2022年小学生五一劳动节的演讲比赛稿.docx

2022年小学生五一劳动节的演讲比赛稿 五一国际劳动节简称五一节，在每年的5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。劳动人民是世界上最宏大的人民，他们用劳动创建了世界。下面给大家共享一些关于小学生五一劳动节的演讲竞赛稿，希望对大家有帮助。 小学生五一劳动节的演讲竞赛稿1 敬爱的老师们，同学们： 大家上午好!我今日在国旗下讲话的题目是酷爱劳动。 同学们，不知你们想过没有：我们吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具，读的书籍，玩的玩具等等，这些物品它们是从哪里来的呢?是从地球诞生的哪天起就存在的呢，还是通过人们的劳动创建出来的?信任大家都知道问题的答案。不止如此，除了空气、水这些极少的在人类出现以前就已存在的东西以外，其他全部物品都是人类通过劳动创建出来的。所以，劳动是宏大的。假如没有劳动，人类将无法生存，当然也就不会有社会的发展，科技的进步，以及每个家庭的华蜜生活。 我们每个人都是社会的劳动者，爸爸妈妈不行能照看我们一辈子，终有一天我们要自食其力，要通过自己的劳动支撑起一个家庭的华蜜，要通过自己的劳动为社会做贡献，体现自己的人身价值。所以我们应当从小酷爱劳动，每天通过做一些自己力所能及的事，比如叠被子，整理房间，帮妈妈洗洗碗、扫扫地、倒倒垃圾、在学校仔细做值日等等来熬炼自己，为自己长大后能成为一个合格的、精彩的劳动者作打算。 或许有些同学贪图安逸，厌恶劳动，这是特别不应当的。通过视察可以发觉：不爱劳动的人往往自私自利、好吃懒做、没有责任心、做事实力差、缺乏独立生活的实力。而恰恰相反，酷爱劳动的人各方面都很精彩。他们和善、友好、懂得共享和谦让、懂得敬重人，懂得珍惜别人的劳动成果;他们能照看自己和身边的人，做事情得心应手，遇到困难会动脑筋去解决。总之，酷爱劳动有很多好处，它可以创建财宝，让人的生活更富足，同时它可以提高一个人的劳动技能，启迪一个人的聪慧才智，磨练一个人的坚毅意志，体现一个人的人生价值。除此之外，劳动还能给人带来欢乐，让人感到华蜜。 同学们，你们更情愿成为酷爱劳动的人呢?还是成为贪图安逸，厌恶劳动的人呢? 在五一国际劳动节到来之际，让我们树立“以酷爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，做一名酷爱劳动的、欢乐的小小劳动者，让我们的生命因劳动而有价值，让我们的生活因劳动而更加绚丽多彩。 我的讲话完毕，感谢大家! 小学生五一劳动节的演讲竞赛稿2 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是劳动赞歌。 五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农夫挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。 五月是金色的，是我们体验劳动、收获成果的季节。在校外，我们组成各种艺术小分队，用美丽的舞姿，用动人的歌声，慰问辛勤工作的叔叔、阿姨;在校内，我们用一张张、一份份进步单、成果册，感谢为我们健康成长而静默奉献的老师、工友;在社区，我们主动参与公益劳动，举办科技劳动的光辉成就、工农业劳动创举图片展，宣扬和赞颂祖国各行各业劳动者的建设成果;在劳动实践基地，我们开展劳动竞赛，人人争先恐后地 露一手，展示我们立志成为祖国合格建设者的雄心壮志。 劳动人民是世界上最宏大的人民，他们用劳动创建了世界，创建了人类，创建了我们今日的华蜜生活。是劳动，建成了今日的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速马路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是奇妙的，劳动是宏大的。劳动者用勤劳的双手和才智，编织了这个五彩班斓的世界，创建了人类的文明。让我们在这个特殊的日子里，向全世界的劳动者致敬! 在充溢真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝愿，倾听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“静默无闻，无私奉献”也是一种人生。种.种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。 五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌! 小学生五一劳动节的演讲竞赛稿3 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家好! 5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今日，我们站在艳丽的五星红旗下，应当怎样纪念和庆祝这一宏大光辉的节日呢?1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主子的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭遇到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。 我国的无产阶级和广阔劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的幻想变成了现实，人民成了国家和社会的主子，享有广泛的权利，以主子翁的精神投入到建设社会主义的宏大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃朝气，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。 我们作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主子翁的看法投入到建设祖国的宏大事业中去。作为一名小学生，从小就应当树立主子翁的意识，关切国家大事，酷爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有志向有志气有理想有高尚品质的人。我们要培育劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，主动参与社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化学问，扎实驾驭一技之长，为将来把我国建设旺盛富强打下良好的基础!这才是对“五.一”国际劳动节最好的的纪念。 小学生五一劳动节的演讲竞赛稿4 老师，同学们: 大家好! 春风送爽，万象更新。我们迎来了个工人阶级和劳动人民的光辉节日“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的荔枝蜜:“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个惊奇的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。 我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创将来。放歌新世纪和美妙的春天，我们讴歌劳动，歌颂祖国的漂亮河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。 近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，始终在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”的确存在，但概率微小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。 从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创建世界。有了人们的体力脑力支出，才有财宝产生的可能。 至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么状况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。 劳动创建了世界，劳动创建了人类，劳动创建了财宝。敬重劳动就是敬重人本身。当今时代，强调敬重劳动应克服片面性，既重视创建性的困难的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、静默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。 一个人的劳动看法、习惯、实力，以及对劳动的相识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创建华蜜、劳动创建一切的理解，对劳动光荣，劳动没有凹凸贵贱之分的相识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。 让我们都来发扬勤劳英勇的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力气无穷会像海涛奔腾，祝福我们得祖国恒久光辉绚丽，恒久旺盛昌盛。 小学生五一劳动节的演讲竞赛稿5 敬爱的老师们、同学们： 大家早上好!今日我国旗下讲话的主题是劳动最光荣。 是谁，让我们穿上干净整齐的衣服?是妈妈辛勤的劳作;是谁，让我们从懵懂无知的少年成长为博学多才的栋梁?是老师辛勤的耕耘;独创家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。劳动是光荣的，酷爱劳动是一种美德，劳动者是最值得崇敬的。 “五、一”这个特别的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创建了世界，创建了人类，创建了我们今日的华蜜生活。劳动者用勤劳的双手和才智，编织了这个五彩班斓的世界，创建了人类的文明。 作为一名小学生，我们要记住下面几点： 一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻牢记：一分耕耘，一分收获。 二、我们要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，主动打扫卫生，时刻保持整齐。 三、我们要敬重每个劳动的人。无论是农夫工，清洁工还是老师，他们都是光荣的劳动者。都应当得到我们的敬重。 在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在静默地打扫卫生，每天都有同学们顺手捡起地上的垃圾，是他们共同创建了整齐的校内环境。让我们能在清爽的校内里欢乐学习。但是我们也常常发觉我们身边的一些不爱劳动和不敬重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈服侍着;值日生把教室校内打扫的干干净净，有的同学却顺手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学顺手倒掉;老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，有的同学却不仔细听，不仔细完成作业等等，这些不酷爱劳动，不敬重别人劳动的行为是特别可耻的。 同学们，我们要敬重别人的劳动，敬重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的'行动来美化我们的家园、校内吧! 小学生五一劳动节的演讲竞赛稿第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页