2022年最新2022高中班主任工作计划.docx

2022年最新2022高中班主任工作计划 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。以下是我为大家打算了最新2022中学班主任工作安排五篇，欢迎参阅。 中学班主任工作安排一 本学期，我担当高三(七)班班主任，高三(七)(八)(九)三个班语文课，一切都从零起先，有是一项簇新的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。 一、班级管理中，用制度说话 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高 潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难 1、到生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 中学班主任工作安排二 俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，作为高二(六)班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作安排特别必要。结合六班详细实际和学校工作安排，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作安排如下： 一、学生思想建设 首先，仔细实行德育纲要，加强学习中学生守则和中学生日常行为规范。依据教化部印发的中小学文明礼仪教化指导纲要，加强学生文明礼仪教化。从国家、民族的高度，培育学生的责任感和责随意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新实力。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种缘由，学生极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的打算，奠定一个良好的心理基础。班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。同时，加强对学生进行艰苦朴实、团结互助以及感恩教化。本学期本班将践行区委胡书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。 二、班级组织建设 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进行小范围的指责教化和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班集体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、班级制度建设 依据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。依据高二(六)班学生实际状况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明;要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。接着推动值日生报告制度，每天由学生总结工作，培育和熬炼学生的组织管理、协调实力。不定期了解班干部工作状况，每学月定期召开班干部会，全面驾驭班级发展状况，加强对班干部工作的指导。 四、班级学习方面 虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成果，但名优学生，重点线上的学生还有很大的差距，离学校和老师的要求有很大距离，因此本学期更应当加强学生学习成果的提高，为进入高三奠定坚实的基础。在平常的工作中，主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上重点高校的志向，要想实现自己的志向，必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的，力争在本学期取得更大的进步。 总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 首先，加强责任、感恩教化和文明礼仪教化; 其次，加强心理疏导，帮助学生做好从高二到高三的过度。 第三，引导学生合理支配各科的学习时间，培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 第四，是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。 第五，主动开展班、团队活动以及主题班会，使学生在欢乐生活、学习的同时，提高自身修养。 在本学期的班主任工作中，我还要主动参加“和谐德育”课题的探讨与实践，从方法到理论，不断探究，为该课题在今年顺当结题做出自己的贡献。 中学班主任工作安排三 本学期我担当理科班高二(2)班班主任，感觉自己的任务重大。在整个中学生活中，高二这个环节不行忽视。如何将学生的主动性调动起来，让他们发挥自己的潜力，我这个班主任无疑起着特别重要的作用。现将本学期的工作安排做个支配： 一、班上基本状况 本班共53人，23位女生，30位男生。班上男生较多，自觉性较差，所以须要加强监督，虽说班上有一些学生成果较为优秀的学生，但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生，他们学习的主动性较差，成果不志向，对学习没有热忱，因此本班状况不容乐观。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段!高二是中学生活的关键，高二可以说是中学三年中最难把握的一年，针对这种状况一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 三、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、物色一些优秀学生组建一个仔细负责、富于创建力和活力的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。定时召开班委会议，明确每个班干部的职责。让班干部商讨班级的管理制度，使班集体能够更好的得到管理。 3、定期对班干部的工作进行考核，指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向，教给他们一些方法，使他们明确如何去管理。 4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 5、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 四、关切学生，拉近学生与老师的距离 1、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。让学生表达自己的思想、谈谈自己将来的志向等等，以一种同等的姿态来与学生进行沟通，使师生关系更为亲密。 2、加强学困生管理，面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。 3、与家进步行互动沟通，定时了解学生的状况、学习状态，将家庭教化与学校教化紧密结合在一起，不厌其烦的做好学困生的转化工作。 4、加强学生的心理辅导，高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很惊慌，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 五、与各科任老师齐抓共管，形成合力 与本班各科任老师进行沟通，探讨近期学生的表现，从学习状况到生活状况，就看到的、听到的学生的状况交换看法，这样有助于全方位多角度地了解学生，从而更有针对性地做好学生的工作。