： 1、仔细做好服药记录，并根据服药记录让幼儿吃药。 2、做好秋、冬季卫生保健工作，预防流行病的发生。 3、学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动回来，自己增减衣物。 4、培育幼儿坐、立、行等的正确姿态。 5、懂得爱护眼睛和换牙的简洁常识。 6、咳嗽打喷嚏时要捂住嘴巴。 措施： 1、告知幼儿多喝水的好处。 2、我们在这学期让孩子们背上小书包，初步学习自己整理书包，妥当保管自己的物品。 3、老师在上课的时候教化幼儿正确的坐姿和写字的姿态以及爱护眼睛和换牙的常识。 4、告知幼儿当你想咳嗽和打喷嚏的时候不要面对别人，要面朝一边或捂住嘴巴。 三、卫生工作 目标： 1、让孩子们在干净、整齐、温馨的环境当中生活。 2、教化幼儿按依次洗手、洗脸、刷牙。 3、在活动时要求孩子们保持衣服的整齐。 4、平常老师留意检查幼儿的个人卫生。 措施： 1、按时开窗透风换气。 2、每天清理表面卫生。 3、做好每天的消毒工作消毒柜口杯消毒，84表面消毒，紫外线空间消毒。 4、仔细主动把班内卫生区工作做好。 5、每月清洁日彻底打扫班内卫生死角。 6、班内有个别幼儿在家里早上不洗脸，不刷牙，有的幼儿还不喜爱洗澡和剪头发。针对此现象我们将开展“闻闻我今日香不香”和“我是清洁小卫士”活动。 7、教化幼儿在活动的时候不要弄脏衣物。 8、定期检查幼儿的个人卫生，为指甲长的幼儿尖指甲。 9、离园时检查幼儿着装是否整齐。 四、平安工作 目标： 1、在活动室里不推、不挤、稳定跑。 2、造作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小挚友，以免刺伤。 3、教化幼儿不摸电线、电开关，稳定动电器。 4、让幼儿懂得不吃生疏人给的东西，不能跟生疏人走，自己在家时有生疏人敲门不要开。 5、教化幼儿遵守交通规则，不在公路边玩耍、打闹。 6、户外活动是要留意平安，避开危急因素。 7、教化幼儿一些火场逃命的简洁技能。 措施： 1、平安是重中之重，在班内教化幼儿不推、不挤、稳定跑。比如在盥洗时组织幼儿学小猫或其他小动物轻轻的走路。 2、在平常的教化活动中，教化幼儿怎样才平安。如：尖锐的东西会伤人、我家的电老虎、生疏人敲门等等。 3、户外活动时老师事先夸大平安题目，教化幼儿在玩大型玩具和户外活动是能避开危急物，养成自我爱护的意识。由于我们这学期搬到了二楼，在上下楼梯的时候教化幼儿靠右边走。 4、对幼儿进行平安防范教化，结合幼儿自身的生活阅历进行平安，进步幼儿自我爱护意识和实力。比如我碰伤了应当怎么做，教给孩子们一些简洁的自救常识。 5、老师与幼儿一起观看火灾急救及逃命的影片，在班里进行一次火场逃命演习。 五、班级每月的工作支配 9月份： 1、稳定新插班生的心情。 2、加强户外活动平安教化。 3、开展“我爱老师”的活动，对幼儿进行礼节教化。 4、做好长假平安、卫生教化，加强幼儿的自我爱护意识。 10月份： 1、结合国庆节，进行爱祖国教化。 2、培育幼儿自己整理书包、仔细完成作业的好习惯。 3、班级常规培育。 4、教化幼儿用电平安、不拿尖锐的物品。 11月份： 1、加强幼儿自我服务实力的教化。 2、培育幼儿良好的进餐习惯和睡眠习惯。 3、教化幼儿养成将卫生的好习惯。 4、学习火场逃命的学问。 12月份： 1、庆元旦新年 活动充分展示幼儿的技能。 2、教化幼儿自己在家时不给生疏人开门。 3、教化幼儿平安过公路的有关学问。 4、告知幼儿有关于换牙的学问。 六、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面实力发展有着亲密的联系，本学期我们将接着加强家园联系，使家庭教化与幼儿园教化协调一样。 1、学期初，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通，同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与各位家上进行沟通，发觉题目刚好解决，共同帮助孩子进步。取得家长们的配公道解，使家园教化能协调一样。学期末，我们也将向家长先容幼儿在园表现，了解家长对我们一学期工作的看法。 2、召开家长会，向家长先容教学和班务工作安排，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料等一系列的工作打好基础。 3、通过家园联系栏向家长先容一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。 4、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，每月一次的家长会和教学成果展示活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会 6、每天把幼儿学到的学问放在家园联系栏里，家长可以协作巩固。 7、与家长协作一样，培育良好的作息习惯，能够早睡早起 8、每月一次家长会，组织形式力求新颖。为家长们多先容一些理论，并向家长展示我们的教学成果。 七、班级治理 1、加强班级精神文明建设、职业道德建设。严格执行保教职员工作礼节老师职业道德规范。严格执行幼教中心物品治理规定，班级物品责任到人，防止物品流失。 2、随时随机召开班务会，主动向班级成员传达会议精神。发觉题目三人共同商讨提出公道化建议解决本班出现的各种题目，充分发挥班级老师的主子翁意识。 3、主动发挥班主任模范带头作用，以身作则与班级老师相互合作、相互帮助、相互扶持从而形成良好_的工作氛围。 4、主动参与业务学习，不断进步熟识水平，坚持“我和孩子一样高”的理念，坚持蹲下来和孩子说话，与孩子进行同等的沟通，敬重孩子，遇到题目多站在孩子的看法上考虑题目，充分发挥幼儿在活动中的主体作用。 5、在班内主动开展读一本好书的自我教化活动，在业务、学问水平上不断的完善自己。 八、班级职员的协作： 本学期，我们将增加三位老师之间的协作，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时沟通，团结协作，以最佳的工作状态投进到工作中往，顺当完成大班的各项工作。 幼儿大班老师个人教学安排篇三 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手实力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关切，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 (一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距24抛接大球。 (7)能精神的做操，做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后刚好关水笼头。 (5)有自我限制饮食的初步意识和实力。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理学习用具。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知| 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较困难的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，起先有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面视察与思索问题;能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能主动主动的参与数学问题的探讨;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关切、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 (2)引导幼儿依据画面的须要，恰当的运用各种颜色，学习色调的搭配，培育幼儿对色调的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。 (3)引导幼儿学习运用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的须要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮助弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会限制自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要酷爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感特性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿运用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。 (5)引导幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。 (八)家长工作 (1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。 (2)召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问耐性说明。 (4)在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。 幼儿大班老师个人教学安排第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页