2022年高三主题班会开幕词主持词篇.docx

2022年高三主题班会开幕词主持词篇 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。每到高三总是会有几次关于高考相关的主题班会，下面是学习啦我为大家整理的关于高三主题班会开幕词主持词篇，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友! 高三主题班会开幕词主持词篇1 主持人：敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好!金秋十月，硕果累累，在这收获的季节，我们高三(15)班在此实行冲刺统测，梦圆志向主题班会，首先请允许我代表全班71为同学，向参与今日活动的领导、老师表示最热情的欢迎和诚心的感谢! 一、相识统测 主持人：同学们!光阴似箭，日月如梭，转瞬之间我们步入高三已经一个多月，再过-天我们将迎来首次大市统测，本次统测至关重要，意义非凡，它是我们高考之前的首次磨练，是对我们学习成效的阶段检验，让我们一起感受一下那些学长们对大市统考的相识吧。请看大屏幕?(课件出示获得胜利的往届学生的视频、图片、文字) 二、学生探讨 1、分组探讨，确立主题 主持人：同学们!感受了学长们对统测的相识，面对统测，我们确定有很多想法和行动，请大家在学习小组探讨探讨，然后把你们的结果在班级与大家沟通共享。(学生分组探讨，主持人深化各组了解探讨状况) 主持人小结分组探讨状况：刚才大家探讨的特别投入，也很热情，下面就请大家各抒己见，畅所欲言。 2、代表发言，集体沟通 (指名各小组代表发言，主持人依据发言的主题、内容，适时、适度地穿插简练的评价。) (1)目标规划、设想愿望 主持人：同学们!明确的目标、科学的规划，确定着我们学习、生活的有序、实效进行，哪个小组情愿先谈谈你们的设想、安排呢?(点评：你们的奋斗目标很明确，又实际可行。信任你们肯定会实现它的。) (2)行动措施、方法技巧 主持人：要想实现自己奋斗的目标，就要我们给予实际行动，让我们谈谈获得胜利的措施和策略吧! 学习心态、拼搏精神(点评：看法确定一切，有这样学习看法，信任你们确定会实现愿望的) 学习方法，时间利用(点评：从你们的做法中，不难看出你们明白了“时间是胜利的保证，胜利=艰苦的劳动+正确的方法”的道理，你们肯定会胜利的) 和谐相处，相互帮助(点评：三人行，必有我师，取长补短，团结协作，有了相互帮助，大家肯定会齐头并进，共同进步的) 请教老师，解决疑难(点评：一个简短的点拨，一句简洁提示，会让我们突然开朗，事过功倍，让我们怀着一颗感恩的心，伸出热忱的双手，感谢老师们的谆谆教育、悉心关怀) 沟通沟通，释放压力(点评：是啊!增进了解，相互协作，争取家长的支持，解决后顾之忧，使我们轻松上阵，用心学习) ? 三、学生挑战 主持人：经过刚才的热情探讨，主动沟通，踊跃发言，我们有了明确的奋斗目标，适用的学习措施，科学的学习方法，面对目标与挑战，莫非大家不想说点什么、做点什么吗?(生齐答：想) 1、挑战发言 主持人：好!下面请各小组表达决心、公开挑战。首先请第-组下挑战书(组长读挑战书)，第-组敢接受这份挑战吗?(敢)请?(第组宣读应战书)。由于时间关系，我们就不现场一一宣读了，请各组把挑战书、应战书粘贴到“冲刺统测，挑战胜利”专栏中。(活动前设计指定位置) 2、交挑战书 主持人：接下来，由各位同学上交统测挑战书，请大家按座位依次向班主任逐一递交挑战书。(递交同时播放歌曲：信任自己、超越幻想) 3、表态宣誓 主持人领誓：“信任自己，超越幻想!”同学们!目标指引方向，看法确定胜利，成效在于行动。统考在即，战鼓擂响，骏马奋蹄，青春呼喊，激情宣誓!让我们坚决刻苦的信念，带上睿智的头脑，怀着细致的心绪，握紧有力的拳头(投影誓词，全体起立、齐声高呼)：“凝心聚力，勤奋刻苦，乘风破浪，遇到困难不言弃，顶着压力不退缩，成不骄，败不馁，披荆斩棘，冲刺统考，实现目标，梦圆志向!”(学生自然坐下) 四、老师寄语 1、老师寄语 主持人：同学们!在拼搏的征途中，我们并非孤军奋战，请看看老师们对大家的激励吧!(播放学科任课老师寄语和祝福(幻灯片配背景轻音乐或老师音频、视频)，学生静静观赏、感受) 2、领导寄语(?) 主持人：今日我们也有幸邀请到了-参与我们的主题班会，我想他们肯定会有许多的想法和愿望，让我们热情的掌声欢迎- 给我们作指导。 ? 感谢-的激励和支持。 主持人：刚才老师(领导)们真诚的激励、殷切的期望，字字倾心，句句真情，语重心长，使我们信念倍增，斗志更强，同学们!让我们怀抱志向，勤奋刻苦，用切身的行动，良好的成果，回报父母，感恩老师，为学校争光，为人生添彩! 五、活动总结(播放阳光总在风雨后、年轻的战场) 主持人：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“只有经验地狱般的磨练，才能锻造出天堂的力气，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱”。