2022年描写人物形象的日记300字7篇.docx

2022年描写人物形象的日记300字7篇 小学的同学假如要撰写人物的作文,可以通过一两件事请,来表现人物的性格特点或高尚品质,突出人物的形象即可!老舍说过,人物的外表要处,足以烘托出一个单独的人格。下面给大家介绍关于描写人物形象的日记，便利大家学习。 描写人物形象的日记300 1 我妈妈的脸圆圆的，眼睛大大的，中等身材，一笑就会露出一颗虎牙。 我妈妈以前是一位中学英语老师，现在在一所高校里作教学工作，所以她平常特殊忙。但是，只要一有时间，她就会和我一起玩。 假如天气比较好，我们会去打羽毛球;有时，我们会一起读一本书，一起共享在书里得到的欢乐;有时，我们会为一则幽默笑话大笑不止;有时我们还会做许很多多的小嬉戏。兴奋起来时，妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹。 平日里我和她玩的时候，她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑，笑得没有力气站起来，让我“不战而败”。当然，大多数状况下都是我强忍着不笑，这种把脸涨得通红，面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来，随后我们俩就一起笑的没完没了了。 描写人物形象的日记300 2 人们都说：“父爱如山”。而我爸爸就很爱我，他的爱比天还要高，比地还要大! 爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。 爸爸总跟我说：“不吃亏不肯定不好，吃亏不是不好。人的心是宽敞的。”爸爸很幽默，在我不兴奋的时候会逗我笑。爸爸对我的学习很重视!爸爸总是和我说：“数学，在于公式。语文在于背诵，英语在于记忆。 爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤!人在早晨的时候头脑，人在春天的时候活力，人的这一生不勤奋不会有结果的。 上周日我在做作业，做到九点多。爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。这虽然是一个普一般通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。 “不经验风雨，怎能见彩虹。”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”! 这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，亲善的爸爸。 描写人物形象的日记300 3 古今中外，哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件胜利的独创，都是老师用幸劳换来的，老师就像是一名园丁，而我们就是一棵强壮的新苗，老师把我们培育成参天大树。 全部的老师都是值得尊敬的，但我最尊敬的还是我们班的班主任，席老师，长着短头发，席老师一双有神的眼睛下，是一个静静的鼻子，和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好，老师刚从外面到教室，只见她两个眉毛像火一样，然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差，考试不是为我而考的，而是为你们上高校，打下良好的基础。说到这儿，我发觉，老师的声音有些嘶哑，豆大的汗珠从额头上滚下来，脸色苍白，慢慢地他先的有些力不从心了，我想着确定是老师为我们日夜劳累，而造成的。我立志，下次肯定考好。 我最尊敬的老师，我感谢您为我们为操劳，我钦佩您的努力，我感谢您老师。 描写人物形象的日记300 4 我的舅妈是一位白领，她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发显得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上总是洋溢的暖和的笑容，让人感觉到她总是文质彬彬，而且很有亲和感。所以我很喜爱我的舅妈。 舅妈也很喜爱我，每次带我去玩她总是给我买东西，衣服，玩具，书，食品等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的其次天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就答应了。 我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有点渴，因为是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这是我们来到了一个市场边，对我说：“我们休息一下吧，夕夕你要喝点什么?”听到这句我迫不及待的说：“鲜橙汁”。舅妈给我买了一大杯鲜榨橙汁，我一边喝一边在想，舅妈真懂我。休息一会儿后，我们又接着逛，在一间儿童服装店前舅妈走了进去，她左看看，右看看，最终拿了两条美丽裙子叫我试一试，舅妈很有眼光，她选的裙子我很喜爱，就这样舅妈给我买了两条裙子，还买了一条短裤。在这一天里我收获不少。 这就是我的舅妈，一位总给我给我礼物，给我惊喜的舅妈。 描写人物形象的日记300 5 我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、淘气又可爱的小屁孩。 有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。”小不点敢撒谎!“你不说实话我就把你的直升机扔掉!”我威逼道。他最终把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀! 都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发觉了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了!”他不听，接着拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他尽然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原来那个表情，唉! 看!这就是我的弟弟，是不是既可爱又淘气呢? 描写人物形象的日记300 6 我骄傲有我这样一位好老师.她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时.就听说我们的班主任是一位优秀老师焦老师.我怀着几分激烈的心情.静默的在心中想象这优秀老师的形象. 在我着急的期盼中.最终等到了晚上.焦老师出现在我们的前方.首先我的心中想她应当不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正值我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了.惊奇的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的老师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒.但她是我们的英语老师.她在课堂上特别严格.但是课堂外她就不严了.我曾记得她以前也经常与我们一起闲聊谈心.真的她仿佛就像自己的姐姐一样.如呆我们有什么心事.只要找她.她就会和你聊上一会儿.就不会在有不快乐的事了!就好象有的同学喜爱犯错误.也只要到焦老师的手里就什么都不会有了.也就是她给解觉的干干脆脆.就如大事化小.小事化了.一样. 其实我也是一个有时喜爱犯小毛病的人.但是有时可以限制.有时我也无法限制.但是焦老师也从未指责我.只是找我聊上一会儿.那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训.以后希望不要在犯小毛病了.是从今不在犯.做一个规则的我. 还有我想对焦老师说:假如说我是展翅翱翔的小鸟.那你就是鼓振我翼翅的风.假如说我是一片刚刚萌发的新叶.那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉.满心的高兴也想同您一道共享.焦老师我带着敬重与爱戴.让我再用最深情地唤您一声焦老师好吗? 在去年我们班经常受表阳.卫生方面总是第一.但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来.假如说只有老师优秀而我们不合格.那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来.让我们的班级在老师的带领更上层楼吧! 描写人物形象的日记300 7 有一个小女孩，身材很瘦小，皮肤乌黑乌黑的，整齐的齐眉穗下，有一双小而有神的眼睛，像两颗小黑豆似的嵌在脸上，假如你要是望见这两颗“小黑豆”在提溜提溜地转，你可要当心了，指不定什么倒霉事就落到你的身上。“小黑豆”和鼻子的下面，还有一样很重要的东西，就是一张能说会道的小嘴巴，什么好事、坏事，这张小嘴巴都会搀和搀和。把这眼睛和嘴巴协作在一起可了不得了，就是一个机智鬼的代表。她常常穿着一件黑色的衣服，衣服上还挂着一串珠子，走起来晃来晃去，下身是配套的黑色网裤，再穿上一双小皮鞋。一但发觉她犯了什么错误，就能听见一串慢慢跑远的脚步声。你猜这是谁呀?大家肯定会一起告知你，是我的妹妹露露! 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页