同时，在相互的探讨中，相互启发，找到一些更有效的教化方法。 初次当班主任，总须要适应的过程，在此过程中虽然会遇到一些困难，因此我须要多向一些老老师请教，并不断提高自身的实力。总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。 中学班主任工作安排四 一、班级现状分析 (一)学生基本状况 经过了几次调整，班级最终确定人数33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班级的平均分是352分。 (二)行为习惯 班上的学生中有几个钉子户，属家长爱护下的迟到、旷课现象。住宿生中有些生活自理实力较差，常常要生活老师督促起床和整理内务。学生的人际交往还停留在以前的圈子，胆怯改变。此外还存在男生抽烟，女生染发，化妆等现象，这些将是本学期工作的重点。 (三)学习习惯 与学生几周接触下来，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，互帮互助是一个有很大可塑性的集体。学习上存在浮躁的现象，过于自信。但也发觉有少数学生上课心不在焉，懒于动手，睡觉，玩手机，看与该课无关的书籍。据任课老师反映，还存在缺交作业的现象，这与班级的整体学习氛围极不相称。此外，从期末的文六科总分来看，班级的分450分，缺少领头羊，400分以上的少数6人，300-399分挡次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距悬殊。因此，促进这少部分学生尽快地融入到班级的整体氛围，共同养成良好的学习习惯，缩小前后的差距，更加充分地为水平测试打好基础，将是本学期的重点工作。 (四)老师现状 1.专业精湛，有多年的教学阅历。 2.有耐性，与学生关系融洽。 3.责任感强。 4.团队协作。 二、班级工作目标 (一)指导思想 1.三个极强：极强的加工实力-帮助学生实现低进高出;极强的转化实力-解决教化的疑难杂症;极强的培育实力-使一般生转优，培育大批具有领袖气质的优秀学生。 2.多元出口：挖掘和培育特长生，帮助他们夯实基础，复习考点，提高效率。 (二)德育目标 1.培育学生“厚重、大气、时尚、高远”的精神风貌。 2.建立特色班级：行为规范、文明和谐、自主管理、人人争优。 (三)教学目标 1.达到学部的“三率一分”。即：及格率、优秀率、低分率和年级平均分。 2.激励和培育多元学生。 三、重点工作 (一)纪律规范 制定了本班的学生考核细则以及基金制度。 主动开展主题班会活动，读书写读后感活动，并把优秀的作品发布到班级网站。 抓典型，杀歪风;树榜样，扬正气，以“上课睡觉”为抓手，彻底整治班风班纪严格请假手续，让家长疲于请假爱护。 (二)榜样引领 学习标兵： 高进优出标兵，让优秀生目标更远。 低进高出标兵，让后进生看到希望。 普进高出标兵，让学生人人能升学。 (三)方法指导 抓课堂笔记落实，课后作业的收缴。 抓早读，中午读报写字课。 落实导师制：给自己承包的学生补思想、补信念、补方法、补学问。 利用班会课介绍名人的学习方法。 单元过关、补测重考。抓住每次的考试，刚好进行总结，指导，激励。 (四)注意多元 激励和帮助特长生巩固基础，抓住考点，提高效率。 发挥特长，赐予舞台。 与专业老师联系，沟通，共同解决疑难问。 (五)特色班级 文明和谐的师生关系和生生关系。 自主管理，有一支负责，能干的班委。 乐学爱学，学习有法。 家长支持，亲情后盾。 四、本学期详细工作支配 九月份： 1.班级卫生大扫除。 2.新学期开学典礼。 3.确定临时班委，制定临时班级文明公约。 主题班会：上好开学第一课，我爱我祖国，我的班级我做主-制定考核细则，行为规范秩序建设，进行养成教化。 4.办好建国_周年专刊，迎接国庆庆典。 5.做好甲型流感预防工作。 6.整理班级网站，发挥网络平台，加强与家长的联系和沟通。 十月份： 1.做好甲型流感预防工作。 2.主题班会：“弘扬民族精神、培育爱国情怀”。 3.班级干部培训。 4.中学部“建国_周年主题运动会”筹备与策划。 5.第一次月考总结，并确定班级“特长生”和“帮教生”。 6.检查各科笔记，作业完成及订正状况。 十一月份： 1.主题班会：“学会感恩”、期中考试总动员：“做诚恳人”。 2.期中考试分析、总结及家长会。 3.建国_周年主题运动会。 4.走近自然、走进我志向的高校社会实践活动。 5.抽查笔记和作业。 十二月份： 1.主题班会：“完善自我、超越自我”“十年后的我”。 2.预防艾滋病健康教化活动。 3.元旦文艺汇演。 20_年一月份： 1.期末评先选优工作。 2.“本班学习误区诊断”班会。 3.期末考试复习及考试。 中学班主任工作安排五 转瞬又是一个新的学期，我仍担当的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了细致的班主任工作总结，其中的优点接着，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作安排是这样的： 我的班主任学期工作安排主要分为： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生供应一个公允的发展机会;树立正确的教化观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”; 2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情安逸,乐于传授,学生课堂轻松活泼，主动进取，营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。 5.主动参与学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理实力。 二、班级工作的详细实施与原则 1.工作的系统化 对每个学生进行集体主义教化，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝合力。与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。 2.教化的人性化 教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现特性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教化，探讨学习特性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受实力的'学生给以不同形式不同内容的教化，使之易于、乐于接受并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3.教化的生活化 主动开展法纪教化，教化学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力。 4.教化的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教化，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系。 四、活动安排 1.开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2.狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。 3.改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4.每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。 5.按学校要求开好主题班会和出好墙报。 6.动员学生主动参与学校组织的各项文体活动。 7.督促学生端正学习看法，搞好考试复习。 最新2022中学班主任工作安排第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页