同学们!“不经风雨，怎能见彩虹”。让我们在今后的征程中不断攻坚克难，坚韧拼搏，去体验奋斗的激情，感悟历练的艰辛，享受胜利的欢乐，彰显人生的风采吧! 最终，诚心祝福我们高三(15)班全体同学在统测中旗开得胜，马到胜利! 真诚祝愿在座领导老师桃李芳香，华蜜安康! 高三(15)班冲刺统测，梦圆志向主题班会到此结束。感谢大家! 高三主题班会开幕词主持词篇2 伸：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。 丽：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信念便轻易的在无助中无望，在无望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，最终有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。一米的距离憧憬着长远的的拼搏。 一起：我宣布高三五班美在拼搏里主题班会现在起先 伸：时间飞逝，一挤眼间，我们走过轻松开心的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充溢拼搏与奋斗，汗水与欢乐的学年。这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。你还记得我们当时的幻想和我们一起拼搏的历程吗?请观看视频过去的时间。 设计意图： 伸：视频中的同学们对将来充溢希望，幻想的不同更让将来的天空色调斑斓，一张张图片的拼接化成了步向高三路上的点点踪迹。将来在每位同学的心中种下了含蓄待放的幻想种子，高三的拼搏因幻想而漂亮。 丽：高三，始终是一个令人望而生畏的词语，许多人甚至不愿提及。我曾经也胆怯过那个令人惆怅的黑色七月，胆怯看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，胆怯看到忙劳碌碌的高三学子，如今我们正值年华，身处高三，拼搏只为在青春的画板上画下色调斑斓的一笔，下面请我们班学生代表李璧竹和马凡勇同学演讲我们的青春 伸：如今，高三随着时间的消逝，如期而至。不管你如何畏惧，我们必需前行，从泥泞中爬起，向着幻想前进，傲慢地喊出高三，我们在拼搏，我们在路上 。今日你或许迷茫着或许拼搏着让我们在小品种找寻自己的影子，请看小品 今日和明天 丽：点点欢乐中告诫我们，不荒废时间，不啃老 抓住今日 憧憬明天 逆流而上，在拼搏中前进胜利的就是自己。 伸：那将来你会是什么样子呢?是虚度光阴的无所作为还是拼搏奋斗的年少有为?请大家分成小组拿出画笔画一画十年后的自己。 (春)丽：作为白衣天使为社会医疗事业做出一份贡献。作为孝子，为报答父母的哺育之恩 (帅)伸：一个去远方那个支教的老师梦让人敬佩，希望你真的可以为基层的孩子们带去希望，能够为孩子们拼搏。 (怡)丽：可以看得出孙美怡同学是一位爱心人士，你肯定会为公益事业做出贡献的。 (震)伸：为了步入社会的职业幻想，希望你可以为了这个梦在高三接着拼搏。 (婷)丽：希望那个赵梦婷同学将来成为园丁中的一员，为祖国培育出更加漂亮的花果。 (爱)伸：以为有环保意识的导游，即欣赏的名山大川也为祖国环境出贡献。加油拼搏吧! 丽：希望同学们通过拼搏努力实现自己的幻想，今日我们面临着人生的宏大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场汗水与拼搏的挑战，除了迎难而上我们别无选择! 伸：让我们以主动的看法解决问题，以向上的看法欢乐学习，以拼搏的精神变更现状，满怀希望，向往将来!让看小品求职 伸：学历不代表实力，但学历是你拼搏努力的成果，获得一份优秀的学历是一段长远过程更是一段拼搏的过程。 丽：总有一种过程，充溢坎坷，却成了日后最感动的缘由。 伸：总有一种感情，笑骂皆趣，却有一天会后悔当时没有珍惜。 丽：总有一次考验，你花费一年的时间去打算，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读高校的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而拼搏的实力。 伸：这个过程叫做高三，在拼搏的高三生活中有着源于父母的亲情让你明白在高考这场战役中，你不是孤身一人。当你乏累时，是否还记得父母充溢希望的坚决的眼神。 丽：我们这里有来自家长的一封信 丽：拼搏的路上，有家中的暖和等离不开老师的谆谆教育，他们就是辛勤的园丁，请我们的班主任张老师为我们高三的拼搏路上致词。 伸：感谢家长和老师对我们的激励，信任同学们在信念在心里，拼搏在路上。 一起：请全体起立，请举起右拳(两个人读题目) 伸：漂亮就在拼搏里，我们在路上 让我们!高唱班歌 伸：天道酬勤是我们的信念，拼搏奋起是我们的精神。“为山九仞，功亏一篑。”