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2022年懂得了分享六年级作文600字 共享，它是一种看法，它是一种精神，它更是一种美德。共享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，共享可以获得他人的敬重;可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。下面是我为大家整理的关于懂得了共享六年级作文600字，希望对你有所帮助! 懂得了共享六年级作文600字1 共享，为成长添一抹亮色。仍记得那时天阴沉沉的，云灰蒙蒙的，房间内一片阴暗，沉闷的气氛压得我喘不过气来期中考考砸了，我该如何面对考前老师和父母那殷切的目光?“叮铃铃”手机铃声响了，我顺手接过，“出来走走吧，散散心。”好友的声音传来，好像给我干枯已久的心田注入一股甘泉。“嗯!”我应道。 突然，下起了淅淅沥沥的小雨，我独自走在湿漉漉的公路上。过了一会儿，见到好友的身影。“嘿!我在这!”好友朝我露出了一个大大的微笑，说完立马朝我这跑来。“我知道你这次期中考考得很差，也知道你的心情不好，但你不要一个人呆在房间里，共享是一种欢乐，不是吗? 而且后面还有期末考，只要你够努力，肯定会再次取得好成果的，越努力越幸运，坚信自己，加油!”听完好友的话，我缄默了一会儿，然后也朝好友露出一个大大的微笑，特别坚决的答道：“嗯!越努力，越幸运!”忽然，我“头上的乌云”消逝了，心情也好了。 而雨，好像也伴随着我的好心情而停了。在成长中共享，忧愁便会减半。转瞬间，到了期末考。散学里那天，我怀着忐忑的心情来到学校。在看到成果的那一刻，我的心情异样激烈。这时我朝好友看去，他的脸上洋溢着笑容，好像在为我的胜利而感到喜悦。 回到家，我迫不及待的告知父母这个好消息：“爸爸，妈妈，我这次考到了前二十名!”爸妈听后，好像早已知道结果，也不惊异。“好孩子，我就知道你肯定会取得好成果的!”在成长中共享，欢乐便会增倍!共享，为成长添一抹亮色! 懂得了共享六年级作文600字2 假如你把忧愁向一个挚友倾诉，你将被分掉一半忧愁;假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐;而你假如把。这句话让我始终谨记着，我始终都记得要和别人共享，共享是欢乐的。 那是几个月以前的事情了。那天，我正兴致勃勃地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文小蚂蚁在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来共享呢?嗯，就告知张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。 “你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了!”她立即从座位上站起来，比我更激烈：“哇，你真棒!恭喜你了!”那时，我真正体会到了“假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最华蜜的人! 记得那一次测验，我的成果不志向，心中非常懊丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我没精打采，像霜打的茄子蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了?”“哎，我测验只得了八十多分”“这有什么了不得的! 笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是”她打断了我的话：“假如说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种胜利和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明，那是胜利描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“假如你把忧愁向一个挚友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。 共享，与好友一起共享欢乐，你将会得到更多的欢乐;分担，与挚友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧!同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧! 懂得了共享六年级作文600字3 共享，像棵蒲公英，随风摇曳，传播出的，是一棵棵嫩绿的芽儿，是一颗颗真挚无比的心，共享的种子随风飘去，留下的，是朵纯净的雏菊。那一刻，我真正懂得了共享的真谛。 “下课!”难熬的早读最终结束，我这个典型起床困难户打着哈欠，拖着沉重的四肢走出教室。“蹬蹬蹬.”她小跑到我跟前，亲切地问：“小冯，你要含羞草的种子吗?”我抱着打发时间的看法问：“有什么用?”她耐性的.回答：“含羞草，顾名思义，你一碰它，它就会收紧叶子，长大后，可以开出紫色的小花，很香哦!你就拿着吧!”我的手被她抓起，一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中，很不起眼。望着她的背影，我有些冷，却不知被什么溶化了似的，甜甜的，说不出感觉。 过了几天，我被老师狠狠训斥了一顿，非常难过，不知向谁倾诉，只有自己生闷气。她看着我萎靡不振的样子，问：“你怎么了?值日的时候就望见你萎靡不振的?”