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    2022年欧姆定律探究实验导学案 .pdf

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    2022年欧姆定律探究实验导学案 .pdf

    第七章欧姆定律复习学案(探究实验)主备人:孙月梅审核人:田丽杰学习目标 :1、 探究电阻上的电流跟两端电压和电阻的关系。2、 伏安法测电阻。导学内容:一、知识储备(一)实验探究电流与电压、电阻的关系1、 实验方法: _. 2、 探究思路:探究方案滑动变阻器的作用表格探究 I 与 U 的关系,需控制 _一定,研究_随 _的变化而变化。_。调节 _。U/V 05 1 1 5 I/A 探究 I 与 R 的关系,需控制 _一定,研究_ 随 _ 的 变 化而变化。_。调节滑动变阻器使_一定。R/5 10 15 I/A 3、 电路图:4、实物图(根据电路图连接实物图)(1) 连 接实物图注意事项:开关要 _。滑动变阻器应把_。注意电压表的 _和电压表的量程:_;电流表的量程:_. (2)连接后实验前要_。5、 实验:(1)实验时电路故障的判断:(结合图进行分析)故障现象原因电压表有示数为电源电压,电流表无示数。_ 。_ 。电压表无示数,电流表有示数。_ 。电压表示数接近电源电压,电流表示数较大;无论怎么移动滑片,电压表、电流表示数均不变,灯泡较亮。滑 动 变 阻 器 接 入 阻 值 为 _ , 即“_”电压表示数、电流表示数较小;无论怎么移动滑片,电压表、电流表示数均不变,灯泡较暗。滑 动 变 阻 器 接 入 阻 值 _ , 即“_”A V + - 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页(2)多次实验的目的是_。6、 结论:在_一定时,导体中的_与导体 _成反比。在_一定时,导体中的_与导体 _成正比。(二)伏安法测电阻1、 实验原理: _. 2、 电路图:3、 滑动变阻器的作用:_. 4、 实验表格:5、 图象: (关于 I 与 U的图象)6、 多次测量的目的:_. 7、 伏安法测电阻一般用电器用定值电阻不用小灯泡原因是:_. 8、闭合开关并移动滑片P 后,发现灯泡不亮,电压表无示数,但电流表却有示数,故障可能是:_ 。9、若在实验中闭合开关后,发现灯泡发光很亮,电压表示数接近电源电压,移动滑片,两电表示数不变,灯泡亮度不变,故障是 _ 。10、 在实验中,闭合开关后, 灯泡发光较暗, 移动滑片,两电表示数不变, 故障是 _。11、在实验中,闭合开关后,电流表示数较小,无论怎样移动滑片,电压表示数都达不到灯泡的额定电压,故障在_。二、应用拓展1、某校一个兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系” ,设计了如图甲所示的电路图(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图的实物连接完整。(2)小超在做此实验时,闭合开关后,发现电流表的指针快速打到左端无刻度处,这是由于电流表_,电压表无示数是由于_。( 3 ) 滑 动 变 阻 器 在 实 验 中 除 能 起 保 护 电 路 的 作 用 外 , 另 一 个 主 要 作 用 是_. (4) 在此探究实验过程中,为多次测量电流和电阻的目的,在实验操作中时还A V 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页需_,当 E、F 两点间的电阻由4更换为5后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是 _. A、闭合开关,读出电流表的读数B、闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移C、改变电压表、电流表的量程D、闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移。(5) 通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示,其中第4 次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流表值填入表格中实验序号电压 /伏电阻 /欧电流 /安1 2 4 0.5 2 2 5 0.4 3 2 8 0.25 4 2 10 (6)该实验得出的结论是_ 。2、小明用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V ,已经连成如图所示的电路:(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请指出,并在原图上纠正:_. _. (2)错误纠正后,请把电压表正确连入电路。(3)闭合开关前,应将滑片滑到滑动变阻器的_端(填“左”或“右”端),其目的是: _. (4)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录的三组数据如下表请你将表中的空白处帮小明补上。(5)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是_. 3、 实验小组的同学用如图甲所示电路测量定值电阻Rx 的阻值。(1)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图乙、丙所示,电流表的读数是 A,电压表的读数是 V,则电阻Rx。(2)在实际情况中,电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻,在这次实验中,如果电流表和电压表的读数无误,那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么4在“实验探究:怎样测量未知电阻”的实验中:实验次数1 2 3 电压 U/V 2.5 2.0 1.5 电流 I/A 0.3 0.27 0.23 电阻 R/7.4 6.5 灯泡亮度亮较亮暗+ - 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页(1) 在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线(用笔画线表示),使之成为正确的测量电路;(2) 图中甲表应是表, 乙表应是表。(3) 小李同学连接好电路后进行了3次实验 , 前2次的实验数据已填入下面表格中, 请你帮他读出第3次实验数据 ( 如图所示 ) 并填入表格中 , 再求出被测电阻的平均值。5、给你电源、开关、导线、一个已知阻值的定值电阻和一只电流表,试求出另一个未知电阻的阻值。(1) 、画出实验的电路图;(2)写出主要测量步骤;(3)写出测量原理表达式。6、给你电源、开关、导线、一个已知阻值的定值电阻和一只电流表,试求出另一个未知电阻的阻值。(1) 、画出实验的电路图;(2)写出主要测量步骤;(3)写出测量原理表达式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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