在这最终的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱郁岁月的幻想。 丽：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时间。花季少年，初生牛犊，指引江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。美在拼搏里 我们在路上 齐： 我宣布高三五班主题班会到此结束。 高三主题班会开幕词主持词篇3 一、 音乐明天会更好结束。主持人上场： 我们又一次走进春天。此时此刻，我们仿佛听得见花开的声音，仿佛听得到彼此的心跳。走过极不平凡的年，年的春天好像来得晚了一些，惟其如此，才给了我们更多的祈愿，更多的期盼。我们祈愿着“今年花胜去年红”，我们期盼着今年的六月“风光不与四时同”。今日，我们相聚在这里，隆重实行“?中学?校区高届高考百日冲刺誓师大会”，就是要给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采，抒发我们解除万难、百炼成钢的铁血意志，表达我们勇于付出、敢于成功的坚毅信念。首先，让我们以热情的掌声欢迎-校长为我们百日冲刺誓师大会致辞。 二、 始终以来，我们?中学?校区高三团队密切合作，和-谐发展。学校党政班子、年级组领导正确指挥、科学选择，高三老师睿智从容、呕心沥血，高三学子坚忍执着、敢于付出，共同开创了我们高三工作的大好局面。“风景这边独好”。面对09高考，我们信念百倍，我们必胜。接下来，让我们一起倾听战斗在高考最前沿的学子们的共同心声吧。有请高三七班胡雨彤，高三十二班王越芸。 三、 让人民满足，让家长放心，沥血呕心琢美玉;为学校争光，为青春添彩，卧薪尝胆跃龙门。下面，掌声有请高三语文组?老师，他将带领同学们一起庄重宣誓。 四、 青年挚友们，面对关注的目光，听到助威的呼喊，我们充溢了力气，坚决了信念。在将来的一百天里，我们?高三人将携手并进，向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这是一次激烈人心的撞线，是人生中一次承前启后、继往开来的撞线，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不行估量的作用，它会我们!感谢! 五、 下面将进行的是这次誓师大会的特殊节目嬉戏时代列车，由我们高三体育组?老师主持，有请?老师。 半年以前我站在这个讲台上代表120a班说过:我们努力我们要创建奇迹,我们坚毅我们要铸就辉煌.这半年以来,我们心中怀着自己的幻想在备考的征程中不断努力着，前进的道路上有曲折也有迂回，困难重重，但是面对挫折我们未曾退缩，更未想过放弃，而是咬紧牙关挺到了现在.风雨中我们一道走来，有过汗水，有过欢乐，流过眼泪，也有过伤痛，但这些磨砺并未将我们打-倒而是让我们愈发坚毅. 今日我再次站在这里，我可以自信念地说，今时不同往日我们已由当年的无知轻狂变为了现在的踏实自信，我们已洗心革面，正打算在这次的高考中一展身手，振翅高飞.现在我可以大胆地说：我们已努力过，所以我们能够创建奇迹，历经了风雨的洗礼，我们已更加坚毅，所以我们也肯定能够创建辉煌.风雨征程中有我们拼搏的身影，金榜题名时也必定会有我们绚丽的微笑! 高三主题班会开幕词主持词篇4 A：各位敬重的嘉宾，老师们。 B：各位敬爱的同学，挚友们。 AB：大家晚上好。 A：欢迎来到我们国贸1101班的团日活动，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。感谢大家始终对我们的支持与激励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。 B：没错，A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题：”心存感恩，励志奋进” A：上个月我们一起去阳光安养中心，探望一群可爱的孩子，留下了很多美妙的回忆。(同时播放ppt) B：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。 A：感恩的生活是美妙的，生命如同一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现彩虹 B：一生都怀抱感恩，在纸上勾画出绚烂的一笔，也就有了美妙的人生。 A：嗯，接下来请大家抢答几个问题。【很简洁的哦】 (ppt;抢答、随机说说，稍作总结) 感恩父母 A：(放映并读ppt上的内容) B：当我们遇到困难，能倾注全部一切来帮助我们的人，是父母。 A：当我们受到委屈，能耐性听我们哭诉的人，是父母。 B：当我们犯错误时，能坚决果断地宽恕我们的人，是父母。 A：当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。 AB轮番;(放映并读ppt上的内容) 感恩老师 AB轮番读ppt上的关于老师的文字 (同学讲故事) B：感谢()的感人故事，同学们是否也有所共鸣，有所收益呢? 