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般，我将一肚子的苦水全倒出来。 她细细地听着，一会儿点点头，一会儿劝慰我，给我出办法，一会儿一句话也不说，好像深思着什么。我心里安逸多了。原来，共享是这样美妙!既能减轻苦痛，又能将快乐加倍，望着眼前的女孩，我问：“你为什么给我那颗种子?”她笑道：“因为我们是挚友嘛!”“嗯!对!我们是挚友，最好的挚友!”我不禁鼻头酸酸的，眼泪差点夺眶而出，共享的种子种在我心中，绽放出纯净而漂亮的友情之花，绚丽多姿。 共享，早在我心中扎根，那共享的种子早已发芽，开出紫色的花朵，散发出阵阵清香，那是共享的香味，沁人心脾。 懂得了共享六年级作文600字4 秉，一枝香烛;看，月上枝头;赏，庭下空明;忆，古昔今日;思，世事变迁;悟，世事哲理。 心灵，感悟，升华。 “草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”春，向我们共享了“人闲桂花落，夜静春山空”的闲情逸致，我们感悟到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的自由愉悦;春，向我们共享了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的盎然生气，我们感悟到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的勃勃朝气;春，向我们共享了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的灵动自由，我们感悟到“好雨知季节，当春乃发生”的高兴欢乐。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏的气息，是骄阳的温度，是烈日的炙烤，是共享“小荷才露尖尖角”的高兴之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生;是共享“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的悠闲安静之后换来的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的闲适自由。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的确，秋日“解落三秋叶，能开二月花”的宏大奇异，共享着“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”的恬淡闲适;共享着“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情壮志;当然，伤秋也在所难免，秋夜，共享着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁;共享着“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬雪，共享着“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的安静安详;共享着“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的气概磅礴;冬梅，共享着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的奇妙绝伦。 乘，四季的风;踏，泥泞人生;观，奇妙生活;唱，沧海桑田;寻，心灵升华;悟，世事哲理。 心灵，在共享中感悟，在感悟中升华。 懂得了共享六年级作文600字5 共享无处不在，无时不有。大海共享胸襟，百川得以澎湃;阳光共享暖和，万物得以生长;春雨共享甘甜，庄稼得以发芽。大雁南迁，雄鹰翱翔，它们共享着同一片蓝天;绿草青青，花香遍地，它们共享着同一滴甘露;走兽奔驰，人类跑跳，它们共享着同一片土地。共享是一种美妙的境界。 共享带给人物质上的美妙。一个苹果，一个人吃了，就仅仅是品尝了它的味道，而当两个人一人一半吃了它时，品尝的不仅是味道，还有一种共享的欢乐;一首好歌，一个人听了，就仅仅是听见它的旋律，而当两个人一人一只耳机听了它时，倾听的不仅仅是它的旋律，还有一种共享的心声;解出了一道难题，一个人的笑声却不如大家豁然开朗的惊喜声。 共享带给你精神上的愉悦。共享是共同享受胜利的喜悦，是共同总结失败的阅历，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，报之桃李的情意。共享是一种奇妙的东西，当你独享时你所得的欢乐只是事物本身，而当你与大家共享时，你所得的欢乐将是成倍的增长。相同的，当你只有自己处理苦恼时，你将担当全部的苦恼，而当你与大家共同分担苦恼时，你所剩的苦恼将是成倍的削减，正所谓“有福同享，有难同当。” 我爱共享。我爱掰开糖果分给我的挚友，尽管我只有一块;我爱在雨天和同学共同共享一把伞，尽管我可能会被淋湿;我爱和一帮男同学共享我新买的篮球，尽管篮球会被他们打脏;我爱把我最喜爱的笔借给挚友，尽管我也很想用那只;我爱把我的隐私共享给闺蜜，尽管从今那不再是隐私。共享，他让我不求回报的失去，而我却不会因那份失去而难过，因为共享的失去是欢乐的，是值得的。它可以帮助他人，是一种高尚的付出。 共享是人生中最纯的佳酿。因为有了它，生活才能更深的令人沉醉。共享是一种品行，当你情愿与别人共享，别人也情愿与你共享时，信任你我都是华蜜的。 共享，照亮你我，照亮生活! 懂得了共享六年级作文600字第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页