播放ppt， A：我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助。同时感谢各位同学的到来。 B：在这里，-班的团日活动”心存感恩，励志奋进”完满落下帷幕。 A：请怀着期盼的心情，让我们下次再见。 高三主题班会开幕词主持词篇5 A：各位敬重的嘉宾，老师们。 B：各位敬爱的同学，挚友们。 AB：大家下午好。 A：光阴荏苒，岁月从指间静静消逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。 B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我渐渐观赏。 AB：今日，在这里我们希望能与大家一起共享我的思索，我的感悟，更希望能带给大家一些收获! A：现在，班会正式起先。 B：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢? B：这“壳”能够搁下吗? A：我们要如何背着“壳”前行呢? B：下面，我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。 B：听了这个故事，同学们有什么启示。 A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 B：一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。 A：故事告知我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的? B：那么，让我们来看看下面的几张图片。 A：当我们感觉苦的时候，请你多想想。 B：或许我穿的不够时尚，但想过像我这样华蜜生活的孩子是怎样想的呢? A：或许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢? B：或许别人有富有的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗? A：或许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢? B：学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗? A：学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗? B：学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题刚好进行总结吗?我思索过解决问题的措施、方法吗? A：学习要好问。我能做到常常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间探讨问题吗?每天我还有问题藏着吗? B：学习要笃行。我能做到刚好订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前快速进入状态吗? A：做事要重视细微环节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及四周卫生并做好值日工作吗? B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗? A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗? B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢? 别人在主动思维，踊跃参加，而又你在做什么呢? A：用色调装扮自己，不如用学问充溢自己。早晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。 B：下面，我们来做一个小嬉戏。 A：嬉戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出详细价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 B：想玩嬉戏的到中间来。 A：有奖品的哦! B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 B：班会即将接近尾声，有请、，为我们朗诵一首诗幻想。 A：最终，我们来听一首歌结束这次班会。 B：蜗牛希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 A、B：感谢大家! 高三主题班会开幕词主持词篇第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页